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文檔簡介

1、體育工作方案-學校工作方案 隨著科學技術(shù)的迅猛進展和經(jīng)濟的全球化,人類.的物質(zhì)文化生活水平有了很大提高,人們重視體育、關(guān)注健康。特殊是“非典”的突然侵襲,對體育更有了新的熟悉。本學年度全面貫徹體育與健康的教學大綱,實施新課程課標。我校的體育工作,以“健康第一”為指導思想,激發(fā)同學的運動愛好,培育同學終身體育的意識,促進同學健康成長。 本學期的工作重點,以申辦高中示范校為契機,以科研興教為目標,進一步將討論性學習帶入課堂,加強對老師創(chuàng)新意識的培育,堅持以育人為本,以同學為主體,老師為主導的辦學思想。適應新的教學要求,不斷推動素養(yǎng)訓練,落實體衛(wèi)工作的兩個條例和一小時熬煉,促進同學的'身心進

2、展,培育出適合時代要求的合格人才。 連續(xù)做好特長生的培育工作和乒乓球傳統(tǒng)校的工作,完善和辦好青少年體育俱樂部,帶動群體工作的開展。使學校的體育工作能邁上一個新臺階。 二、加強體育組的建設: 對老師進行師德規(guī)范訓練,提高老師的自身修養(yǎng),樹立一心一意為同學服務的思想。探究教學規(guī)律,發(fā)揮訓練功能,完善各項規(guī)章制度,充分發(fā)揮整體作用,重視對青年老師的培育,做到有方案,有目標。使體育組成為具有戰(zhàn)斗力的集體。 三、開闊新思路搞好日常訓練教學工作: 體育與健康課程是一門以身體練習為主要手段,以增進同學健康為主要目的的必修課程。面臨當前訓練教學的新要求,擺在我們體育組面前的任務更重了,要進一步加強理論學習,更

3、新觀念,改革創(chuàng)新,教學中以同學為主體,樹立健康第一的思想,培育同學熬煉身體的方法,養(yǎng)成自我熬煉身體的習慣。 (一)體育課:依據(jù)新課程標準要求,改進舊的摸式,不斷引進新理念,上課有特色。 措施: 1、連續(xù)完善和實施“體育教學內(nèi)容改革方案”依據(jù)體育與健康教學大綱的要求,制定完整的教學方案,做到教學進度科學系統(tǒng),教案規(guī)范。 2、加強老師的規(guī)范教學,提高老師的基本功。 3、每月溝通教學閱歷,準時解決教學中的不足,上好每一節(jié)體育課,堅持每周三集體備課。 4、加強理論學習,養(yǎng)成討論習慣,主動參與市區(qū)的各種教研活動。 5、10月12月每人一節(jié)討論課。 6、9月份討論上好朱志強的其次階段教學評優(yōu)課。 (二)課

4、間操:間操是學校的窗口工作,它能展現(xiàn)出同學的精神面貌,培育同學的集體主義精神。開學后對新入學班級進行教操,使其盡快把握一、二套廣播操。做好每日兩操工作。 措施: 1、在主管體育校長的挺直領(lǐng)導下,與德育處和各班級組長組成廣播操督導小組,加強對廣播操的管理力度。 2、開學初加強對領(lǐng)操員及各班體育委員的培訓,發(fā)揮他們的骨干作用。(專人負責:白秀榮) 3、實行多種形式促進提高廣播操的質(zhì)量,除帶操的外,看操的老師實行區(qū)域管理,責任到人。 4、與德育處協(xié)作連續(xù)加強課間操的評比工作,完善評比制度,每周公布評比結(jié)果。 5、輪番帶操,充分發(fā)揮老師的主導作用和組織力量。(每人一周,排出帶操表) 6、依據(jù)季節(jié)的改變

5、開展多種多樣的間操活動。 (三)運動隊訓練:我校是北京市乒乓球傳統(tǒng)學校,田徑傳統(tǒng)學校,連續(xù)抓好乒乓球隊、田徑隊、和籃球隊的訓練工作,為校爭完并做好俱樂部的工作。 措施: 1、制定訓練方案,做到科學系統(tǒng),制定目標,提高運動成果。 2、保證訓練,做到時間、場地、教練、運動員的落實。 3、嚴格考勤,建立請假制度,由專人負責。 4、主動開展對外溝通活動,培育同學的應戰(zhàn)力量。 5、留意發(fā)覺人才,抓好普及與提高的工作。 (四)主動開展各種競賽活動: 1、九月三十日召開一年一度的學校田徑運動會。 2、十月組織校田徑隊參與區(qū)運動會。 3、定期開展各班級的小型多樣的竟賽活動。 4、十二月底進行“萬米接力賽”。 四、加強教科研工作: 培育老師的創(chuàng)新意識,在進行新課程改革中,科研是首要。 措施: 1、依據(jù)訓練科研要求成立科研小組,開學后盡快做出科研選題。 2、每人每學期至少寫一篇教學論文。 五、場地器材: 為了適應“新課標”順當實施,抓好場地器材的開發(fā)利用。有方案的添置體育器材,做好保管工作,充分發(fā)揮體育器材的作用。 措施: 1、與學校后勤主管人員協(xié)作,制定器材管理方案,搞好器材管理。派專人負責。(王景生) 2、定期檢查,做到平安好用。 3、發(fā)覺問題,準時市解決。 六、平安工作: 把平安工作放在首位,建立建全各項平

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