校園文化建設(shè)整體規(guī)劃方案

1、校園文化建設(shè)規(guī)劃方案一、指導(dǎo)思想校園文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體， 大力加強(qiáng)和建設(shè) 校園文化是學(xué)校管理的一個(gè)重要內(nèi)容。 堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代 表”重要思想為指導(dǎo)，以人文精神培養(yǎng)為核心，以服務(wù)全校師生為宗 旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實(shí)際，突出特色，通過(guò)加強(qiáng)校園文化活 動(dòng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動(dòng)的內(nèi)容，拓展校園文化活動(dòng)的 領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動(dòng)的模式，努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化 體系，使我校校園文化朝著政治化、正規(guī)化、多樣化、群體化、藝術(shù) 化方向發(fā)展。二、目標(biāo)任務(wù)總體目標(biāo)：遵循“整體規(guī)劃，分項(xiàng)實(shí)施，逐步完善”的原則，按照“校園建 設(shè)營(yíng)造整體美、綠色植物營(yíng)造環(huán)境美、名人佳作

2、營(yíng)造藝術(shù)美、人際和 諧營(yíng)造文明美”的思路，使我校形成“競(jìng)爭(zhēng)、合作、求是、創(chuàng)新”的 優(yōu)良校風(fēng)。爭(zhēng)取校園設(shè)施出精品、文化活動(dòng)出成果、制度建設(shè)有特色， 使校園文化成為教育、激勵(lì)全校師生和促進(jìn)素質(zhì)教育開(kāi)展的有效載 體，使育人環(huán)境得到全面優(yōu)化，為創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校和實(shí)施“五個(gè) 一”優(yōu)化升級(jí)工程奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。具體目標(biāo)要求和工作任務(wù)：（一）環(huán)境建設(shè)1、綠化、美化工作目標(biāo)：把學(xué)校建成四季常綠、 三季有花、 恬靜雅致、 自然優(yōu)美的校園。 工作任務(wù)： 好綠化、美化環(huán)境工作。校園綠化、美化，以實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、 美觀為原則，以綠色植物造景為主，園林小品為輔，適當(dāng)設(shè)置景點(diǎn)， 做到點(diǎn)面結(jié)合，使校園成為工作、學(xué)習(xí)、休憩的理想

3、場(chǎng)所。 加強(qiáng)對(duì)綠化工作的目標(biāo)責(zé)任制管理。 設(shè)專(zhuān)職綠化人員， 定期對(duì)全校 花草、樹(shù)木、綠籬進(jìn)行修剪、養(yǎng)護(hù)。2、工作學(xué)習(xí)環(huán)境： 目標(biāo)：為師生員工創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔舒適、競(jìng)爭(zhēng)合作、文明向上、創(chuàng) 新進(jìn)取、愉快學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。工作任務(wù)： 教室、辦公室、功能教室、活動(dòng)室內(nèi)部設(shè)施進(jìn)行全面的檢 修或升級(jí)。 規(guī)范室內(nèi)物品放置，強(qiáng)化室內(nèi)外衛(wèi)生要求，按照“分塊整頓， 綜合治理”的原則，規(guī)范勞動(dòng)時(shí)段，清除衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈， 空氣清新，保持各公共場(chǎng)所整潔，使室內(nèi)外物品放置整齊，學(xué)習(xí)辦公 用品擺放有序，張揚(yáng)人文精神，濃郁學(xué)術(shù)氣息，營(yíng)造“祥和、快樂(lè)、 健康、幸福”的工作學(xué)習(xí)生活氛圍。 開(kāi)展“綠色教室” 、“綠

4、色辦公室、“圖書(shū)角”等評(píng)選活動(dòng)。 定期、不定期進(jìn)行各種形式的檢查評(píng)比活動(dòng)。3、人文景觀建設(shè)：目標(biāo)：加強(qiáng)人本文化建設(shè)，體現(xiàn)“協(xié)調(diào)和諧、美觀大方、有效育人”的原則 工作任務(wù)：當(dāng)設(shè)置人文景觀。 在學(xué)校設(shè)置體現(xiàn)公民道德規(guī)范、 職業(yè)道德要求、素質(zhì)教育實(shí)施、 課程改革目標(biāo)、 人文精神培養(yǎng)、 終身發(fā)展需要等內(nèi)容要求的名人名言 燈箱語(yǔ)錄牌和匾牌。 修繕、增設(shè)宣傳櫥窗、黑板報(bào)、布告欄等。（ 二 ） 校風(fēng)校紀(jì)：l 、干部風(fēng)紀(jì)：目標(biāo)：堅(jiān)持實(shí)事求是、講求實(shí)效、不搞形式主義的原則，轉(zhuǎn)變工作作 風(fēng)，提高工作效率，科學(xué)管理，人格育人。工作任務(wù)：格工作紀(jì)律：建立考勤制度和工作日制度。 規(guī)范工作行為：不斷修訂完善本單位、部門(mén)工

