我們怎樣學(xué)習(xí)地理推薦（課堂PPT）

1、1說大不算大，說大不算大，小小的地方放得下。小小的地方放得下。說小不算小，說小不算小，五湖四海放的了。五湖四海放的了。地地 圖圖2第二節(jié) 我們怎樣學(xué)地理3重點(diǎn)：重點(diǎn)：1.掌握地圖的基本要素，學(xué)會在地圖上辨別方向。掌握地圖的基本要素，學(xué)會在地圖上辨別方向。2.能夠能夠運(yùn)用比例尺換算實(shí)地距離。運(yùn)用比例尺換算實(shí)地距離。難點(diǎn)：難點(diǎn)：辨別比例尺大小與所表示范圍、內(nèi)容詳略之間的關(guān)系。辨別比例尺大小與所表示范圍、內(nèi)容詳略之間的關(guān)系。考點(diǎn)：考點(diǎn)：如何正確識別地圖上的方向？如何正確識別地圖上的方向？41.知道地圖的基本要素。知道地圖的基本要素。2.在地圖上能正確辨別方向。在地圖上能正確辨別方向。3.了解比例尺的

2、含義、表示和換算方法。了解比例尺的含義、表示和換算方法。目目 標(biāo)：標(biāo)：51.閱讀閱讀P7找出地圖的基本要素。找出地圖的基本要素。2.閱讀閱讀P8，找出地圖上有哪些方向和地圖上方向的不同表，找出地圖上有哪些方向和地圖上方向的不同表示方式？示方式？3.認(rèn)真閱讀認(rèn)真閱讀P9，找出什么是比例尺？用公式怎么表示？，找出什么是比例尺？用公式怎么表示？ 有哪幾種表示方式？有哪幾種表示方式？4.結(jié)合結(jié)合P9最后一段，完成最后一段，完成P9活動題活動題1。5.閱讀閱讀P10-11，找到注記的概念和地圖分類。，找到注記的概念和地圖分類。7.閱讀閱讀P7-P13，我們應(yīng)該通過那幾個(gè)方面來學(xué)習(xí)地理？，我們應(yīng)該通過那幾

3、個(gè)方面來學(xué)習(xí)地理？61.地圖三要素：地圖三要素：2.地圖上的方向：地圖上的方向： 地圖上方向的表示方式：地圖上方向的表示方式：3.比例尺：比例尺： 公式表示：公式表示： 表示方式：表示方式：4.注記概念：注記概念：5.地圖分類：地圖分類：6.我們可以通過這幾個(gè)方面來學(xué)習(xí)地理：我們可以通過這幾個(gè)方面來學(xué)習(xí)地理：方向、比例尺、圖例和注記東、西、南、北四個(gè)基礎(chǔ)方向有指向標(biāo)、無指向標(biāo)、圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度比例尺= 圖上距離實(shí)地距離數(shù)字式、文字式、線段式地圖上的文字說明，如山脈、河流等的名稱，以及標(biāo)明山高、海深等的數(shù)字自然地圖和社會經(jīng)濟(jì)地圖收集地理信息、思考地理問題、開展地理考察71.讀圖完成下

4、列問題。讀圖完成下列問題。（1）哪一幅地圖的比例尺較大，哪一幅地圖的比例尺較小）哪一幅地圖的比例尺較大，哪一幅地圖的比例尺較?。?）哪一幅地圖表示的范圍大？哪一幅地圖表示的內(nèi)容詳細(xì)？）哪一幅地圖表示的范圍大？哪一幅地圖表示的內(nèi)容詳細(xì)？（3）量一量北京到天津的圖上直線距離，算北京天津之間大約相距多少千米。）量一量北京到天津的圖上直線距離，算北京天津之間大約相距多少千米。2.一副破損地圖，標(biāo)注的比例尺看不清了，但兩城市間的圖上距離是一副破損地圖，標(biāo)注的比例尺看不清了，但兩城市間的圖上距離是2.5厘米，網(wǎng)上查出厘米，網(wǎng)上查出兩地實(shí)際距離兩地實(shí)際距離1000千米，那么此地圖的比例尺大約是？千米，那么此

5、地圖的比例尺大約是？100千米1:40000000840千米0比例尺比例尺方向方向圖例和注記圖例和注記9方向方向1.有指向標(biāo)的地圖：有指向標(biāo)的地圖：指向標(biāo)的箭頭指向指向標(biāo)的箭頭指向 方方2.沒有指向標(biāo)的地圖：沒有指向標(biāo)的地圖：面對地圖面對地圖N表示方式表示方式北北“上北下南，左西右東上北下南，左西右東”西西 北北東東 北北東東 南南西西 南南10學(xué)校學(xué)?？萍紙@區(qū)科技園區(qū)農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)區(qū)農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)區(qū)火車站火車站在學(xué)校的 方 在火車站的 方 在科技園的 方 在農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)區(qū)的 方 西北東南N學(xué)以致用學(xué)以致用11ABA點(diǎn)位于B點(diǎn)的什么方向？A點(diǎn)位于點(diǎn)位于B點(diǎn)的西北點(diǎn)的西北沒有指向標(biāo)的地圖沒有指向標(biāo)的地圖學(xué)以致用

