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文檔簡介

1、1.2.1有理數學情評價一、選擇題 1下列說法中,不正確的是()A0.5不是分數B0是整數C不是整數D2既是負數又是整數 2有下列說法:0是整數;1 是分數;3.3不是正數;自然數一定是正數;負分數一定是負有理數其中正確的個數是( )A1 B2 C3 D4 3在下列數中,屬于整數的有( )A1 個B2 個C3 個D4 個 4下列各數中,最大的數是()A B C0 D2 5不屬于()A負數 B分數C負分數 D整數 6下列說法正確的是( )A整數就是正整數和負整數B分數包括正分數和負分數C正有理數和負有理數組成全體有理數D一個數不是正數就是負數 7下列數中不是有理數的是( )A3.14B0CD3

2、8下列四個數,既是分數又是正有理數的是( )A2 B C0 D2.017 9下列分數能化成有限小數的是( )ABCD 10對于數107.987,有下列判斷:這個數不是分數,但是有理數;這個數是負數,也是分數;這個數與一樣,不是有理數;這個數是一個負小數,也是負分數其中判斷正確的個數是()A1 B2 C3 D4 二、填空題 11下列各數:3,5,0,2,0.97,0.21,6.9,85,1.其中正數有_個,負數有_個,整數有_個,分數有_個 12下列各數:1,0,3.14,3,1,非負整數有_,分數有_ 13下列集合中所填的數正確的是_(填序號)正數集合:;非負數集合:;分數集合: ;整數集合:

3、。 14下列說法正確的是_(填序號)1和0之間還有負數;3和1之間還有負整數;2和2之間還有分數;0和1之間還有正整數。 15學習了有理數的相關內容后,張老師提出了這樣一個問題:“在8,0.5,0,3.7這五個有理數中,非負數有哪幾個?”同學們經過思考后,小明舉手回答說:“其中的非負數只有8和這兩個”你認為小明的回答是否正確:_(填“正確”或“不正確”),理由是:_ 16下列關于“0”的說法正確的是_(填序號)是整數,也是有理數;不是正數,也不是負數;不是整數,是有理數;是整數,不是自然數 17定義:Ab,c,a,Bc,ABa,b,c,若M1,N0,1,1,則MN_ 三、解答題 18(1)如下

4、圖,下而兩個圈分別表示負數集和分數集,請你把下列各數填入它所在的數集的圈里:(2)上圖中,這兩個圈的重疊部分表示什么數的集合? 19 把下面的有理數填在相應的大括號里(將各數用逗號分開):15,0,0.15,30,12.8,20,60.正數:;負數:. 20 把幾個數用大括號括起來,中間用逗號隔開,如:1,2,3,2,7,8,19,我們稱之為集合,稱其中的數為集合的元素如果一個集合滿足:當有理數a是集合的元素時,有理數8a也必是這個集合的元素,這樣的集合我們稱為“好集合”(1)請你判斷集合1,2,1,4,7是不是“好集合”;(2)請你寫出滿足條件的兩個“好集合” 21 觀察下列各組數的排列規(guī)律

5、,接著寫出后面的三個數(1)2,4,6,8,10,_,_,_,;(2)1,2,3,4,5,6,7,8,9,_,_,_,;(3)1,0,1,0,1,0,1,0,1,0,1,0,1,0,_,_,_,. 22 在小學階段,我們學習了偶數0,2,4,6,8,以及奇數1,3,5,7,9,.現在,我們學習了負數,也知道了負偶數與負奇數,負偶數2,4,6,8,負奇數1,3,5,7,.我們將這些負偶數與負奇數按如圖所示方式排列:觀察這些數的排列規(guī)律,求101在哪一列 答案 1 A2 C 3 D 4 B5 D6 B7 D 8 D9 C 10 B 11 6,4,6,512 0,1 ,3.14,3 13 14 15 不正確 0也是非負數 16 17 1,0,1 18 (1)根據題意如圖:(2)這兩個圈的重疊部分表示負分數集合;19 解:正數:15,0.15,20,負數:,30,12.8,60,20 解:(1)因為817,而7不是1,2中的元素,所以1,2不是“好集合”因為817,7是1,4,7中的元素,844,4是1,4,7中的元素,871,1是1,4,7中的元素,所以1,4,7是“好集合”(2)答案不唯一如集合4,3,4,5,2,6,1,2,4,6,7,0,8等(寫出兩個即可)21 解:(1)12

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