三年級語文下冊按要求寫句子必考題型含答案

1、三年級語文下冊按要求寫句子必考題型含答案班級：_ 姓名：_一、 我會按要求寫句子。1我想，這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？（改為陳述句）_2夜空中閃爍的星星就像千萬支極小的蠟燭在發(fā)光。（仿寫句子）_3放學(xué)后，我們差不多全部走完了。（修改病句）_二、 按要求修改句子。（1）馬跑得越快，離楚國不是越遠(yuǎn)了嗎？（改為陳述句）_（2）太陽升起來了。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）_（3）一棵高大的樹挺立在路旁。（改為比喻句）_（4）我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。（修改病句）_三、 按要求完成句子練習(xí)。1小男孩剪了一段胡蘿卜先生的胡子。（改為“被”字句）_2蜘蛛織了一張網(wǎng)。（把句子寫具體）_3小貓從門上的破窗戶跳了出來。（縮

2、句）_4還有比這更好聽的叫聲嗎？（換一種說法，使句子意思不變）_四、 按要求寫句子。 1后來，人們又把文字刻在竹片和木片上。（改成“被”字句）_2蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，造出了既輕便又好用的紙。（用劃線的詞造句）_3造紙術(shù)的發(fā)明，是中國對世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。（縮句）_4帛比竹片、木片輕便。帛價(jià)錢太貴，只有少數(shù)人能用，不能普及。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話）_五、 按要求寫句子。1那么長的頭發(fā)，平時(shí)不是很礙事嗎？（改為陳述句）_2他們一起在我的鳥窩里嘖吧嘖吧地吃了起來。（縮句）_3我的心跳震得樹上的鳥窩一動一動的。（改為“把”字句和“被”字句）_六、 句子訓(xùn)練營。1雖然她腿腳落下了殘疾，但是不愿意

3、讓別人看見她走路的姿勢。（修改病句）_2我怎么能離開自己的陣地呢？（給句子換個(gè)說法，意思不變）_3光持石擊甕破之。（翻譯句子）_4英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來。（用加點(diǎn)詞語寫句子）_七、 根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。1根據(jù)要求用“溫和”寫句子。（形容氣候）_（形容性格）_2獵豹才是陸地上跑得最快的動物。（改為反問句）_3秦王沒有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回了趙國。（改為雙重否定句）_4父親說：“這是我對你們的希望?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_八、 句子樂園。1洪水中的人們被女媧救上來了。（改為“把”字句）_2胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因?yàn)樗L著濃密的胡子，必須每天刮。（用加點(diǎn)詞語寫句子）_3蜘蛛

4、結(jié)網(wǎng)。（把句子寫具體）_4愛迪生發(fā)現(xiàn)了電燈。（改病句）_九、 根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。（1）人影給溪水染綠了。（改為“把”字句）_（2）那一個(gè)輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢。（用加點(diǎn)字寫句子)_（3）伯伯家養(yǎng)的鴿子，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛，漂亮及啦！（仿寫句子）奶奶家養(yǎng)的小狗，_，可愛極啦！十、 按要求完成句子練習(xí)。1.灰雀在歌唱。（把句子寫具體）_2.照樣子寫句子。例：王老師急得直跺腳。_得_3.鳥兒的好朋友樹不見了。她很傷心。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_4.連詞成句。從窗外 一個(gè) 飛到了 小紙團(tuán) 桌子上 突然_5.小熊熱情地招待從四面八方過來的客人。（縮寫句子）_十一、 按要求完成句子練習(xí)。

5、1一定是烏云遮住了他們的眼睛。（改寫成“把”字句）_2難道蜻蜓不是我們的朋友嗎？（換一種說法，意思不變）_3這是一個(gè)景色優(yōu)美、風(fēng)景秀麗的地方。（修改病句）_4我們要養(yǎng)成講究衛(wèi)生。（修改病句）_十二、 按要求完成下列各題。（1）鳥最快樂的時(shí)刻，飛離樹枝的那一瞬間“一瞬間”的近義詞是（_）（2）風(fēng)吹過樹林，發(fā)出陣陣響聲。（改為擬人句）_（3）今天的天氣非常爽朗。（修改病句）_（4）楓葉紅了，真好看！（改為比喻句）_（5）愛是什么？愛是在公共汽車上給老奶奶讓出自己的座位，愛是_（續(xù)寫句子）（6）先生走到孫中山跟前，厲聲問道：“你會背了嗎？”（改成轉(zhuǎn)述句）_十三、 按要求完成句子練習(xí)。（1）只見松林里

6、一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣。仿寫比喻句：_（2）他是一位優(yōu)秀的老師。他是一個(gè)慈祥的父親。用關(guān)聯(lián)詞合并句子：_（3）這一會兒痛一會兒癢的，跟受刑一樣。改為感嘆句：_（4）肥皂泡是那么透明，那么美麗。用加點(diǎn)的部分寫句子：_十四、 按要求完成句子練習(xí)。1大黃牛突然低下頭來吃草。（仿寫句子）_突然_。2小英小時(shí)候生過病，腿腳落下了殘疾。小英不愿讓別人看見她走路的姿勢。（用合適的關(guān)聯(lián)詞將這兩句話合并成一句話）_3小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。（用加點(diǎn)的詞語寫句子）_4把下列句子補(bǔ)充完整。（1）_，無理寸步難行。（2）亂入池中看不見，聞歌始覺_。十五、 讀句子，按要求完成練習(xí)。1五點(diǎn)左右，艷麗