5、作職責(zé)、辦事程序和工作要求，嚴(yán)格按工作規(guī)范辦事。 繼續(xù)實(shí)施“領(lǐng)導(dǎo)干部素養(yǎng)提升工程”和黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng)。 加強(qiáng)監(jiān)督檢查和考核、評(píng)比工作。2、教師風(fēng)紀(jì)：目標(biāo)：工作中做到嚴(yán)于律己，為人師表，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，在全 校范圍內(nèi)逐步形成講責(zé)任、講質(zhì)量、講師德、作表率的良好教學(xué)工作 氛圍和勤于思考、敏于學(xué)習(xí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、敢于創(chuàng)新、志存高遠(yuǎn)、關(guān)注 未來(lái)的良好風(fēng)氣。工作任務(wù)：章立制，嚴(yán)格管理，規(guī)范教學(xué)行為。 強(qiáng)化師德教風(fēng)建設(shè)， 進(jìn)一步提高師德水平， 樹(shù)立實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師 的良好形象，做到典型引路，弘揚(yáng)正氣，堅(jiān)決抵制不正之風(fēng)。 搞好校本培訓(xùn)，造就“理念領(lǐng)先、敬業(yè)愛(ài)生、一專(zhuān)多能、創(chuàng)新 力強(qiáng)”的教師隊(duì)伍。 加強(qiáng)教育教學(xué)研

6、究，以科研為先導(dǎo)，以科研促管理，以科研提質(zhì)量，以科研求發(fā)展。 加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的督導(dǎo)、檢查和評(píng)比。3、學(xué)生風(fēng)紀(jì)：目標(biāo)：明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵守學(xué)校紀(jì)律、遵守公共 道德、維護(hù)公共秩序，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間、講究學(xué)習(xí)方法，杜絕遲到、早 退、曠課和不規(guī)范行為，在學(xué)生中形成“輕松愉快學(xué)習(xí)、健康快樂(lè)成 長(zhǎng)”的良好氛圍。工作任務(wù)： 抓好公共道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使兩操、路隊(duì)、自 行車(chē)擺放、衛(wèi)生掃除、課外活動(dòng)、文明用語(yǔ)等形成良好習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué) 生的公共秩序意識(shí)和愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 教育學(xué)生自我評(píng)價(jià)的科學(xué)方法， 讓學(xué)生在自我管理、 自我鍛造、 自我約束、自我評(píng)價(jià)的過(guò)程中健康成長(zhǎng)。 提高學(xué)習(xí)效率，

7、增強(qiáng)獲得知識(shí)的趣味性和主動(dòng)性， 并開(kāi)展豐富 多彩的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新品質(zhì)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的 “五愛(ài)”教育、安全教育、法制教育、 國(guó)防教育、 環(huán)保教育和科技教育，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì)、關(guān)心集體、關(guān)心自然、關(guān) 心他人、關(guān)心自己的良好習(xí)慣。4、職工風(fēng)紀(jì)： 目標(biāo)：強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、提高服務(wù)質(zhì)量，為全校師生員工的工作、 學(xué)習(xí)、生活提供一個(gè)良好的后勤保障。工作任務(wù)： 開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)：服務(wù)要規(guī)范及時(shí)、熱情周到，舉止文明， 禮貌待人。 制定獎(jiǎng)懲制度，評(píng)選文明處室和文明標(biāo)兵，獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。（ 三 ） 文化氛圍：1、宣傳輿論：目標(biāo)： 理論教育深入扎實(shí)， 認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央和省市縣關(guān)于

8、做好 宣傳思想教育工作的精神， 堅(jiān)持以“三個(gè)代表” 重要思想為根本指導(dǎo)、 正確把握輿論導(dǎo)向、加大典型宣傳力度，思想道德教育要經(jīng)?；?、規(guī) 范化，為我校的校園文明建設(shè)提供良好的理論支持和思想保證。 工作任務(wù)：分發(fā)揮黑板報(bào)、廣播站、校報(bào)和宣傳櫥窗的主陣地作用。 引導(dǎo)校園文化氣氛健康向上，開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)。 擴(kuò)大宣傳陣地、宣傳設(shè)施和宣傳內(nèi)容。結(jié)合“三個(gè)代表”重要思想，把文明校園建設(shè)與學(xué)校的中心工作緊密結(jié)合起來(lái)。2、校園文化：目標(biāo)：改變單調(diào)的學(xué)習(xí)、 工作、生活模式，使文體活動(dòng)生動(dòng)活潑， 使團(tuán)隊(duì)工作有聲有色， 使第二課堂形成風(fēng)景線(xiàn)， 使校園文化生活呈現(xiàn) 出異彩紛呈、百花齊放、健康向上的繁榮景象。工作

