中考《力與運(yùn)動(dòng)》復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)及課內(nèi)練習(xí)(滬科版九年級(jí))

1、.2009年中考力與運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)及課內(nèi)練習(xí)一、中考熱點(diǎn)力和運(yùn)動(dòng)所研究的物理現(xiàn)象、物理規(guī)律與生活緊密相關(guān)，也是初中物理的重點(diǎn)內(nèi)容之一，近年來中考試卷中相關(guān)知識(shí)點(diǎn)出現(xiàn)的幾率較大，如二力平衡及平衡力的判斷、慣性及慣性現(xiàn)象的解釋、力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系及牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)探究等均是考試的熱點(diǎn)考題形式一般以填空、選擇、作圖為主由于中考注重過程和方法及聯(lián)系同學(xué)們生活實(shí)際的考查，故在近年的中考試題中設(shè)計(jì)性、開放性及解釋與應(yīng)用等方面的內(nèi)容將會(huì)得到適當(dāng)加強(qiáng)在2009年的考前復(fù)習(xí)過程中，應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn)：(1)彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法；(2)力的圖示方法；(3)力和運(yùn)動(dòng)之間的關(guān)系；(4)通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析歸納物理規(guī)

2、律；(5)摩擦及增大或減小摩擦的方法；(6)物體受力分析等 二、考點(diǎn)精講1牛頓第一定律(1)一切物體在沒有受到力的作用的時(shí)候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，這個(gè)結(jié)論叫牛頓第一定律(2)牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步的推理而概括出來的(3)牛頓第一定律揭示了力不是維持物體原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因物體不受力時(shí)，會(huì)保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變化而當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，物體必定受到力的作用2物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括下列兩種情況：(1)運(yùn)動(dòng)快慢的改變；(2)運(yùn)動(dòng)方向的改變3慣性 (1)從牛頓第一定律可以看出，物體有一種保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的特性，這種特性的表現(xiàn)是不愿意改

3、變?cè)瓉淼倪\(yùn)動(dòng)狀態(tài)我們把物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性(2)慣性是物體固有的性質(zhì)：一切物體在任何情況下都具有慣性一切物體包括氣體、液體、固體；靜止的、運(yùn)動(dòng)的物體；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變或不改變的物體；受力或不受力的物體慣性的大小由自身因素決定，與其他外界因素?zé)o關(guān)慣性由物體的質(zhì)量決定，質(zhì)量越大，慣性越大(3)慣性不是力慣性是物體具有的一種性質(zhì)，力是物體對(duì)物體的作用，它們的本質(zhì)不同不能把慣性說成慣性力，不能認(rèn)為能用力克服慣性，或比較慣性和力的大小(4)慣性現(xiàn)象及其解釋：任何物體都有慣性，因慣性現(xiàn)象普遍存在于自然界和日常生活中，所以我們應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識(shí)與慣性有關(guān)的現(xiàn)象及其產(chǎn)生的物理過程4合力的概念(1)如果一個(gè)

4、力產(chǎn)生的作用效果跟幾個(gè)力共同作用產(chǎn)生的效果相同，這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的合力(2)在解決實(shí)際問題時(shí)，可用一個(gè)力替代幾個(gè)力，也可以用幾個(gè)力替代一個(gè)力，這就是等效替代5二力的合成(1)求兩個(gè)力的合力叫做二力的合成(2)兩個(gè)力作用在同一物體上才能求合力6同一直線上二力的合成(1)同一直線上，方向相同的兩個(gè)力的合力，大小等于這兩個(gè)力的大小之和(如圖5-1(a)，F(xiàn)=)，方向跟這兩個(gè)力的方向相同 (2)同一直線上，方向相反的兩個(gè)力的合力，大小等于這兩個(gè)力的大小之差(如圖51(b)，F(xiàn)=或F=)，方向跟較大的那個(gè)力的方向相同 7力的平衡物體在受到幾個(gè)力的作用時(shí)，如果保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，則這幾個(gè)力

5、平衡物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)序數(shù)水平板面高度h/m水平距離s/m1木 板0.201.002木 板0.402.003木 板0.603.004鋪上棉布的板0.200.505鋪上棉布的板0.401.006鋪上棉布的板0.601.50三、例題精講考點(diǎn)一 實(shí)驗(yàn) 牛頓第一定律例一、（08江蘇連云港）某興趣小組用以下實(shí)驗(yàn)裝置“探究從斜面上下滑的物塊，在水平面上滑行的距離與哪些因素有關(guān)”。實(shí)驗(yàn)中讓木塊分別從不同高度由靜止開始沿光滑斜面下滑，最終靜止在與斜面相接的水平木板或鋪上棉布的板上。用刻度尺測(cè)量每次開始下滑時(shí)的高度h和在水平板面上滑行的距離s，記錄如下表： （1）分析1、2、3次實(shí)驗(yàn)可得：木塊在

