《守株待兔》說課課件

1、人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書二年級下冊第七單元人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書二年級下冊第七單元27 寓言兩則寓言兩則守株待兔一、析教材一、析教材 定目標(biāo)定目標(biāo)二、慮學(xué)情二、慮學(xué)情 說學(xué)法說學(xué)法三、理環(huán)節(jié)三、理環(huán)節(jié) 說流程說流程四、巧總結(jié)四、巧總結(jié) 說板書說板書一、析教材一、析教材 定目標(biāo)定目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識認(rèn)識 “守守”“”“竄竄”等等6個(gè)生字，會寫個(gè)生字，會寫“守守”“”“丟丟” 等等6個(gè)字。個(gè)字。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）2.能正確、流利地朗讀課文，能在讀中能正確、流利地朗讀課文，能在讀中 悟出故事中的寓意。悟出故事中的寓意。（難點(diǎn)）（難點(diǎn)）3.能把故事講給別人聽。能把故事講給別人聽。二、慮學(xué)情

2、二、慮學(xué)情 說學(xué)法說學(xué)法朗讀感悟法字義分析法觀察比較法情境對話法（一）設(shè)疑問，引課題（一）設(shè)疑問，引課題一波才動(dòng)萬波涌一波才動(dòng)萬波涌三、理環(huán)節(jié)三、理環(huán)節(jié) 說流程說流程（二）（二）初讀文，形式多初讀文，形式多高效理念巧滲透高效理念巧滲透1.范讀。范讀。2.自讀。自讀。3.連環(huán)點(diǎn)號讀。連環(huán)點(diǎn)號讀。4.小組賽讀。小組賽讀。1.一只野兔從樹林里一只野兔從樹林里竄竄出來，一頭出來，一頭撞撞在田邊在田邊的樹的樹樁樁上。上。2.從從此此他丟下了他丟下了鋤鋤頭，整天坐在樹頭，整天坐在樹樁樁旁旁守守著。著。 （三）讀一讀，賽一賽（三）讀一讀，賽一賽復(fù)現(xiàn)檢測識生字復(fù)現(xiàn)檢測識生字守守護(hù)護(hù) 逃逃竄竄 碰碰撞撞樹樹樁樁

3、 從從此此 鋤鋤頭頭 守竄撞樁此鋤守竄撞樁此鋤shu 守株待兔守株待兔cun zhung zhung c ch守竄撞樁此鋤守竄撞樁此鋤守株待兔守株待兔1.突然，一只小鹿突然，一只小鹿竄竄出來，嚇得他丟下出來，嚇得他丟下鋤鋤頭頭就跑。就跑。2.他們兩個(gè)他們兩個(gè)撞撞在一起，彼在一起，彼此此說了聲說了聲“對不起對不起”走開了。走開了。3.小鳥站在樹小鳥站在樹樁樁上對著上對著守守門人歌唱。門人歌唱。 守宇 撞幢 樁莊 鋤助 些此 竄串 1.種田人為什么守株待兔？種田人為什么守株待兔？關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞“白撿白撿” 2.種田人守株待兔的結(jié)果是什么？種田人守株待兔的結(jié)果是什么？關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞“再也沒有再也沒有”(四四)析詞句，細(xì)體會析詞句，細(xì)體會關(guān)鍵詞句揭寓意關(guān)鍵詞句揭寓意不勞而獲不勞而獲一無所獲一無所獲（五）比一比，辨一辨（五）比一比，辨一辨端正美觀寫生字端正美觀寫生字 守樁丟肥此觀察定位觀察定位教師范寫教師