大學(xué)生暑假關(guān)于仡佬族社會實(shí)踐心得體會大學(xué)生社會實(shí)踐心得體會1500.doc

1、大學(xué)生暑假關(guān)于仡佬族社會理論心得體會大學(xué)生社會理論心得體會1500大學(xué)生活已經(jīng)過半，大學(xué)時代也將走到盡頭，大學(xué)生也該走向了社會群眾，而我卻仍在故紙堆中謀求一絲的安心和些許的滿足。馬克思曾說過“理論出真知”，最精妙的智慧就來自于理論，最無謂的勇氣生活。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。抱著保護(hù)民族文化、熱愛社會公益的樸素心愿，作為一名大二學(xué)生的我，參加了四川大學(xué)“鄉(xiāng)土仡佬”暑期理論團(tuán)隊(duì)，參加了以“仡佬族兒童鄉(xiāng)土美學(xué)教育與校園民族博物館自建方案”為主題的社會理論活動，希望能在簡短的社會理論中鍛煉自我，走近社會。我們跌跌撞撞，我們步履維艱，但是不斷的探索讓我們最終成長，大步向前。仡佬族是中國西南最古老

2、的少數(shù)民族之一，人口約50萬左右，主要分布在貴州務(wù)川仡佬族苗族自治縣和道真仡佬族苗族自治縣。在現(xiàn)代化的沖擊下，由于民族文化體系的薄弱和民族文化意識的衰微，仡佬族漢化嚴(yán)重，處于亟需關(guān)注的邊緣狀態(tài)。以務(wù)川龍?zhí)洞鍋碚f，當(dāng)?shù)匦W(xué)所開設(shè)的民族文化課程極少，且授課方式枯燥，多以照本宣科式的講解為主，以致于兒童對本民族文化缺少認(rèn)知與興趣，民族身份認(rèn)同度低。對此，四川大學(xué)文化行者協(xié)會持續(xù)關(guān)注仡佬文化的傳承與保護(hù)問題，志愿者黃雨菲等人在20_年3月份成立“鄉(xiāng)土仡佬”團(tuán)隊(duì)，致力于傳承仡佬族民族特色、守護(hù)鄉(xiāng)土文化血脈，我有幸可以成為團(tuán)隊(duì)一員，一起為傳承和保護(hù)仡佬文化而努力。團(tuán)隊(duì)提出了“鄉(xiāng)土仡佬”的理念，并決定采用校園民族博物館自建的方式，一方面增強(qiáng)仡佬族兒童對博物館文化載體功能的認(rèn)知，培養(yǎng)其對于文化的尊重與欣賞態(tài)度，一方面引導(dǎo)孩子們做本民族文化的主人，鍛煉動手動腦才能，樹立文化自信與文化自覺。這次暑期社會理論，讓我理解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，整個團(tuán)隊(duì)為了共同的目的一起努力，大家不怕苦，不怕累，分工合作，有條不紊進(jìn)展著任務(wù)。從分配工作到完成工作，我知道了只有大家都做好，才能收到預(yù)期的效果，我覺得在團(tuán)隊(duì)合作中，不僅要相信自己，也要相信別人，大家一起努力，一起奮斗，才能把工作做好。每一個局部都有各自局部所應(yīng)該承當(dāng)?shù)呢?zé)任，協(xié)作才能共贏。在理論中，我們不斷找到自我的缺乏，不斷找到自我的定位，不斷地認(rèn)清