6、木板上滑行的水平距離s與在斜面上釋放時(shí)的高度h的關(guān)系式為s= ； （2）比較1與4，2與5，3與6次實(shí)驗(yàn)可得：在斜面上釋放的高度相同時(shí)，木塊在水平板面上滑行的距離與 有關(guān)； （3）實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是： ?？键c(diǎn)二 慣性的認(rèn)識(shí)及慣性現(xiàn)象例一、（08江蘇蘇州）北京奧運(yùn)，舉世矚目，下列有關(guān)奧運(yùn)項(xiàng)目比賽的現(xiàn)象中，不能用慣性知識(shí)解釋的是 A射到球門框架上的足球被反彈 ( ) B跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前要助跑一段距離 C射擊比賽中子彈離開槍膛后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng) D百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)時(shí)不能馬上停下例二、（08江蘇無錫）如圖，一位老人正在打門球，被打出去的門球會(huì)慢慢停下來。對(duì)“門球會(huì)慢慢停下來”這一現(xiàn)象的解釋，正確的是

7、( )A門球沒有受到力的作用 B門球受到地面摩擦阻力的作用C門球的慣性逐漸消失 D門球所受到的摩擦阻力大于它的慣性例三、（08江蘇鎮(zhèn)江）下圖為小華拉著放有一盛水器具的小車在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的瞬間所發(fā)生的現(xiàn)象，對(duì)此現(xiàn)象 下列判斷正確的是 ( ) A圖甲、乙所示的現(xiàn)象都是在小車突然停止時(shí)發(fā)生 B圖甲、乙所示的現(xiàn)象都是在小車突然啟動(dòng)時(shí)發(fā)生 C圖甲所示的現(xiàn)象是在小車突然停止或在運(yùn)動(dòng)中突然加速時(shí)發(fā)生 D圖乙所示的現(xiàn)象是在小車突然停止或在運(yùn)動(dòng)中突然減速時(shí)發(fā)生考點(diǎn)三 二力合成例一、（08廣西柳州北海）小明用150N的水平力，推著重500N的小車在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)，則( ) A小車對(duì)地面的壓力是150N B小

8、車所受合力為350N C小車受到的阻力是150N D地面對(duì)小車的支持力是150N例二、 (08宜賓)一人用100N的力沿水平方向推動(dòng)一個(gè)重為250N的木箱在地板上勻速前進(jìn)，木箱受到的摩擦力是_N，合力是_N。考點(diǎn)四 平衡力的判斷及應(yīng)用例一、(08天全中學(xué))某人用力推靜止在地面上的桌子，但沒有推動(dòng)，原因是因?yàn)? )A人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力 B人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力C人推桌子的力小于桌子的重力 D人推桌子的力等于桌子的重力例二、 (08福州)圖10中，兩位同學(xué)在水平路面上推動(dòng)底部墊有圓術(shù)的術(shù)箱做勻速直線運(yùn)動(dòng)。以下分析正確的是( ) A.在術(shù)箱下墊上圓木是為增大摩擦力 B.水箱受

9、到推力的合力大干它受到的摩擦力 C.木箱受到的合力等于零 D.木箱受到的重力與它對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力例三、（08安徽）一跳傘運(yùn)動(dòng)員和傘的總質(zhì)量為70kg，張開傘一段時(shí)間后以5m/s的速度豎直勻速下降，這時(shí)運(yùn)動(dòng)員（包括傘）受到的阻力為 N。例四、 (08云南昆明)雨滴在空中下落時(shí)受到重力G和阻力f的作用，則雨滴下落過程中所受合力F合=_(用上述字母表示)。若阻力f隨雨滴下落速度的增大而增大，則在雨滴下落越來越快的過程中，G_f(填“<”、“=”或“>”)；當(dāng)速度逐漸增大至f=G，此后雨滴的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是_。例五、（08寧德）頻閃攝影是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用一種實(shí)驗(yàn)方法，下圖A B C D

10、中分別用照相機(jī)拍攝（每0.1S拍攝一次）的小球在不同的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的照片,其中受到平衡力的作用的是( )考點(diǎn)五 力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系例一、(08天津)對(duì)于“力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”問題，歷史上經(jīng)歷了漫長而又激烈的爭論過程著名的科學(xué)家伽利略在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上推理得出了正確的結(jié)論，其核心含義是( ) A力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 B物體只要運(yùn)動(dòng)就需要力的作用 C力是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因 D沒有力的作用運(yùn)動(dòng)物體就會(huì)慢慢停下來例二、（08山東威海）圖12中兩幅圖片展示的是北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物福娃參加的比賽項(xiàng)目，請(qǐng)結(jié)合圖片，寫出每一幅圖片中所包含的一條物理知識(shí)： ； 。例三、(08吉林)斷開電風(fēng)扇的開關(guān)后電風(fēng)扇的葉片不能立即停

