電氣工程系實訓(xùn)(1)-+自動化143+41

1、學(xué)生實訓(xùn)報告冊課程名稱： 信息技術(shù)基礎(chǔ)考證強化訓(xùn)練 姓 名 朱潤偉 學(xué) 號 1402053341 班 級 自動化143 指 導(dǎo) 教 師 王常偉 實 訓(xùn) 時 間 2015.3.9-2015.3.13 實 訓(xùn) 地 點 江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 電氣工程系2015年 3 月實訓(xùn)報告1 實訓(xùn)目的掌握計算機信息處理與應(yīng)用的基礎(chǔ)知識，掌握以Windows XP和Microsoft Office 2003為工作平臺，應(yīng)用計算機高效率、高質(zhì)量地進行信息處理的基本手段和方法，提高綜合利用辦公軟件的水平，為今后后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和使用計算機解決本專業(yè)問題打下堅定的基礎(chǔ)。1 掌握相應(yīng)的計算機信息處理技術(shù)的基礎(chǔ)知識；2 掌握

2、Word各項文檔排版技術(shù)和技巧，會編排復(fù)雜結(jié)構(gòu)的文檔； 3 能利用Excel進行較復(fù)雜的數(shù)據(jù)分析處理；4 能利用PowerPoint制作專業(yè)演示文稿；5 會利用FrontPage制作并發(fā)布簡單的網(wǎng)頁；6 會利用Access進行簡單的數(shù)據(jù)庫管理；7 能綜合運用Office 辦公軟件。8 具備獨立撰寫實訓(xùn)報告等科技文件的基本能力。9 培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力，培養(yǎng)協(xié)作和知識拓展的能力。2 實訓(xùn)內(nèi)容1） 計算機信息處理技術(shù)的基礎(chǔ)知識針對實訓(xùn)內(nèi)容，列舉出一些易錯易混淆知識點。2）常用軟件的使用（1）要求針對編輯文稿題型，至少列出7種常見操作技能并詳細寫出操作步驟(word列出4種、excel列出3種)；

3、（2）要求針對網(wǎng)頁制作操作題型，至少列出6種常見操作技能并詳細寫出操作步驟（frontpage列出3種、powpoint列出3種）；（3）要求針對數(shù)據(jù)庫操作題型，至少列出2種常見操作技能并詳細寫出操作步驟。3實訓(xùn)中遇到的問題和解決方法（至少5個問題）4心得體會實訓(xùn)報告1）計算機信息處理技術(shù)的基礎(chǔ)知識 實訓(xùn)中易錯易混淆知識點1當前計算機中CPU采用的超大規(guī)模集成電路其英文縮寫名是VLSI.2CD光盤片根據(jù)其制造材料和信息讀寫特性的不同，可以分為CD-ROM,CD-R和CD-RW.CD-R光盤指的是只寫一次式光盤。3在PC機上利用攝像頭錄制視頻時，視頻文件的大小與鏡頭視角無關(guān)。4數(shù)字衛(wèi)星電視和DV

4、D數(shù)字視盤采用的數(shù)字視頻壓縮編碼標準是MPEG-2。5以太網(wǎng)中計算機之間傳輸數(shù)據(jù)時，網(wǎng)卡以幀為單位進行數(shù)據(jù)傳輸。6ADSL是現(xiàn)在比較流行的一種接入因特網(wǎng)的技術(shù)，ADSL的下行流傳輸速率高于上行流。7WWW瀏覽器用URL指出需要訪問的網(wǎng)頁,URL的中文含義是統(tǒng)一資源定位。8PC機每一次重新安裝操作系統(tǒng)后都要啟動CMOS設(shè)置程序?qū)ο到y(tǒng)配置信息進行設(shè)置。是9在臺式PC機中，CPU芯片是銅鼓CPU插座安裝在主板上的。10集成電路是現(xiàn)代信息產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)目前PC機中CPU芯片采用的集成電路屬于超大規(guī)模集成電路。11帶符號整數(shù)使用最高位表示該數(shù)的符號0表示正數(shù)，1表示負數(shù)。12因特網(wǎng)中大量的應(yīng)用采用了B/S工

5、作模式，網(wǎng)絡(luò)有許多不同用途的服務(wù)器。2）常用軟件的使用word常見操作技能及詳細步驟一、將要編輯的文本另起一頁顯示步驟: 1.定位光標: 將光標定在將要編輯的文本的開始處2. 單擊插入 /分隔符選分頁符確定二、將首行縮進兩個字符步驟: 1.定位光標: 將光標定在首行2.單擊格式 /段落選特殊格式為"首行縮進", 度量值為"2字符"確定三、將文本正文內(nèi)容設(shè)定為仿宋四號紅色字步驟:1.選中文本正文內(nèi)容2.單擊格式 /字體->選中文字體為仿宋,字號為四號,字體顏色為紅色->確定四、設(shè)置文檔首行首字懸掛。步驟: 1.定位光標在首行首字前2.單擊格式

