國家開放大學(xué)電大?？啤缎W(xué)兒童教育心理學(xué)》選擇題題庫及答案

1、國家開放大學(xué)電大?？菩W(xué)兒童教育心理學(xué)選擇題題庫及答案（試卷號：2034）盜傳必究選擇題1. 兒童腦重基本達(dá)到成人水平的年齡是（）。A. 3歲B. 6歲C. 9歲D. 12 歲2. 強調(diào)外界環(huán)境對學(xué)習(xí)起決定作用的學(xué)習(xí)理論有（）。A. 人本主義理論B. 經(jīng)典條件反射理論C. 操作性條件反射理論D. 有意義接受學(xué)習(xí)理論3. 下列敘述正確的是（）oA. 某學(xué)生在課堂上和其他同學(xué)交頭接耳，此學(xué)生是問題行為的學(xué)生B. 問題行為是直接指向他人和環(huán)境的不良行為C. 問題行為不僅有學(xué)生自身的因素，也有來自課堂、學(xué)校、社會和家庭的因素D. 教師在學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)行為時，可以視情節(jié)嚴(yán)重的程度使用懲罰4. 造成學(xué)生品德

2、不良的環(huán)境因素主要包括（）。A. 家庭環(huán)境不良B. 社會文化不良C. 經(jīng)濟(jì)條件較差D. 學(xué)校教育失誤5. 下列選項中，屬于精加工策略的是（）。A. 劃線B. 列提綱C. 記筆記D. 畫關(guān)系圖6. 前蘇聯(lián)教育心理學(xué)家加里培林認(rèn)為，物質(zhì)活動或物質(zhì)化活動階段的關(guān)鍵是（）。A. 反饋B. 示范C. 展開D. 概括7. 情緒對于學(xué)習(xí)的主要作用表現(xiàn)為（）。A. 信號功能B. 支配功能C. 動機功能D. 組織功能8. 在下列選項中，屬于權(quán)威型教師領(lǐng)導(dǎo)方式下的學(xué)生表現(xiàn)是（）oA. 自律性強B. 高度焦慮C. 互相指責(zé)的攻擊性行為較多D. 能一直保持高的學(xué)習(xí)活動效率9. 對某個人或某個學(xué)生進(jìn)行深入而詳盡的觀察與

3、研究，以便發(fā)現(xiàn)影響某種行為和心理現(xiàn)象的原因的 心理研究方法，稱之為（）oA. 個案法B. 實驗法C. 觀察法D. 行動研究法10. 陳述性知識的表征方式有（）oA. 命題B. 產(chǎn)生式C. 命題網(wǎng)絡(luò)D. 圖式11. 提倡發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的心理學(xué)家是（）oA. 布盧姆B. 布魯納C. 奧蘇貝爾D. 桑代克12. 課堂學(xué)習(xí)管理的基本功能包括（）oA. 促進(jìn)師生心理健康B. 建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境C. 整頓班級秩序D. 調(diào)動學(xué)生的積極性和自覺性，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)13. 教師表揚某一同學(xué)助人為樂的行為，其他同學(xué)也受到鼓勵而學(xué)習(xí)這種助人為樂的行為。這一現(xiàn)象 可以用（）來解釋。A. 直接強化B. 固定強化C. 自我強化D.

4、 替代強化14. 在自然條件下，對心理現(xiàn)象和行為進(jìn)行有目的、有計劃的考察、記錄和分析的一種方法，稱之為 （）oA. 實驗法B. 個案法C. 觀察法D. 行動研究法15. 影響小學(xué)兒童身體發(fā)展的后天因素主要是（）。A. 營養(yǎng)B. 睡眠C. 適量的運動D. 遺傳16. 創(chuàng)造性的組成部分有（）。A. 創(chuàng)造環(huán)境B. 創(chuàng)造意識C. 創(chuàng)造性思維過程D. 創(chuàng)造性活動17. 下列選項中，屬于內(nèi)源性歸因的是（）。A. 能力B. 努力C. 運氣D. 任務(wù)難度18. 下列選項中，屬于民主型教師行為表現(xiàn)的是（）oA. 重視集體的作用B. 給學(xué)生完全的自由C. 教師決定一切D. 鼓勵學(xué)生發(fā)表意見19. 當(dāng)兒童的思維具有

5、可逆性、守恒性和系統(tǒng)性特征時，他的思維處于（）oA. 感知運動階段B. 前運算階段C. 具體運算階段D. 形式運算階段20. 強調(diào)外界環(huán)境對學(xué)習(xí)起決定作用的學(xué)習(xí)理論有（）。A. 人本主義理論B. 經(jīng)典條件反射理論C. 操作性條件反射理論D. 有意義接受學(xué)習(xí)理論21. 表征程序性知識的基本單位是（）oA. 命題B. 命題網(wǎng)絡(luò)C. 圖式D. 產(chǎn)生式22. 在下列精加工策略中，（）是有助于理解的策略。A. 首字聯(lián)詞法B. 劃線法C. 筆記法D. 列提綱法23. 下列哪些行為意味著小學(xué)生可能存在心理健康方面的問題？（）A. 愛說謊B. 上課有時愛做小動作C. 一回答問題就結(jié)巴D. 偏食厭食24. 西方教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。A. 巴甫洛夫B. 詹姆斯C. 羅杰斯D. 桑代克25. 程序教學(xué)的理論基礎(chǔ)是（）。A. 操作性條件反射B. 經(jīng)典性條件反射C. 社會學(xué)習(xí)理論D. 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論26. 造成學(xué)生品德不良的環(huán)境因素主要包括（）。A. 家庭環(huán)境不良B. 社會文化不良C. 經(jīng)濟(jì)條件較差D. 學(xué)校教育失誤27. 為獲得獎勵、表揚而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)動機稱為（）oA. 內(nèi)部動機B. 認(rèn)知動機C. 外部動機D. 自我提高的動機28. 學(xué)生成長記錄袋的基本成分是（）。A. 學(xué)生每學(xué)期的考試成績B. 獲獎情況C. 教師評語D. 學(xué)生作品29.