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文檔簡(jiǎn)介

1、 寶塔區(qū)姚店鎮(zhèn)中心小學(xué)“品味經(jīng)典,書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想 我校將以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ),積極開(kāi)展“品味經(jīng)典,書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng),圍繞“建設(shè)書(shū)香校園”這一主題,按照“學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家長(zhǎng)”的工作思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、鼓勵(lì)創(chuàng)新、持之以恒”的工作要求,營(yíng)造濃郁的校園閱讀氛圍,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀名人傳記,知榮明恥,做“四有”新人。探索以課堂為主,課外校外為輔的教育模式,進(jìn)一步提升師生的人文素養(yǎng),提升學(xué)校的創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力,提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,走內(nèi)涵發(fā)展之路,把我校建成一所特色鮮明、教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。二、活動(dòng)目標(biāo) 1、在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書(shū)聲瑯瑯

2、,書(shū)香滿校園”的良好氛圍,使閱讀真正成為師生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。 2、積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”的思想,努力踐行“我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)”的理念,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū),提高讀寫(xiě)能力,夯實(shí)文化底蘊(yùn),陶冶情操。 3、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),引導(dǎo)老師、學(xué)生一同參與讀書(shū)活動(dòng),師生同建書(shū)香校園,推動(dòng)閱讀型學(xué)校、閱讀型班級(jí)的建設(shè)。三、活動(dòng)組織 組 長(zhǎng):張保利 副組長(zhǎng):張海東 崔延紅 組 員:慕延麗 延燕 姬云麗 各班語(yǔ)文教師、 各班班主任四、活動(dòng)措施 1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)力量。學(xué)校成立“品味經(jīng)典,書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)親自抓,副校長(zhǎng)、主任具體落實(shí),班級(jí)設(shè)置閱讀機(jī)制,選威信高、

3、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)組織能力的學(xué)生任讀書(shū)組織委員,各班語(yǔ)文教師、班主任具體負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生的閱讀活動(dòng)進(jìn)行具體的指導(dǎo)、落實(shí)。 2、加強(qiáng)“品味經(jīng)典,書(shū)香校園”環(huán)境建設(shè)。營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,在校園醒目的位置張貼創(chuàng)建“品味經(jīng)典,書(shū)香校園”的宣傳畫(huà)、標(biāo)語(yǔ)等。班級(jí)加強(qiáng)“品味經(jīng)典,書(shū)香校園”環(huán)境建設(shè),完善讀書(shū)角,開(kāi)辟“讀書(shū)園”(如設(shè)“格言欄”、“成語(yǔ)苑”、“詩(shī)歌園”“讀書(shū)心得交流專(zhuān)欄”等),營(yíng)造符合班級(jí)特點(diǎn)的寬松愉悅的閱讀環(huán)境。 3、構(gòu)建理想課堂:通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),提高教師素質(zhì),提高課堂效率,充分利用好課堂,最大限度地發(fā)揮教育效益,把課堂還給學(xué)生,尊重學(xué)生的主體地位,著眼于學(xué)生的全面發(fā)展。五、活動(dòng)落實(shí) 精心構(gòu)建多元

4、化的讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)。 完善“個(gè)人小書(shū)屋”、“班級(jí)讀書(shū)櫥”、“學(xué)校圖書(shū)室”三級(jí)書(shū)庫(kù)。學(xué)生在家中建立個(gè)人的小書(shū)柜,提倡在家中與父母共賞,與小伙伴共讀;每個(gè)班級(jí)完善班級(jí)讀書(shū)櫥,充分利用學(xué)生的圖書(shū)資源,圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書(shū)柜,并建立健全相關(guān)閱讀制度,實(shí)現(xiàn)資源共享。 保證閱讀時(shí)間。 設(shè)立“閱讀課”,在課表中給以明確,語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)課后指導(dǎo)、組織活動(dòng);與此同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展“晨讀”、“晚讀”、“雙休日大閱讀”,每天自覺(jué)讀書(shū)時(shí)間不少于半小時(shí)。 明確閱讀要求。學(xué)生每周選讀一本書(shū),作好讀書(shū)筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要,也可以寫(xiě)自己的讀書(shū)體會(huì)、感想、作品梗概、故事概述等)。具體要求:高年級(jí)每周一千字,每學(xué)期二萬(wàn)