6、/首字下沉->選中懸掛->確定Excel常見操作技能及詳細步驟一、表格中數(shù)據(jù)求和詳細步驟：打開Excel文檔，選中需要求和的區(qū)域，利用求和函數(shù)公式，指定位置立即就會顯示一個求和。二、另起一頁，插入如下表格。步驟: 1.插入分頁符,定位光標到下一頁2. 單擊表格 /插入 /表格選擇列數(shù)(5)和行數(shù)(3) 確定三、設(shè)置單元格的邊框步驟：右擊鼠標選擇單元格選項邊框設(shè)置 Frontpage常見操作技能及詳細步驟 一、網(wǎng)頁過度設(shè)置步驟;1在FrontPage 中打開要進行設(shè)置的網(wǎng)頁， 2點擊格式網(wǎng)頁過度進行設(shè)置 二、字幕設(shè)置 步驟：插入Web組件動態(tài)效果字幕完成設(shè)置三、超鏈接顏色設(shè)置詳細步驟

7、：打開“格式”菜單，選擇“背景”菜單項，或者在網(wǎng)頁中單擊鼠標右鍵，選“網(wǎng)頁屬性”，彈出網(wǎng)頁屬性對話框，如圖 2、單擊“背景”標簽，打開背景選項卡，F(xiàn)rontpage 默認值為：超鏈接；已訪問的超鏈接；當前超鏈接進行設(shè)置 Powpoint常見操作技能及詳細步驟1、 添加動作按鈕詳細步驟：點擊幻燈片設(shè)計選擇動作按鈕按照要求設(shè)置完成2、 母版設(shè)置詳細步驟:點擊視圖選擇母版設(shè)置完成三、插入頁碼日期等1) 2) 選擇“視圖”|“頁眉和頁腳”菜單命令，打開“頁眉和頁腳”對話框。 在“幻燈片”選項卡中，進行參數(shù)設(shè)置，然后單擊“全部應(yīng)用”按鈕， 數(shù)據(jù)庫操作題常見操作技能及詳細步驟1、 利用查詢設(shè)計器查詢各員工

8、訂單數(shù)量，要求輸出員工編號及訂單數(shù)量步驟：雙擊“在設(shè)計視圖中創(chuàng)建查詢”選項，打開“顯示表”對話框。 依次添加訂單表，完成后關(guān)閉。 單擊工具欄中的按鈕，顯示出“總計”行。 依次選擇“員工編號” 、 “訂單編號” 。 在“員工編號”字段的“總計”行中選擇“分組”選項，將“訂單編號”字段“總計”行設(shè) 置為“計數(shù)” ，并在“訂單編號左邊加上“訂單數(shù)量”且用英文冒號隔開。 選擇“視圖”|“數(shù)據(jù)表視圖”菜單命令，查看查詢結(jié)果。 關(guān)閉設(shè)計窗口，根據(jù)提示保存。二、利用設(shè)計器創(chuàng)建數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)具體步驟： 在創(chuàng)建的空數(shù)據(jù)庫中單擊“表”對象。 雙擊“使用設(shè)計器創(chuàng)建表”選項，打開數(shù)據(jù)表設(shè)計視圖窗口。 輸入字段名稱，選擇數(shù)

9、據(jù)類型，并輸入字段大小。 選擇員工編號字段行，選擇“編輯”|“主鍵”菜單命令。 完成以上工作后，選擇“文件”|“保存”菜單命令,并在提示下輸入新建表的名稱“員工信 息” 3）實訓(xùn)中遇到的問題和解決方法1問題：圖表生成 解決方法：1首選觀察是哪兩列或行生成圖表，然后就選中這兩列或行，再依次選中插入->圖 表， 在彈出的窗口中選擇圖表類型 （蔟狀柱形圖、 餅圖等） ， 然后直接單擊完成 （無 需下一步） ； 2) 然后根據(jù)題目對生成的圖表位置進行拖拉調(diào)整，標題和圖例項位置可通過在圖表 上右擊->圖列選項來修改。2問題：因特網(wǎng)防火墻是安裝在PC機上僅用于防止病毒入侵的硬件設(shè)備。否解決方法

