2020-2021學(xué)年初中化學(xué)人教版九年級上冊同步課時作業(yè)（13）水的組成

1、2020-2021學(xué)年初中化學(xué)人教版九年級上冊同步課時作業(yè)（13）水的組成【知識考查】1.氫氣的性質(zhì)氫氣是一種_、難溶于水的氣體，密度比空氣的。氫氣在空氣中燃燒時，產(chǎn)生色火焰；混有一定量空氣或氧氣的氫氣遇明火可能會發(fā)生爆炸。因此點燃氫氣前一定要檢驗。2.水的分解(1 )觀察課本第80頁圖4-25電解水實驗的裝置。電解水時，兩玻璃管都有產(chǎn)生。連接電源負極一端的管內(nèi)匯集的是，連接電源正極一端的管內(nèi)匯集的是，它們的體積比約為。用帶火星的木條去檢驗正極產(chǎn)生的氣體，木 條；用燃著的木條去檢驗負極產(chǎn)生的氣體，氣體能 。水通電分解的變化可用文字表達式表示為。這說明水是由和組成的。(2 )電解水時，水分子分解

2、微觀示意圖如圖所示:水分子分解成和，2個氫原子結(jié)合成，很多聚集成氫氣;2個氧原子結(jié)合成_，很多聚集成氧氣。3.純凈物的簡單分類 (1)單質(zhì)和化合物單質(zhì)化合物宏觀由 組成的純凈物由 組成的純凈物微觀由同種原子直接構(gòu)成或由 構(gòu)成由 構(gòu)成（2）氧化物氧化物中含有 種元素，其中一種是 元素，氧化物屬于 （填“單質(zhì)”或“化合物”）。（3）物質(zhì)的簡單分類【知識應(yīng)用】1.下列有關(guān)水的說法中正確的是( )A.水電解所生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1B.水沸騰時可沖起壺蓋,說明溫度升高分子會變大C.水和冰塊混合得到混合物D.硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水2.有關(guān)氫氣驗純的操作，正確的是( )A.一般用向

3、上排空氣法收集一試管的氫氣來驗純B.驗純時，用拇指堵住試管口，并且試管口向上C.驗純點火時，若沒有聽到任何聲音，則表示氫氣已純D.驗純點火時，發(fā)出尖銳的爆鳴聲，則氫氣不純3.下列有關(guān)水的說法不正確的是( )A.水是由氫、氧兩種元素組成的B.水是由水分子構(gòu)成的C.一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的D.個水分子是由兩個氫元素和一個氧元素構(gòu)成的4.單質(zhì)與化合物的區(qū)別為是否由( )A.同種物質(zhì)組成 B.同種元素組成 C.同種分子組成 D.同種粒子組成5.分析推理是化學(xué)學(xué)習中常用的思維方法。下列分析推理正確的是( )A.水和過氧化氫的組成元素相同,則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同B.氧化物含有氧元素,則含氧

4、元素的化合物都是氧化物C.分子可以構(gòu)成物質(zhì),但物質(zhì)不一定都是由分子構(gòu)成的D.水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣,所以水是由氫氣和氧氣組成的6.下列有關(guān)氫氣的說法不正確的是( )A.氫氣是一種無色、無臭、難溶于水的氣體B.氫氣在空氣中燃燒時，產(chǎn)生淡藍色火焰C.混有空氣或氧氣的氫氣遇明火一定會發(fā)生爆炸D.點燃用排水法收集的一試管氫氣，若發(fā)出尖銳的爆鳴聲，則表明氫氣不純7.如圖是水的電解實驗,該實驗的主要目的是( )A.研究水分解產(chǎn)物的性質(zhì)B.觀察水分解的現(xiàn)象C.驗證水由氫元素和氧元素組成D.探究水分解的條件8.下列是物質(zhì)分子的示意圖。圖中“”和“”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示單質(zhì)的是( )A.B

5、. C. D.9.化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系時，對下列概念 間的關(guān)系說法正確的是( )純凈物與混合物屬于包含關(guān)系化合物與氧化物屬于包含關(guān)系單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系金屬元素與非金屬元素屬于并列關(guān)系A(chǔ). B. C. D.10.在電解水實驗中如果與電源正極相連的試管內(nèi)匯集了a L氣體，那么與電源負極相連的試管內(nèi)匯集的氣體體積為( )A.a L B.0.5a L C.2a L D.無法確定11.臭氧()主要分布在離地面10-50 km的高空，它能吸收大部分紫外線，保護地球生物。臭氧屬于( )A.單質(zhì) B.氧化物 C.混合物 D.化合物12.下列關(guān)于電解水實驗的說法中正確的是( )A.從現(xiàn)象上判斷

6、:負極產(chǎn)生的是氧氣B.從變化上分類:該變化屬于物理變化C.從宏觀上分析:水是由氫氣和氧氣組成的D.從微觀上分析:水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的13.現(xiàn)有氧氣，自來水，冰 水混合物，二氧化碳，高錳酸鉀，空氣。其中，(1)屬于混合物的是 (填序號，下同)。(2)屬于純凈物的是 。(3)屬于化合物的是 。(4)屬于氧化物的是 。14.水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。請用化學(xué)知識回答下列問題:(1)自來水廠在凈化水時加入明礬,目的是 。(2)飲用硬度過大的水不利于人體健康,生活中常用 的方法降低水的硬度。(3)保護水資源已經(jīng)刻不容緩,請寫出一條節(jié)約用水的具體措施: 。(4)某同學(xué)在完成電解水實驗時

