小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科工作計劃

1、小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科工作計劃本學(xué)期，認(rèn)真貫徹XX年基礎(chǔ)教育信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)精神，立足以學(xué)生為中心，以大信息技術(shù)教育教研為理念，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的實踐和創(chuàng)新特點，開展信息技術(shù)與其他學(xué)科整合研究，切實提高信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量和教師的教學(xué)水平。具體工作任務(wù)如下：一、建立一個信息技術(shù)課程的考核機制。信息技術(shù)在中小學(xué)教育中的.應(yīng)用，必須按照系統(tǒng)原則進行科學(xué)管理，才能充分發(fā)揮其功能作用和效益。有的學(xué)校甚至只學(xué)不考，這種評價或不評價的方式極不合理，更不利于學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力，這學(xué)年我準(zhǔn)備組織小學(xué)信息技術(shù)考試及制定評估標(biāo)準(zhǔn)和相應(yīng)的政策，分類推進，督導(dǎo)檢查。通過這些工作，提高學(xué)校和信息技術(shù)教師的重視程

2、度，促進信息技術(shù)應(yīng)用的制度化、規(guī)范化管理。二、繼續(xù)加強培養(yǎng)信息技術(shù)骨干教師，利用電子白板、班班通等現(xiàn)有設(shè)備，與電教館聯(lián)合組織研訓(xùn)活動。積極組織引導(dǎo)信息技術(shù)教師進行網(wǎng)絡(luò)教研活動，形成基層信息教研網(wǎng)絡(luò)。建立并完善動漫學(xué)科教學(xué)資源，以加強教材研究，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，提高課堂教學(xué)實效。發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)信息技術(shù)學(xué)科的骨干教師隊伍。三、充分利用“示范學(xué)校作示范”活動，帶動綜合實踐發(fā)展。在本學(xué)期，充分利用“示范學(xué)校作示范行動”活動，積極參與綜合實踐的聽課、磨課、研課。并大力推進網(wǎng)絡(luò)教研，實現(xiàn)觀課、議課、研課、磨課多位一體的教學(xué)研究活動，進而促進本學(xué)科的發(fā)展。四、繼續(xù)管理和維護好教研網(wǎng)絡(luò)平臺，進一步推動整體教師信息技術(shù)

3、水平。五、加強農(nóng)村信息技術(shù)教研工作。消除“數(shù)字鴻溝”，切實提高 (文章轉(zhuǎn)自實用文檔頻道XX09) 農(nóng)村信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量。六、推動信息技術(shù)教研與綜合實踐課互相融通，有機整合，互相促進。逐月工作安排：九月份：1、制定小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科組工作計劃。2、組織小學(xué)信息技術(shù)課標(biāo)及教材培訓(xùn)。3、對各學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)工作進行調(diào)研。4、確立信息技術(shù)課題。5、組織學(xué)習(xí)信息技術(shù)業(yè)務(wù)題的13題。十月份1、鄉(xiāng)校教學(xué)工作調(diào)研、聽課指導(dǎo)、案例研究。2、“示范學(xué)校作示范行動”第二十次課堂教學(xué)開放日（逸夫片區(qū)）活動（具體安排隨后見通知）。3、 校際聯(lián)手鄉(xiāng)校互動交流活動。4、 召開學(xué)科教學(xué)研討會及課題研討會。5、組織學(xué)習(xí)信息技術(shù)業(yè)務(wù)題的46題。十一月份1、鄉(xiāng)校教學(xué)工作調(diào)研、聽課指導(dǎo)、案例研究。2各鄉(xiāng)校期中組織信息技術(shù)質(zhì)量檢測（11月13日）3校際聯(lián)手鄉(xiāng)?；咏涣骰顒?。4組織參與鄉(xiāng)校教學(xué)開放日活動。5、組織學(xué)習(xí)信息技術(shù)業(yè)務(wù)題的79題。十二月份1、鄉(xiāng)校教學(xué)工作調(diào)研、聽課指導(dǎo)、案例研究。2組織教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人送教下鄉(xiāng)。3、組織學(xué)科教學(xué)研討活動及課題研討活動。4、組織參與鄉(xiāng)校教學(xué)開放日活動，并進行聽課磨課。5、組織學(xué)習(xí)信息技術(shù)業(yè)務(wù)題的1012題。一月份1、組織學(xué)習(xí)