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1、觀賞并思考:請(qǐng)同學(xué)們觀賞以下四幅圖畫(huà),并請(qǐng)同學(xué)們觀賞以下四幅圖畫(huà),并討論畫(huà)面的內(nèi)容。討論畫(huà)面的內(nèi)容。假如你是作曲家,你怎樣假如你是作曲家,你怎樣為教材的四幅圖畫(huà)創(chuàng)作相為教材的四幅圖畫(huà)創(chuàng)作相應(yīng)的音樂(lè)?(從音樂(lè)節(jié)奏、應(yīng)的音樂(lè)?(從音樂(lè)節(jié)奏、旋律、速度、情緒等方面旋律、速度、情緒等方面加以思考。加以思考。撐著油紙傘,獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷,我希望逢著一個(gè)丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘。 她是有丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳,丁香一樣的憂(yōu)愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨。 她彷徨在這寂寥的雨巷,撐著油紙傘像我一樣,像我一樣地默默踟躇著,冷漠、凄清,又惆悵。 音樂(lè)與人物天方夜譚天方夜譚:蘇丹與舍赫拉查達(dá):

2、蘇丹與舍赫拉查達(dá)(交響組曲(交響組曲舍赫拉查達(dá)舍赫拉查達(dá)節(jié)選)節(jié)選)音樂(lè)選自交響組曲音樂(lè)選自交響組曲舍赫拉查舍赫拉查達(dá)達(dá)。作品創(chuàng)作于。作品創(chuàng)作于1888年,是年,是(俄)里姆斯基(俄)里姆斯基.柯薩科夫的杰柯薩科夫的杰作之一。音樂(lè)形象鮮明動(dòng)人,作之一。音樂(lè)形象鮮明動(dòng)人,旋律優(yōu)美易懂。管弦樂(lè)配器色旋律優(yōu)美易懂。管弦樂(lè)配器色彩豐富多樣。彩豐富多樣。舍赫拉查達(dá)舍赫拉查達(dá)主題主題 蘇丹王:蘇丹王: 威嚴(yán)、狂暴、兇殘威嚴(yán)、狂暴、兇殘主題主題 舍赫拉查達(dá):舍赫拉查達(dá):溫柔、美麗、聰慧溫柔、美麗、聰慧音樂(lè)與人物形象音樂(lè)與人物形象舍赫拉查達(dá)舍赫拉查達(dá) 交響組曲交響組曲舍赫拉查達(dá)舍赫拉查達(dá)亦名亦名天方夜譚天方夜

3、譚,又稱(chēng),又稱(chēng)一千零一夜一千零一夜。你知道兩個(gè)猶太人兩個(gè)猶太人的故事嗎??jī)蓚€(gè)猶太人節(jié)選自管弦樂(lè)組曲圖畫(huà)展覽會(huì),是俄國(guó)作曲家穆索爾斯基1874年為其早逝的朋友,建筑家美術(shù)家維克拖哈特曼的遺作展覽會(huì)中的圖畫(huà)而創(chuàng)作的曲子,樂(lè)曲中的兩個(gè)人物是哈特曼旅行時(shí)的人物寫(xiě)生畫(huà),他們?cè)静辉谕划?huà)上,而作曲家卻讓不在同一畫(huà)上但極有特點(diǎn)的兩個(gè)猶太人在音樂(lè)中相會(huì)了請(qǐng)根據(jù)音樂(lè)的音調(diào)與節(jié)奏,分辨兩個(gè)人物形象。窮人性格特征窮人性格特征:富人性格特征:富人性格特征:悲哀、怯懦、苦苦哀求悲哀、怯懦、苦苦哀求冷酷、傲慢、盛氣凌人冷酷、傲慢、盛氣凌人請(qǐng)用兩個(gè)以上的詞語(yǔ)描繪窮人與富人的性格特征。請(qǐng)用兩個(gè)以上的詞語(yǔ)描繪窮人與富人的性格特征。請(qǐng)你為兩個(gè)相遇的人設(shè)計(jì)一段對(duì)白請(qǐng)你為兩個(gè)相遇的人設(shè)計(jì)一段對(duì)白, ,并配合并配合神態(tài)神態(tài)、動(dòng)動(dòng)作作把兩個(gè)人物把兩個(gè)人物表演表演出來(lái)。出來(lái)。小結(jié):小結(jié): 音樂(lè)是人類(lèi)創(chuàng)造的文化現(xiàn)象之音樂(lè)是人類(lèi)創(chuàng)造的文化現(xiàn)象之一,是人類(lèi)文化的一種重要形態(tài)一,是人類(lèi)文化的一種重要形態(tài)和載體,在于其他藝術(shù)、文化相和載體,在于其他藝術(shù)、文化相互作用、影響、交融的同時(shí),音互作用、影響、交融的同時(shí),音樂(lè)具備和發(fā)展了豐富的人生涵,樂(lè)具備和發(fā)展了豐富的人生涵,并以其獨(dú)

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