10、：查閱相關(guān)書籍，詢問同學(xué),請教老師3問題：數(shù)據(jù)排序 解決方法：1) 選中數(shù)據(jù)區(qū)的所有數(shù)據(jù)（不排序的數(shù)據(jù)不要選） ，依次選數(shù)據(jù)->排序，再按要求排 序。4問題：表格與單元格 解決方法：1) 分清是設(shè)置表格還是單元格，說的是表格則右擊選擇表格屬性，若為單元格，則 右擊選擇單元格屬性 2) 解決單元格大小變化的問題：剛建立的表格，輸入文字，單元格大小會變化，解 決方法是，選擇表格->平均分布各列即可 3) 表格標題：選中表格，表格->插入->標題5問題：圖片大小、對齊方式、顯示文本/替代文本： 解決方法：1) 右擊圖片->圖片屬性，可以設(shè)定圖片大小、對齊方式，單擊第二個

11、選項卡，然后 選中文本前的方框，后面輸入對應(yīng)顯示文字內(nèi)容。 心得體會通過計算機實訓(xùn)，我深深體會到電腦的神奇和奧妙;也意識到自己在計算機 上還有許多不足。 老師布置了一些的作業(yè)給我們操練，在老師精心的指導(dǎo)下我已把 Excel,word,powerpoint，數(shù)據(jù)庫等操作的很好了!，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了讓我們更好 的面對這次計算機一級考試，特地的為我們組織了這次為期一周的計算機實訓(xùn)，通過這次為 期一周的信息技術(shù)實訓(xùn)，不僅讓我們更有信心的通過這次計算機一級考試，也讓我們重新拾 起了已經(jīng)忘記的信息技術(shù)知識， 更加深了我們的印象， 為以后工作能夠熟練操作 office 軟件奠 定了堅實的基礎(chǔ)。據(jù)我了解，大多數(shù)同

12、學(xué)都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操 作一些對我們以后工作有用的系統(tǒng)。對于我們所學(xué)的計算機知識滲透較少，之前都是老師操 作為主。此次實訓(xùn)就不同了，同學(xué)們都作了充分準備，在活動中同學(xué)們都提前來到教室上課， 每位同學(xué)都認真的操作、練習(xí);聽著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂乎!在實訓(xùn)中老師給予 了我們指導(dǎo)，并且做詳細的講解，這次實訓(xùn)活動十分成功，除了各位同學(xué)的充分準備，還要 感謝學(xué)院和系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師，沒有他們做出努力，給學(xué)生手操的平臺。 通過這 次實訓(xùn)，我們對電腦有了更深刻的認識，做二十一世紀現(xiàn)代人不但要有過硬的理論知識，良 好的心理素質(zhì)，健康的體魄，還要有超強的電腦操作能力，正所

13、謂“秀才不出門，便知天下 事”為一名軟件專業(yè)學(xué)生來說，必須有較廣的社交圈和開闊的知識面，所以要把電腦作為一 個重點來抓! 這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點，就是實用性和工具性很強，都是平時工作中經(jīng) 常用到的。參加培訓(xùn)的第一課時，我就專心致志地聽講，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不 熟練的地方進行對比，感覺學(xué)習(xí)效果很好，受益匪淺。特別是 EXCEL 的學(xué)習(xí)，因為平時用得 比較少，掌握的也不多，不想去進一步的學(xué)習(xí)，所以對 EXCEL 的操作不熟悉。這一次正好幫 我解決了這一問題。通過次培訓(xùn)，使我的 EXCIL 的操作有了新的認識，也掌握了幾種方法。 還有幻燈片的制作，原來從沒有制作過，通過這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不

14、是想象中的那么難。簡單的 制作我已經(jīng)基本上掌握。現(xiàn)在想起來這種培訓(xùn)是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工” 。 為學(xué)習(xí)上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。通過 這次培訓(xùn)，我覺得要改變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷 的充電，也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電，才能提高自已的工作能力。古人云， “活到老、學(xué)到老” ， 這句話是很有道理的。 電腦培訓(xùn)暫告一個段落，閑暇之余，我開始靜靜地長思。由于學(xué)校 的信任，我從上學(xué)期中段到校辦工作。盡管我全力以赴，不辭辛苦，做了很多的工作，但我 知道自已離“出色”還有很大的一段距離，離學(xué)校對我的期望還相去甚遠。固然有能力、水 平、經(jīng)驗、性格等原因，但是最重要的原因還是思想上的對學(xué)習(xí)不重視，導(dǎo)致了有的工作不 能出色的完成。由于辦公