5、字,中年級(jí)每周600字,每學(xué)期一萬(wàn)兩千字,低年級(jí)閱讀以童話故事、已講為主,適當(dāng)摘抄好詞好句,不做量的限制。 語(yǔ)文教師要求做到:一是和作業(yè)布置結(jié)合起來(lái),不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);二是有布置有檢查,每周至少批閱學(xué)生讀書(shū)筆記一次。三是每學(xué)期有系統(tǒng)的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃。 開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng)。 1、開(kāi)展讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)。班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)除了學(xué)校組織的讀書(shū)活動(dòng)以外,每學(xué)期各班的讀書(shū)活動(dòng)應(yīng)不少于三次,可以采用多種形式,組織學(xué)生展示匯報(bào)自己的閱讀收獲。如開(kāi)展誦讀比賽、讀書(shū)演講、講故事比賽、讀書(shū)報(bào)告會(huì)、古詩(shī)擂臺(tái)賽、讀書(shū)筆記展評(píng)、讀書(shū)手抄報(bào)展覽、讀書(shū)心得交流、讀書(shū)征文、編選班刊等各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng),力求通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,給學(xué)生提供展示自

6、我的舞臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣。 2、大力發(fā)揮文學(xué)社的力量。我校將成立“春芽文學(xué)社”,要求各班定期向文學(xué)社投稿,并把發(fā)表的文章讀給全校同學(xué)聽(tīng),一旦文章被發(fā)表,將于班級(jí)量化結(jié)合,這將極大的調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)的積極性。 3、發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用。開(kāi)設(shè)“讀書(shū)俱樂(lè)部”欄目,讀好文章,講好故事、說(shuō)讀書(shū)心得、好書(shū)介紹,引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。 4、開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng),舉辦“品味經(jīng)典,書(shū)香校園”成果展活動(dòng)。 5、開(kāi)展評(píng)比活動(dòng),建立讀書(shū)活動(dòng)的激勵(lì)機(jī)制。 評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”。營(yíng)造書(shū)香教室,通過(guò)對(duì)班級(jí)書(shū)香氛圍的創(chuàng)設(shè)、班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)與使用、學(xué)生參加活動(dòng)的成果等方面進(jìn)行綜合評(píng)比,學(xué)校將給予表彰。 評(píng)選“讀書(shū)明星”。根據(jù)學(xué)生的讀書(shū)

7、情況進(jìn)行星級(jí)評(píng)比,評(píng)出讀書(shū)明星,學(xué)校給予表彰。 評(píng)選“書(shū)香家庭”。在學(xué)生家庭中開(kāi)展“書(shū)香家庭”評(píng)比,讓學(xué)生把書(shū)香帶進(jìn)家庭,共同營(yíng)造讀書(shū)氛圍。 學(xué)校將教師在讀書(shū)活動(dòng)中所做的工作、成績(jī)列入年度評(píng)優(yōu)考核中。六、活動(dòng)階段安排 九月份: 1、進(jìn)一步開(kāi)展“讀書(shū)漂流”活動(dòng),完善班級(jí)讀書(shū)角(每位學(xué)生將自己的購(gòu)買(mǎi)的有益書(shū)籍帶到學(xué)校,充實(shí)班級(jí)讀書(shū)角,實(shí)現(xiàn)圖書(shū)資源共享;班級(jí)之間可進(jìn)行圖書(shū)交流。) 2、班級(jí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),教師進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)指導(dǎo)。(負(fù)責(zé)人:語(yǔ)文教師) 十月份: 1、舉辦文學(xué)講座、讀書(shū)沙龍等活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人:文學(xué)社) 2、舉行中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人:語(yǔ)文組) 3、各班、各年級(jí)做好典型培養(yǎng)工作。(負(fù)責(zé)人:語(yǔ)文組) 各班培養(yǎng)一批讀書(shū)積極分子,尤其要關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化指導(dǎo)工作,通過(guò)閱讀培養(yǎng)進(jìn)步典型。(期末各班要上報(bào)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化典型) 各年級(jí)推薦若干個(gè)班級(jí)作為讀書(shū)活動(dòng)的典型,充分發(fā)揮榜樣的作用。 各班級(jí)注意讀書(shū)筆記、手抄報(bào)、班刊、活動(dòng)相片等資料的積累、保存。 4、開(kāi)拓讀書(shū)渠道,開(kāi)展家庭讀書(shū)系

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