7、,發(fā)現(xiàn)負極產(chǎn)生了10 mL氣體,則正極產(chǎn)生的氣體體積是 mL。該實驗?zāi)軌蛘f明水是由氫元素和氧元素組成的,其理論依據(jù)是 。15.如圖,甲、乙兩圖都是電解水的簡易裝置?；卮鹣铝袉栴} (1)裝置甲比裝置乙有一個明顯的優(yōu)點,這個優(yōu)點是。 (2)裝置乙比裝置甲有一個明顯的優(yōu)點,這個優(yōu)點是 。 (3)在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是 。(4)圖中顯示表明,實驗是未開始,剛開始還是已進行一段時間了? 。 (5)開始電解后,A管收集到 _氣,B管收集到_氣。(6)在D處,將使用燃著的木條還是帶火星的木條進行檢驗?_ 。答案以及解析【知識考查】1.答案：無色；無臭；小；淡藍；氫氣的純度2.答案：(1)氣泡；

8、氫氣；氧氣；2:1；復(fù)燃；燃燒；水氫氣+氧氣；氡元素；氧元素（2)氫原子；氧原子；1個氫分子；氫分子；1個氧分子；氧分子3.答案：（1）同種元素；不同種元素；同種原子構(gòu)成的同種分子不同 原子構(gòu)成的同種分子(2)兩；氧；化合物（3）混合物；純凈物；單質(zhì)；化合物【知識應(yīng)用】1.答案：D解析：A項，電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比為2:1,而不是質(zhì)量比,錯誤;B項，水燒開后易把壺蓋沖起，說明溫度升高，分子間的間隔會變大，水分子沒有發(fā)生變化，錯誤;C項，冰塊是固態(tài)的水，混合以后還是只有水這一種物質(zhì)，屬于純凈物,錯誤；D項，硬水是指含有較多鈣離子、鎂離子的水，正確。2.答案：D3.答案：D解析：元素只能論

9、種類不能論個數(shù)，故應(yīng)該說水是由氫元素和氧元素組成的,D不正確。4.答案：B解析：單質(zhì)和化合物同屬于純凈物，從宏觀角度看它們都由一種物質(zhì)組成，它們的本質(zhì)區(qū)別在于單質(zhì)是由同種元素組成的，化合物是由不同種元素組成的，故B正確。5.答案：C解析：A項，水和過氧化氫的組成元素相同，但水由水分子構(gòu)成，過氧化氫由過氧化氫分子構(gòu)成，兩者的化學(xué)性質(zhì)不同，錯誤;B項，氧化物是指只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素 的化合物,故氧化物含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，錯誤;C項，分子可以構(gòu)成物質(zhì)，但物質(zhì)不一定都是由分子構(gòu)成的，也可由原子、離子構(gòu)成,正確;D項，水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，所以水是由氫元素和氧

10、元素組成的,錯誤。6.答案：C7.答案：C解析：電解水得到的是氫氣和氧氣，說明水是由氫、氧兩種元素組成的，故選C。8.答案：C解析：電解水得到的是氫氣和氧氣，說明水是由氫、氧兩種元素組成的，故選C。9.答案：D解析：物質(zhì)按含有種類的多少可分為純凈物與混合物，故二者是并列關(guān)系，錯誤;化合物由多種元素組成，其中氧化物是含有氧元素和另外一種元素的化合物，二者是包含關(guān)系，正 確;純凈物按所含元素種類的多少可分為化合物與單質(zhì)，故二者是并列關(guān)系，錯誤;元素分為金屬元素和非金屬元素，因此金屬元素與非金屬元素屬于并列關(guān)系，正確。故選D。10.答案：C解析：電解水時，可觀察到與電源負極相連的一端產(chǎn)生較多氣體，該

11、氣體燃燒時火焰呈淡藍色，罩在火焰上方的冷而干燥的燒杯壁上有水珠出現(xiàn);而與電源正極相連的一端產(chǎn)生氣體的體 積較小，該氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃;根據(jù)氣體的性質(zhì)可判斷出與電源負極相連的電極上產(chǎn)生的氣體為氫氣，與電源正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體為氧氣，兩氣體的體積比為2:1,所以與負極相連的試管內(nèi)氣體體積是2a L,C正確。11.答案：A解析：由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種元素組成的化合物，如果其中一種元素是氧元素，這樣的化合物叫氧化物;由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)為混合物;由兩種或兩種以上元素組成的純凈物叫化合物。本題中臭氧()是只由氧元素一種元素組成的純凈物，所以臭氧是單質(zhì)。12.答案：D13.答案

12、：(1)(2)(3)(4)解析：由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫做混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫做純凈物；由一種元素組成的純凈物叫做單質(zhì)；由不同種元素組成的純凈物叫做化合物；由兩種元素組成， 且其中一種是氧元素的化合物叫做氧化物。14.答案：(1)吸附水中的懸浮雜質(zhì)，使之沉降(2)煮沸(3)用淘米水澆花(或淋浴代替盆浴等）(4)5;化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變解析：(1)加入明礬（絮凝劑）的作用是吸附水中的懸浮雜質(zhì)使之沉降。(2)生活中，常用煮沸的方法降低水的硬度。(3)每一滴水都來之不易，節(jié)水措施有用淘米水澆花或洗衣水沖馬桶等。(4)電解水實驗中，與電源負極相連的管內(nèi)產(chǎn)生的氣體為氫氣，與電源正極相連的管內(nèi)產(chǎn)生的氣體為氧氣，二者體積比為2:1, 負極產(chǎn)生了10 mL氣體，則正極產(chǎn)生的氣體體積是5 mL,該實驗?zāi)軌蛘f明水是由氫元素和氣元素組成的，其理論依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變。15.答案：(1)甲的裝置簡單（2）檢驗產(chǎn)物方便（3）增強水的導(dǎo)電性(4)實驗已經(jīng)進行一段時間了（5)氧（6)用燃著的木條 解析：(1) (2)將兩個裝置進行