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文檔簡介

1、人教版五年級上冊數(shù)學(xué)期末試卷班級 姓名 成績 一、 口算。(6分)二、 填空。(13分)(1)3.02千克( )千克( )克 120時(shí)( )天1500平方分米( )平方米 20元2分( )元(2)兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)( )。(3)三角形面積用字母表示為( ),梯形面積用字母表示為( )。(4)一個(gè)兩位小數(shù)“四舍五入”保留整數(shù)取得近似值是3,這個(gè)數(shù)最小可能是( ),最大可能是( )。(5)三個(gè)連續(xù)自然數(shù),中間的數(shù)是n,另外的兩個(gè)數(shù)分別是( )和( )。(6)125縮小到它的( )是0.125;( )擴(kuò)大到它的100倍是0.3。(7)在100件產(chǎn)品中,合格品有96件,次品有4件。從這10

2、0件產(chǎn)品中任取一件,抽到合格的可能性是( ),抽到次品的可能性是( )。(8)一個(gè)三角形的面積是65平方厘米,與它等底等高的平行四邊形的面積是( )平方厘米。(9)一條路長a米,小雪每分鐘走x米,走了6分鐘后,還剩( )米。(10)0.3、0.3、0.313、0.313這四個(gè)小數(shù)按從小到大的順序排列是( )三判斷(對的畫“”,錯(cuò)的畫“×”。4分,每小題1分)(1.)一個(gè)不等于0的數(shù)除以一個(gè)比1小的小數(shù),所得的商一定比被除數(shù)大。 ( )(2.)3.33333是一個(gè)循環(huán)小數(shù)。             

3、;                     (    )(3.)小數(shù)乘法的意義與整數(shù)乘法的意義相同。                   (    )(4.)三角形的面積等于平行四邊形面積的一半。           &

4、#160;    (    )四。選擇(4分,每小題1分)1.0.65×201=0.65×(200+1)=0.65×200+0.65運(yùn)用了乘法的(     ).  A.交換律            B.結(jié)合律            C.分配律   2.下面兩個(gè)式子相等的是(

5、60;    )  A. a+a和2a          B. a×2和a2               C. a+a和a2     3.下面各式(     )是方程.     A.  5+X     

6、0;  B.  4X=0        C.  4X-6>54有三張撲克牌,分別是梅花5,紅桃7和黑桃2,從三張中任意抽出2張,它們的差是2的可能性是( )A 1/3 B 1/9 C 1/6五。計(jì)算1.用豎式計(jì)算。(6分)2.08×7.5 32.5÷2.5 78.6÷11 (商用循環(huán)小數(shù)表示)2.解方程。(最后一題要驗(yàn)算)(9分)6x-0.9=4.5 12x-9x=8.7 3(x+2.1)=10.53.能簡便的用簡便方法計(jì)算。(18分)0.

7、88×4.9+5.1×0.88 2.5×8×0.4×0.125 0.65×20121.36÷0.8-12.9 0.25×1.25×3.2 7.283.2÷2.54.文字題。只列式,不計(jì)算。(4分)(1)一個(gè)數(shù)的5倍與它的3.6倍 (2)3.7與0.38的和去除4.6, 相差5.6,求這個(gè)數(shù)。 商是多少?六、動(dòng)手實(shí)踐。(10分)1.畫一個(gè)底是3厘米,高是2厘米的 2.求下面陰影部分的面平行四邊形,并計(jì)算它的面積。 積。七、解決問題。(26分) 1.小明和小芳同院,小芳上學(xué)每分走米,分到學(xué)校。小明上

8、學(xué)每分比小芳多走米,小明幾分到學(xué)校?2.小亮買本子比買鉛筆多花05元。買了3支鉛筆,每支鉛筆015元,買了個(gè)本子,每個(gè)本子多少元?(列方程解)等量關(guān)系:3.一塊平行四邊形的街頭廣告牌,底是12.5米,高是6.4米。如果要油飾這塊廣告牌,每平方米用油漆0.6千克,需要多少千克油漆?4.實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級有學(xué)生540人。男生人數(shù)是女生人數(shù)的1.2倍。男、女生各有多少人?5.靠墻邊圍成一個(gè)花壇,圍花壇的籬笆長46米,求這個(gè)花壇的面積。 6.陳老師要用80元買一些文具作為年級運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)品。他先化45.6元買了8本相冊,并準(zhǔn)備用剩下的錢買一些鋼筆,每枝鋼筆2.5元。陳老師還可以買幾枝鋼筆?你還能提出什么數(shù)學(xué)問題?                                                

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