6、學(xué)以致用12比比 例例 尺尺公式：比例尺公式：比例尺= 表示形式表示形式圖上距離實(shí)際距離圖上距離實(shí)際距離數(shù)字式數(shù)字式文字式文字式線段式線段式1100000圖上圖上1厘米等于實(shí)地距離厘米等于實(shí)地距離1千米千米02千米千米定義：定義：_圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度展示展示13中國地圖中國地圖北京及其附近地區(qū)北京及其附近地區(qū)表示范圍大小表示范圍大小地理事物詳略地理事物詳略比例尺大小比例尺大小較大較大較詳較詳較略較略較小較小較大較大較小較小14河河 南南商商 丘丘表示的范圍大小表示的范圍大小地理事物詳略地理事物詳略比例尺大小比例尺大小較較 大大較較 小小較較 略略較較 詳詳

7、較較 小小較較 大大151.以下四幅圖圖幅相同，其中比例尺最大的是以下四幅圖圖幅相同，其中比例尺最大的是 A. 世界地圖世界地圖B. 中國地圖中國地圖C.C.山東省的地圖山東省的地圖 D. 濟(jì)南市地圖濟(jì)南市地圖2.當(dāng)你到一個(gè)陌生城市旅游時(shí)，你應(yīng)選擇當(dāng)你到一個(gè)陌生城市旅游時(shí)，你應(yīng)選擇 A世界氣候圖世界氣候圖 B世界政區(qū)圖世界政區(qū)圖 C中國地形圖中國地形圖 D城市旅游交通圖城市旅游交通圖3.繪制一幅簡單的學(xué)校平面圖，下列比例尺比較適宜的是繪制一幅簡單的學(xué)校平面圖，下列比例尺比較適宜的是 A. 1:2000 B. 1:100 000 C. 1:30 000 D. 1:1 000 000分子相同時(shí)，分

8、母越小，比例尺越大分子相同時(shí)，分母越小，比例尺越大16自然地圖：自然地圖：社會經(jīng)濟(jì)地圖：社會經(jīng)濟(jì)地圖： 地地 圖圖地形圖、氣候圖、水文圖、地形圖、氣候圖、水文圖、植被圖等。植被圖等。工業(yè)圖、農(nóng)業(yè)圖、商業(yè)圖、工業(yè)圖、農(nóng)業(yè)圖、商業(yè)圖、交通圖、人口分布圖等。交通圖、人口分布圖等。17考考你，下列地圖中屬于自然地圖的是（考考你，下列地圖中屬于自然地圖的是（ ）屬于社會經(jīng)濟(jì)地圖的是（屬于社會經(jīng)濟(jì)地圖的是（ ）。）。A .工業(yè)圖工業(yè)圖 B.水文圖水文圖 C .氣候圖氣候圖 D .交通圖交通圖E .地形圖地形圖 F.人口分布圖人口分布圖 G.植被圖植被圖H .商業(yè)圖商業(yè)圖 I .農(nóng)業(yè)圖農(nóng)業(yè)圖18我們應(yīng)該怎樣

9、來學(xué)習(xí)地理我們應(yīng)該怎樣來學(xué)習(xí)地理?1920一、通過一、通過對比、分析與綜合對比、分析與綜合等方法，探究地理事物和等方法，探究地理事物和現(xiàn)象的特征與成因，思考它們之間的相互關(guān)系?，F(xiàn)象的特征與成因，思考它們之間的相互關(guān)系。二、二、善于提出各種地理問題，敢于對某些地理結(jié)論提善于提出各種地理問題，敢于對某些地理結(jié)論提出疑問。出疑問。三、三、多角度觀察、認(rèn)識多角度觀察、認(rèn)識某些地理事物和現(xiàn)象，既要看某些地理事物和現(xiàn)象，既要看到它們有利的一面，又要看到它們不利的一面，并且到它們有利的一面，又要看到它們不利的一面，并且能夠產(chǎn)生一些聯(lián)想與創(chuàng)意。能夠產(chǎn)生一些聯(lián)想與創(chuàng)意。21221.地圖的三要素是指地圖的三要素是指_、_、_。2.比例尺的公式比例尺的公式_。3.比例尺的表達(dá)方式有比例尺的表達(dá)方式有_、_、_。4.用來說明各種地理事物名稱的文字，以及標(biāo)明山用來說明各種地理事物名稱的文字，以及標(biāo)明山高、水深等的數(shù)字，稱高、水深等的數(shù)字，稱_。方向方向 比例尺比例尺 圖例和注記圖例和注記圖上距離實(shí)地距離圖上距離實(shí)地距離數(shù)字式數(shù)字式 文字式文字式 線段式線段式注記注記基礎(chǔ)：基礎(chǔ)：23讀圖，回答讀圖，回答12題。題。1.農(nóng)業(yè)試驗(yàn)區(qū)在學(xué)校農(nóng)業(yè)試驗(yàn)區(qū)在學(xué)校的什么方向？的什么方向？2.小明測得學(xué)校到