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1、精品文檔43 角【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.理解角的概念,掌握角的表示方法 2.理解平角、周角的概念,掌握角的常用度量單位:度、分、秒,及他們之間的換算關(guān)系,并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 重點(diǎn):角的概念及表達(dá)方法;難點(diǎn):正確使用角的表示法?!緦W(xué)習(xí)方法】小組合作學(xué)習(xí)【學(xué)習(xí)過程】模塊一 預(yù)習(xí)反應(yīng)一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備1、將線段向一個(gè)方向無(wú)限延長(zhǎng)就形成了。射線有端點(diǎn)。2請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材第3節(jié)?角?,并完成隨堂練習(xí)和習(xí)題2、 教材精讀3.角的概念1角的定義:角是由兩條具有_的射線所組成的圖形。兩條射線的_是這個(gè)角的頂點(diǎn)。2角的動(dòng)態(tài)定義:角也可以由一條射線繞著它的_旋轉(zhuǎn)而成的圖形。3一條射線繞著它的_旋轉(zhuǎn),當(dāng)終邊和始
2、邊成一條_時(shí),所成的角叫做_;終邊繼續(xù)旋轉(zhuǎn),當(dāng)它又和始邊_時(shí),所成的角叫做_4、角的表示方法:角用符號(hào):“_表示,讀作“角,通常的表示方法有:1用三個(gè)大寫字母表示,其中表示頂點(diǎn)的字母必須寫在_,在不引起混淆的情況下,也可以只用_表示角。如圖4-3-1的角可以表示為_圖4-3-2DCBABAC圖4-3-1 2用一個(gè)希臘字母表示角方法如、,這種方法表示角式要在靠近頂點(diǎn)處加上弧線,并標(biāo)注_如圖4-3-2中的角分別可表示為_、_、_等。3用一個(gè)數(shù)字表示角方法、,這種方法表示角式要在靠近頂點(diǎn)處加上弧線,并標(biāo)注_。1BCOA實(shí)踐練習(xí):試用適當(dāng)?shù)姆椒ū硎疽韵聢D中的每個(gè)角:BCA解: 1 2歸納:角的表示方法
3、有三種:1用三個(gè)_英文字母表示; 2用_大寫英文字母表示; 3用_或小寫_字母表示; 3、 教才拓展5.例 計(jì)算: (1) 等于多少分?等于多少秒? (2) 等于多少分?等于多少度? (3) 分析:1根據(jù)進(jìn)行換算 2根據(jù)進(jìn)行換算 3角度的加減乘除混合運(yùn)算,其運(yùn)算順序仍是先乘除后加減,計(jì)算的方法是度與度、分與分、秒與秒之間分別進(jìn)行計(jì)算,注意運(yùn)算中的進(jìn)位、錯(cuò)位、退位規(guī)那么。解: 歸納;角的度量 1角的度量單位有_ _ _2角的單位的換算: 1度=60分 1分=60秒 1秒= _分 1秒=_度實(shí)踐練習(xí):1化為度分秒的形式 2化為度的形式 3 4 模塊二 合作探究 6、1當(dāng)1點(diǎn)20分時(shí),時(shí)鐘的時(shí)針與分
4、針的夾角是多少度?當(dāng)2點(diǎn)15分時(shí),時(shí)鐘的時(shí)針與分針的夾角又是多少度?2從1點(diǎn)15分到1點(diǎn)35分,時(shí)鐘的分針與時(shí)針各轉(zhuǎn)過了多大角度?3時(shí)針的分針從4點(diǎn)整的位置起,按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)多少度時(shí)才能與時(shí)針重合?分析:在鐘表盤上,分針每分鐘轉(zhuǎn),時(shí)針每分鐘轉(zhuǎn);分針每小時(shí)轉(zhuǎn),時(shí)針每小時(shí)轉(zhuǎn),以此計(jì)算所求的角度。解:1_、_ 2從1點(diǎn)15分到1點(diǎn)35分,時(shí)鐘的分針共走了20分鐘,轉(zhuǎn)過的角度為_,時(shí)針轉(zhuǎn)過的角度是_。 3設(shè)經(jīng)過分鐘分針可與時(shí)針重合即追上時(shí)針,4點(diǎn)時(shí)二者夾角是120度即相距120度,那么列方程:_,解得=_。分針按順時(shí)針轉(zhuǎn)過的度數(shù)為=_度時(shí),才能與時(shí)針重合。實(shí)踐練習(xí):時(shí)鐘的分針,1分鐘轉(zhuǎn)了_度的角,1
5、小時(shí)轉(zhuǎn)了_度的角;5點(diǎn)鐘時(shí),時(shí)針與分針?biāo)傻慕嵌仁莀.模塊三 形成提高1.1鐘表上8點(diǎn)15分時(shí),時(shí)針和分針?biāo)鶌A的角是多少度? 23點(diǎn)40分時(shí),時(shí)針和分針?biāo)鶌A的角又是多少度?2.如圖1,角的頂點(diǎn)是_,邊是_,用三種不同的方法表示該角為_ _. 3.如圖(2),共有_個(gè)角,分別是_ _.4.10°2024=_°,47.43°=_°_.5.計(jì)算: (1)180°-46°42 (2)28°36+72°24(3)50°24×3; (4)49°2852÷4. 6.唐老師到市場(chǎng)去買菜,發(fā)現(xiàn)假設(shè)把10千克的菜放到秤上,指針盤上的指針轉(zhuǎn)了,第二天唐老師就給同學(xué)們出了兩個(gè)問題: 1如果把2千克的菜放在秤上,指針轉(zhuǎn)過多少角度? 2如果指針轉(zhuǎn)了,這些菜有多少千克?模塊四 小結(jié)評(píng)價(jià)1、 課本知識(shí): 1、角是由兩條具有_的射線組成,兩條射線的公共斷點(diǎn)是這個(gè)角的_,這兩條射線叫做角_。構(gòu)成角的兩個(gè)根本條件:一是角的_,二是角的_。 2、角的表示方法:1用三個(gè)_字母表示,2用_大寫字母表示,3用_或小寫_字母表示。 3、用量角器量角時(shí)要注意:1對(duì)中;2重合;3讀數(shù)二、本課典例:角的表示和角度的計(jì)算。三、我的困惑:附:課外拓展訓(xùn)練 1
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