7、的薔薇開了。（改寫句子，把薔薇當(dāng)做人來寫）_2我把小蝦帶回家養(yǎng)在缸里。（改為被字句）_3小女兒喊道：“有兩只蜜蜂回來了！”（補(bǔ)充動作或神態(tài)描寫，使句子更加具體生動）_4不但他愛讀書，還愛寫作。（修改病句）_5從葡萄架的空隙里漏下的陽光，灑落在水面上。（改寫成打比方的句子）_十六、 按要求寫句子。1衙役把牛、驢都牽走了。（改成被字句）_2門被棗核打開了。（改成把字句）_3棗核不光勤快，也很聰明。（用加點(diǎn)詞說一句話）_4棗核說：“大家 都不用愁，我有辦法！”（改成轉(zhuǎn)述句）_十七、 按要求，寫句子。1.我看到了一池美麗的荷花和一陣清香。（改病句）_2.要想取得好成績，不刻苦學(xué)習(xí)怎么行？（改為陳述句）

8、_3.叔叔語重心長的話打動了我。（改為“把”字句）_4.他們送來的是一批特殊的客人燕子。（改為“把”字句和“被”字句。_5.政府通過電視和廣播呼吁人們立即去拯救燕子。（縮句）_答案1、我想，這缸正好用來養(yǎng)小魚小蝦。 雨后的彩虹就像一座美麗的石拱橋。 放學(xué)后，我們?nèi)孔咄炅恕?2、馬跑得越快，離楚國越遠(yuǎn)了。 清晨的太陽從海平面上緩緩地升起來了。 一棵高大的樹挺立在路旁，像一個(gè)個(gè)英姿颯爽的戰(zhàn)士一樣。 我估計(jì)他這道題做錯(cuò)了。3、胡蘿卜先生的胡子被小男孩剪了一段。 蜘蛛很快地織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。 小貓?zhí)顺鰜怼?沒有比這更好聽的叫聲了。4、后來，文字又被人們刻在竹片和木片上。 小明寫的字既工整又漂

9、亮。 造紙術(shù)的發(fā)明是貢獻(xiàn)之一。 帛雖然比竹片、木片輕便，但是錢太貴，只有少數(shù)人能用，不能普及。 5、那么長的頭發(fā)，平時(shí)很礙事。 他們吃了起來。 樹上的鳥窩被我的心跳震得一動一動的。我的心跳把樹上的鳥窩震得一動一動的。6、因?yàn)樗饶_落下了殘疾，所以不愿意讓別人看見她走路的姿勢。 我不能離開自己的陣地。 司馬光拿起石頭砸甕，甕破了。 元元做事總是慢吞吞的。7、昆明氣候溫和，四季如春。 李老師說話很溫和，從不向我們發(fā)脾氣。 難道獵豹不是陸地上跑得最快的動物？ 秦王沒有辦法，不得不客客氣氣地把藺相如送回了趙國。 父親說，這是他對我們的希望。 8、女媧把洪水中的人們救上來了。 他不適合學(xué)習(xí)游泳，因?yàn)樗?/p>

10、年紀(jì)小。 蜘蛛開心地結(jié)網(wǎng)。 愛迪生發(fā)明了電燈。 9、溪水把人影染綠了。 十五的月亮像個(gè)大圓盤。 又圓又亮的眼睛，雪白的長毛 10、在一棵高大的白樺樹上，三只灰雀在婉轉(zhuǎn)地歌唱。 小紅找不到媽媽急 直哭 因?yàn)轼B兒的好朋友樹不見了，所以她很傷心。 突然，一個(gè)小紙團(tuán)從窗外飛到桌子上。 小熊招待客人。11、一定是烏云把他們的眼睛遮住了。 蜻蜓是我們的朋友。 這是一個(gè)景色優(yōu)美的地方。 我們要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。12、一轉(zhuǎn)眼 風(fēng)撫摸樹林，發(fā)出陣陣響聲。 今天的天氣非常晴朗。 楓葉紅了，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，真好看！ 給下班回家的爸爸媽媽送上的一杯熱茶。 先生走到孫中山跟前，厲聲問他會背了嗎？ 13、水中那一個(gè)個(gè)圓圓的腦袋像西瓜一樣。 他不僅是一位優(yōu)秀的老師，還是一個(gè)慈祥的父親。 這一會兒痛一會兒癢的，真的是跟受刑一樣??！ 小鳥的叫聲是那么清脆優(yōu)雅，那么婉轉(zhuǎn)動聽。14、天 下起了雨 小英因?yàn)樾r(shí)候生過病，腿腳落下了殘疾，所以不愿讓別人看見她走路的姿勢。 太陽是萬物生長的根本，也是光明的源泉。 有理走遍天下 有人來 15、五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉。 小蝦被我?guī)Щ丶茵B(yǎng)在缸里。 小女兒沖過來，臉紅紅的，激動地高聲喊道：“有兩只蜜蜂飛回來了！” 他不但愛讀書，還愛寫作。 從葡萄架的空隙里漏下的陽光，灑落在水面上，