部編版四年級上冊道德與法治期中測試卷有精品答案

1、部編版四年級上冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共7題，共14分)1.下列做法不正確的是（   ）。A.給奶奶讀報紙B.和爺爺一起散步C.幫媽媽洗碗D.讓剛下夜班的爸爸陪自己玩跳棋2.下列家人之間的關(guān)系和諧的是（   ）。A.分工明確，互不干擾B.跟著媽媽上班時老打擾她C.爺爺奶奶負(fù)責(zé)做家務(wù)，我負(fù)責(zé)玩游戲D.家人之間相互陪伴、相互關(guān)心3.增進班級間的合作,不建議組織哪些活動? （   ）A.成立宣傳小組     B.打電子游戲C.讀書交流會       D.郊游、游戲4.爸爸

2、媽媽不在家，我要當(dāng)好這個（   ）。A.游戲大王B.小懶蟲C.小主人公D.小學(xué)生5.每個班都有自己的不足，我們一起來發(fā)現(xiàn)（   ）。A.進出校門有禮貌B.自主學(xué)習(xí)會合作C.用餐挑食不文明D.室內(nèi)室外不追跑6.有的父母不放心讓我們做家務(wù)活,我們應(yīng)該（   ）。A.耐心地說服爸爸媽媽B.不讓做就不做,無所謂C.賭氣,不理他們7.設(shè)計班級奮斗目標(biāo)不包括（   ）。A.加油吧     B.多彩童年    C.驕傲自滿      D.揚帆起航二.填空題(共

3、7題，共30分)1.真正懂得為他人（      ） 的人，會欣賞他人在競爭過程中的卓越表現(xiàn)和努力拼搏的精神，而不會在意勝敗的結(jié)果。2.（      ）是國家的標(biāo)志，（      ）是學(xué)校的標(biāo)志，（      ）是班級的標(biāo)志。3.3年多的班級生活給我們留下了許多（      ）。4.能夠為他班喝彩，就是對他們的（      ）和（

4、      ）。5.班規(guī)是（      ）。班規(guī)可以讓班級生活（      ），使同學(xué)們能在班級里能（      ）地學(xué)習(xí)和活動。6.我們不經(jīng)意的一句話或一個舉動，都有可能使父母（      ）。我們要為父母（      ）,就從學(xué)做一個懂事的孩子開始。7.班徽是一個班級的（      ），是（     &#

5、160;）的象征，代表了一個班集體的（      ）。三.判斷題(共7題，共14分)1.在制訂班規(guī)時要面面俱到，事無巨細(xì)。（   ）2.班規(guī)可以讓班級生活健康有序。（   ）3.在家庭生活中大人要盡責(zé)，我們年齡小，可以不盡到自己的責(zé)任。（   ）4.小紅每天回家都要看書、寫作業(yè)，她覺得沒時間也沒必要做家務(wù)。（   ）5.班規(guī)中存在問題,也不可以修改。（   ）6.我們要講究個人衛(wèi)生，穿戴整齊，勤剪指甲勤洗手。   （   ）7

6、.班規(guī)是班級共同生活的規(guī)則。    （   ）四.連線題(共1題，共5分)1.班規(guī)可以讓班級生活健康有序，請合理連線。課堂上  有序不亂跑課間時  聽講愛思考排隊時  集合快靜好午餐時  衛(wèi)生勤打掃值日時  文明不挑食五.簡答題(共5題，共31分)1.同學(xué)們，你們在家一定做了許多家務(wù)吧，請說說在做家務(wù)的過程中有哪些收獲？（至少寫出3點）2.你為家庭事務(wù)提出過哪些合理的建議？3.在我們班，人人都有自己的崗位。班里建立了“崗位輪換”制度，讓每位同學(xué)都有機會體驗不同崗位的工作，承擔(dān)不同的責(zé)任。因此，地上臟了會有

7、人自覺清掃，遇到困難總有同學(xué)無私相助每個班都有自己的優(yōu)點，你能說出自己班棒在哪里嗎？4.交流一下，你對家庭的貢獻(xiàn)有哪些呢？5.班規(guī)的作用有哪些？六.辨析題(共1題，共5分)1.制定班規(guī)的方式你選哪一個？說說理由。方式一：班規(guī)由老師一人制定；方式二：班規(guī)由老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起討論后再確定。七.綜合題(共1題，共4分)1.根據(jù)下面情景描述，選擇符合你想法的一個答案。四（3）班小方放學(xué)回家，看見媽媽在做飯，于是放下書包就去幫媽媽擇菜，媽媽不讓她幫忙。1.你是小方，你會：（   ）。A.聽媽媽的話不做B.擇菜C.和媽媽吵一架。2.如果你是小芳，媽媽這樣做，你會如何對待：（ 

8、  ）。A.去做作業(yè)去了B.去找朋友玩耍；C.給媽媽談你的想法：想鍛煉自己，學(xué)會獨立。參考答案一.選擇題1.D2.D3.B4.C5.C6.A7.C二.填空題1.喝彩2.國徽；?；?；班徽3.美好回憶4.認(rèn)可；贊賞5.班級共同生活的規(guī)則；健康有序；愉快、安全   6.徒增煩惱；分解憂愁    7.標(biāo)志；班集體；奮斗目標(biāo) 三.判斷題1.×2.3.×4.×5.×6.7.四.連線題1.如下：五.簡答題1.培養(yǎng)獨立生活能力、養(yǎng)成勤勞的作風(fēng)和培養(yǎng)勞動技能、培養(yǎng)我們的責(zé)任感。2.給菜地扎個竹籬笆；下雨了，我在家門口放一個墊子，不讓泥水帶到家里面；空罐子用來種花，家里的陽臺變得生機勃勃。3.我們班團結(jié)、奮進；班集體愛學(xué)習(xí)、愛勞動、尊敬老師。4.我認(rèn)真學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)搞好，不讓父母為我的學(xué)習(xí)操心。爸爸身體不行，我經(jīng)常陪爸爸去鍛煉身體。我經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務(wù)活，減輕他們的負(fù)擔(dān)。我有時幫父母出些“金點子”解決他們遇到的問題