11、止轉(zhuǎn)動(dòng)是因?yàn)槿~片具有_，過一會(huì)兒葉片慢慢停下來是因?yàn)槿~片受到_作用。四、課內(nèi)練習(xí)一、填空題1、（08廣西欽州）小陶同學(xué)騎自行車上學(xué)的路上遇事緊急剎車后, 自行車由于 還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離才能停下,在剎車過程中,是通過增大 的方法來增大摩擦力.2、（08山東泰安）右邊兩幅圖片展示的是福娃小運(yùn)動(dòng) 健將在進(jìn)行奧運(yùn)比賽。射出的箭能 夠在空中繼續(xù)飛行，這是因?yàn)榧?有 ；游泳運(yùn)動(dòng)員 向后劃水而人就前進(jìn)，是因?yàn)槲矬w 間力的作用是 的。3、（山東淄博）載有20t救災(zāi)貨物的汽車沿濟(jì)青高速公路勻速向西行駛，汽車的水平牽引力是2.5×104N，則汽車在水平方向上受到的阻力是 N，方向 。到達(dá)災(zāi)區(qū)某救助站

12、卸下一半物資后，汽車?yán)^續(xù)前進(jìn)，如果汽車前進(jìn)的速度與進(jìn)站前的速度大小相同，那么汽車的動(dòng)能與進(jìn)站前相比 。4、(08浙江杭州)右圖所示，水平桌面的右端固定一定滑輪，輕質(zhì)小盤通過一根繞過定滑輪的細(xì)繩與桌面上質(zhì)量為0.4kg的木塊相連。當(dāng)小盤內(nèi)放有重力為0.5N的砝碼使，木塊未被拉動(dòng)，這是木塊受到的摩擦力大小為 N；當(dāng)小盤內(nèi)放有重為0.6N的砝碼時(shí)，木塊正好作勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小盤內(nèi)放上重為0.7N的砝碼時(shí)，小潘拖動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小盤落在地面上后，木塊繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊所受到的摩擦力大小為 N。5、（08南充）物體表現(xiàn)出慣性的現(xiàn)象我們經(jīng)常遇到。請(qǐng)你寫出兩條與慣性有關(guān)的例子。 （1) ；(2) 二、選擇題1、（

13、08四川自貢）人類發(fā)射的探測(cè)器已飛出了太陽系，如果探測(cè)器所受外力全部消失，那么探測(cè)器將（ ） A沿原路徑返回地球 B沿原方向做減速直線運(yùn)動(dòng) c沿原方向做加速直線運(yùn)動(dòng) D沿原方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)2、（08四川自貢）如右圖所示用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)水平桌面上的物體，使其作勻逮直線滑動(dòng)以下敘述中的兩個(gè)力屬于一對(duì)平衡力的是 （ ） A彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力與物體所受的重力 B彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力與桌面對(duì)物體的摩擦力 C物體對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)物體的支持力 D物體對(duì)桌面的壓力與物體所受的重力 3、（08郴州市）一個(gè)物體受一對(duì)平衡力的作用，在光滑水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。如果它所受的這對(duì)平 衡力突然消失則物體將（

14、 ） A 、立即停止運(yùn)動(dòng) B、運(yùn)動(dòng)速度越來越快 C、速度減慢，最后停止 D、仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)4、（08福建三明）小紅用150N的力豎直向上提起一個(gè)重100N的水桶，則水桶受到的臺(tái)力大小是（ ）A 、250N B、 150N C、 100N D、 50N5（08湘潭）根據(jù)雪在外力擠壓下可形成冰（密度為已知）的原理，小麗采用了如下方法來估測(cè)積雪的密度：在水泥籃球場(chǎng)上，用腳向下用力踩在雪上，形成一個(gè)下凹的腳印。接著她應(yīng)該測(cè)出下列哪個(gè)選項(xiàng)中的物理量，就能估測(cè)出積雪的密度（ ）A積雪的厚度 B腳印的面積 C腳印的深度 D積雪的厚度和腳印的深度6、（08湘西）下列情況不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（ ） A、小鳥在空

15、中飛行 B、河水流動(dòng) C、水凝固成冰 D、雨滴下落7、（08湘西）下列事列中，與慣性有關(guān)的是（ ） A、吸煙的不良習(xí)慣 B、反復(fù)識(shí)記英文單詞 C、老馬識(shí)途 D、安全駕駛要求系安全帶三、探究題1、(08浙江紹興)小敏、小穎和小青在玩蕩秋千時(shí)，感到秋千往返擺動(dòng)時(shí)間有規(guī)律。于是對(duì)“哪些因素決定秋千往返擺動(dòng)的時(shí)間”提出下列猜想，小敏猜想：可能由秋千的繩長決定；小穎猜想：可能由人與秋千坐墊的總質(zhì)量決定；小青猜想：可能由秋千擺動(dòng)幅度(擺動(dòng)中人離開中心的最大距離)決定。于是進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)，一細(xì)繩一端拴一小球，一端固定，讓小球自由往返擺動(dòng)，并記錄數(shù)據(jù)如下表。實(shí)驗(yàn)序號(hào) 小球到固定點(diǎn)距離l(擺長)/米小球質(zhì)量/克擺動(dòng)幅度/米小球往返擺動(dòng)20次的時(shí)間/秒 小球往返擺動(dòng) 一次的時(shí)間/秒 1 0.7 20 0.O5 33.2 1.7 2 1.0 20 0.08 39.7 2.O 3 1.0 30