人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案:18.1.2平行四邊形的判定(3)(無(wú)答案)_第1頁(yè)
人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案:18.1.2平行四邊形的判定(3)(無(wú)答案)_第2頁(yè)
人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案:18.1.2平行四邊形的判定(3)(無(wú)答案)_第3頁(yè)
人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案:18.1.2平行四邊形的判定(3)(無(wú)答案)_第4頁(yè)
人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案:18.1.2平行四邊形的判定(3)(無(wú)答案)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、萬(wàn)全區(qū)第三初級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題18.1.2 平行四邊形判定(3)主備人學(xué)案編號(hào) 8xs001核心素養(yǎng)理解三角形中位線的概念,掌握它的性質(zhì)能較熟練地應(yīng)用三角形中位線性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)的證明和計(jì)算重點(diǎn)掌握和運(yùn)用三角形中位線的性質(zhì)難點(diǎn)三角形中位線性質(zhì)的證明(輔助線的添加方法)學(xué) 習(xí) 過(guò) 程 及 內(nèi) 容自主學(xué)習(xí):閱讀課本47頁(yè)-49頁(yè)的練習(xí)前的內(nèi)容,解答下列問(wèn)題:1.平行四邊形的性質(zhì)有:(1)具有 。(2)邊: ; ; 角: ;對(duì)角線: 。2.平行四邊形的判定方法有: ; ; ; ; 。3.請(qǐng)你證明三角形的中位線定理:內(nèi)容: 。證明:(畫出圖形)課堂探究例1已知:如圖,四邊形ABCD中,E、F、G、H分別

2、是AB、BC、CD、DA的中點(diǎn)求證:四邊形EFGH是平行四邊形例2已知:ABC的中線BD、CE交于點(diǎn)O,F(xiàn)、G分別是OB、OC的中點(diǎn)求證:四邊形DEFG是平行四邊形展示幫扶1(1)三角形的中位線的定義:連結(jié)三角形兩邊 叫做三角形的中位線(2)三角形的中位線定理是 。2如圖,ABC的周長(zhǎng)為64,E、F、G分別為AB、AC、BC的中點(diǎn),A、B、C分別為EF、EG、GF的中點(diǎn),ABC的周長(zhǎng)為 如果ABC、EFG、ABC分別為第1個(gè)、第2個(gè)、第3個(gè)三角形,按照上述方法繼續(xù)作三角形,那么第n個(gè)三角形的周長(zhǎng)是 3ABC中,D、E分別為AB、AC的中點(diǎn),若DE4,AD3,AE2,則ABC的周長(zhǎng)為 二、解答題

3、1(填空)如圖,A、B兩點(diǎn)被池塘隔開,在AB外選一點(diǎn)C,連結(jié)AC和BC,并分別找出AC和BC的中點(diǎn)M、N,如果測(cè)得MN=20 m,那么A、B兩點(diǎn)的距離是 m,理由是 2已知:三角形的各邊分別為8cm 、10cm和12cm ,求連結(jié)各邊中點(diǎn)所成三角形的周長(zhǎng)拓展延伸1如圖,ABC中,D、E、F分別是AB、AC、BC的中點(diǎn),(1)若EF=5cm,則AB= cm;若BC=9cm,則DE= cm;(2)中線AF與DE中位線有什么特殊的關(guān)系?證明你的猜想2. 將任意一個(gè)三角形分成四個(gè)全等的三角形,你是如何切割的?圖中有幾個(gè)平行四邊形?3. 已知:如圖,E、F、G、H分別是AB、BC、CD、DA的中點(diǎn)求證:四邊形EFGH是平行四邊形4已知:三角形的各邊分別為8cm 、10cm和12cm ,求連結(jié)各邊中點(diǎn)所成三角形的周長(zhǎng)拓展延伸1如圖,ABC中,D、E、F分別是AB、AC、BC的中點(diǎn),(1)若EF=5cm,則AB= cm;若BC=9cm,則DE= cm;(2)中線AF與DE中位線有什么特殊的關(guān)系?證明你的猜想2. 將任意一個(gè)三角形分成四個(gè)全等的三角形,你是如何切割的?圖中有幾個(gè)平行四邊形?3.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論