9、任務(wù)： 本著“學(xué)以致用、服務(wù)社會(huì)、鍛煉自我、提高素質(zhì)”的宗旨組 織開(kāi)展豐富多彩學(xué)生課外活動(dòng)。 舉辦藝術(shù)節(jié)、 文化節(jié)、 科技節(jié)、教師論壇、 青年教師才藝大賽、 學(xué)術(shù)報(bào)告、專(zhuān)題講座等活動(dòng)，豐富校園文化。 開(kāi)展各種健康向上，生動(dòng)活潑的體育比賽和文娛活動(dòng)。 開(kāi)展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型校園”活動(dòng)。（ 四 ） 道德規(guī)范：1、文明舉止：目標(biāo)：弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，狠抓人文素質(zhì)、培養(yǎng)文明內(nèi)在取向；舉止 文明高雅，注意外在儀表，樹(shù)立良好外在形象。工作任務(wù)：強(qiáng)禮儀教育。 加強(qiáng)形勢(shì)教育，增強(qiáng)正義感。 講求衛(wèi)生，增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)。 開(kāi)展艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)教育。 開(kāi)展敬業(yè)教育，樹(shù)立干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行的思想。2、道德行為：目標(biāo)：形成遵守社

10、會(huì)公德、尊師愛(ài)生、敬老愛(ài)幼、孝敬父母、團(tuán) 結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)、互相關(guān)心、關(guān)心集體、珍惜維護(hù)集體榮譽(yù)，顧全 大局、先公后私和先人后已的好風(fēng)氣。工作任務(wù)： 開(kāi)展以青年志愿者和共青團(tuán)員為骨干的社區(qū)服務(wù)共建實(shí)踐活動(dòng)。 進(jìn)行人生觀、世界觀、價(jià)值觀、道德觀和愛(ài)國(guó)主義教育。 進(jìn)行艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的教育。 開(kāi)展愛(ài)國(guó)愛(ài)校、成才報(bào)國(guó)為主題的教育活動(dòng)。（ 五 ） 校內(nèi)秩序：目標(biāo)：繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)校內(nèi)良好的交通秩序、生活秩序、學(xué)習(xí)工 作秩序，使學(xué)生校外交通秩序有明顯好轉(zhuǎn)，各類(lèi)規(guī)章制度健全，安全 防范工作落實(shí)，無(wú)火災(zāi)事故、重大意外事故、重大盜竊、其他惡性事 件和刑事案件發(fā)生，創(chuàng)建“平安校園” 。工作任務(wù)： 強(qiáng)化校園治安管

11、理，建立健全各類(lèi)規(guī)章制度，維護(hù)公共秩序。 要加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，把好校園治安第一關(guān)。 維護(hù)校園交通秩序 , 避免事故發(fā)生 , 使車(chē)輛停放整齊有序 落實(shí)責(zé)任制，實(shí)行分級(jí)管理，確保師生活動(dòng)安全。 加強(qiáng)巡查制度，維護(hù)校園正常的學(xué)習(xí)、生活秩序。 采取切實(shí)措施，加強(qiáng)防范工作，嚴(yán)厲打擊各種違法犯罪活動(dòng)。三、具體措施1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確校園文化建設(shè)的重要性。校園文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體， 大力加強(qiáng)和建設(shè)校園 文化是學(xué)校管理的一個(gè)重要內(nèi)容。 推進(jìn)高品位校園文化建設(shè)是發(fā)展先 進(jìn)文化的重要內(nèi)容， 是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然要求。 高品位的校園文 化，能為社會(huì)提供新的文化規(guī)范， 有利于培養(yǎng)造就大批有較高文

12、化素 質(zhì)和人文精神的人才， 因此全校教職工要提高對(duì)加強(qiáng)校園文化建設(shè)的 重要性、 必要性的認(rèn)識(shí)， 把思想自覺(jué)統(tǒng)一到學(xué)校校園文化建設(shè)的行動(dòng) 上來(lái)。2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，確保校園文化建設(shè)工作的順利進(jìn)行。 成立由學(xué)校黨支部、 校委會(huì)為主要成員、 師生代表參加的校園文化建 設(shè)組織機(jī)構(gòu)，全面組織領(lǐng)導(dǎo)校園文化建設(shè)工作。根據(jù)目標(biāo)任務(wù)，明確 各處室的職責(zé)，確保校園文化建設(shè)工作的順利進(jìn)行。具體分工： 黨支部：學(xué)校風(fēng)紀(jì)、制度建設(shè)、宣傳輿論 辦公室：學(xué)校風(fēng)紀(jì)、制度建設(shè)、宣傳輿論、道德規(guī)范 教導(dǎo)處：師生風(fēng)紀(jì)、教風(fēng)建設(shè)、教學(xué)教研、道德規(guī)范 總務(wù)處：服務(wù)質(zhì)量、環(huán)境建設(shè)、美化綠化、道德規(guī)范 工會(huì)：組織教職工積極參與，并提出合理化建議。3、以人為本，發(fā)揮師生在校園文化建設(shè)中的