3.我的學(xué)校（教案）_語(yǔ)文S版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)

1、 【精品】一年級(jí)上語(yǔ)文同步備課資料包教案 語(yǔ)文S版(2019)3.我的學(xué)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能 1.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)本課生字,注意書(shū)寫(xiě)格式,感受漢字的形體美。2.輔導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文。3.了解課文內(nèi)容,認(rèn)識(shí)自然段。引導(dǎo)學(xué)生感受學(xué)校是樂(lè)園,老師、同學(xué)之間親親熱熱,大家一起做游戲快快樂(lè)樂(lè),從而更加熱愛(ài)自己的學(xué)校。過(guò)程與方法1.引導(dǎo)學(xué)生識(shí)字寫(xiě)字、正確地朗讀課文。2.引導(dǎo)學(xué)生從整體入手觀察圖畫(huà),學(xué)會(huì)表達(dá)圖意,進(jìn)行語(yǔ)言文字訓(xùn)練。3.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)老師、同學(xué)之間親親熱熱,大家一起做游戲快快樂(lè)樂(lè),從而更加熱愛(ài)自己的學(xué)校。情感態(tài)度和價(jià)值觀 引導(dǎo)學(xué)生喜歡學(xué)校、老師,同學(xué)之間相處高快樂(lè)興,大家一起做活

2、動(dòng)快快樂(lè)樂(lè),從而更加熱愛(ài)自己的學(xué)校。【教學(xué)重點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生識(shí)字寫(xiě)字、正確地朗讀課文?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】難點(diǎn)是正確認(rèn)識(shí)自然段。【教學(xué)方法】演示法、合作、探究、交流?！菊n前準(zhǔn)備】多媒體課件、相關(guān)視頻。來(lái)源:ZXXK【課時(shí)安排】 1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、趣味導(dǎo)課 1.同學(xué)們,你喜歡自己的學(xué)校嗎？你能用自己的話簡(jiǎn)單介紹一下嗎？生答2.同學(xué)們說(shuō)得都很好,大家都很喜歡自己的學(xué)校。我們?cè)谶@里很開(kāi)心！今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)課文?我的學(xué)校?。二、初讀感知 1.初讀課文,感知課文。 1自讀課文,把字音讀準(zhǔn)確,不會(huì)讀的字先讀上面的拼音,或用筆畫(huà)出來(lái),問(wèn)問(wèn)老師或同學(xué)。2聽(tīng)課文錄音或老師范讀,注意聽(tīng)清楚不會(huì)讀的字。2.認(rèn)讀生字。小組內(nèi)

3、合作學(xué)習(xí),掃除生字、詞障礙,不能解決的,師生配合解決。 xué xiào ài l yu lo sh xí xìng kuài 學(xué) 校 愛(ài) 里 有 老 師 習(xí) 興 快3.出示生字。1“大： 拼音： dà 筆畫(huà)數(shù)：3 組詞：大家大小2“習(xí)： 拼音： xí 筆畫(huà)數(shù)：3 組詞：學(xué)習(xí)習(xí)慣3“興： 拼音：xìng 筆畫(huà)數(shù)：6 組詞：快樂(lè)興致4“有： 拼音：yu 筆畫(huà)數(shù)：6 組詞：有的沒(méi)有指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)：1引導(dǎo)觀察田字格筆劃的位置,再觀察筆順。2老師示范寫(xiě)字并講寫(xiě)字要領(lǐng),學(xué)生仔細(xì)看。3學(xué)生寫(xiě)老師巡視,及時(shí)表?yè)P(yáng)寫(xiě)得好的同學(xué),

4、并展示給大家。4.出示詞語(yǔ) 學(xué)校 老師 同學(xué) 高快樂(lè)興 教室 操場(chǎng) 活動(dòng) 快快樂(lè)樂(lè)A.開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀生字詞。B.集體讀,小組讀,指名讀。C.去掉拼音認(rèn)讀生字詞。5.自由朗讀課文,想一想課文有幾個(gè)自然段？1課文有兩句話,但這兩句話不是連在一起的。每一句話的開(kāi)頭都空出兩個(gè)字的位置,這樣一句話也就是一個(gè)自然段。指導(dǎo)看書(shū),認(rèn)識(shí)自然段。2引導(dǎo)學(xué)生用鉛筆標(biāo)出“1、2自然段。三、精讀領(lǐng)悟 1.講讀第一個(gè)自然段。 1課件出示第一自然段,指名朗讀。2指導(dǎo)觀察第一自然段的課文插圖。 3你從這句話中知道了什么？我愛(ài)我們的學(xué)校,同學(xué)們?cè)趯W(xué)校一起學(xué)習(xí),很快樂(lè)。 4同學(xué)們?cè)谝黄鹗窃鯓訉W(xué)習(xí)的？ 在學(xué)校有困難時(shí),老師、同學(xué)都會(huì)幫

5、助我們,我們就像生活在大家庭里的一家人,所有人都會(huì)感到溫暖。5句式練習(xí):學(xué)校里有( 花草 )有( 樹(shù)木 )有。 6自由練習(xí)讀、指名讀、評(píng)斷范讀、齊讀。 2.講讀第二個(gè)自然段。 1課件出示第二自然段,指名朗讀。2指導(dǎo)觀察第二自然段的課文插圖, 3這是什么時(shí)候？什么地方？他們?cè)诟墒裁?？他們心情怎樣？課外活動(dòng)時(shí),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)踢足球,他們玩得多么快樂(lè)呀！ 4指導(dǎo)朗讀第二段,注意讀出快樂(lè)的語(yǔ)氣。 師小結(jié)：是啊,我們的學(xué)校也是處處充滿快樂(lè),是個(gè)樂(lè)園,我們也要愛(ài)自己的學(xué)校。我們每個(gè)小朋友,在學(xué)校要度過(guò)很長(zhǎng)的一段時(shí)間,在學(xué)校,有敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),我們和睦相處,團(tuán)結(jié)互助,所以我們一定會(huì)感到幸福,溫暖。四、

6、課堂總結(jié) ?我的學(xué)校?本課是一篇短文,講“我在學(xué)校里的學(xué)習(xí)、生活情況和感受,表達(dá)了“我熱愛(ài)學(xué)校的思想感情。ZXXK五、課堂練習(xí) 1.讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě)。  dà xí xìng yu大 習(xí) 興 有 2.照樣子,說(shuō)一說(shuō)。學(xué)校里有老師,有同學(xué)。1公園里 ,有 。2 有 ,有 。六、作業(yè)布置1.抄寫(xiě)本課生字詞并帶拼音。2.把課文有感情地讀給爸媽聽(tīng)?！景鍟?shū)設(shè)計(jì)】我的學(xué)校老師同學(xué)高快樂(lè)興學(xué)習(xí) 教室操場(chǎng)快快樂(lè)樂(lè)做游戲【教學(xué)反思】?我的學(xué)校?這篇短文講“我在學(xué)校里的學(xué)習(xí)、生活情況和感受,表達(dá)了“我熱愛(ài)學(xué)校的思想感情。在課文教學(xué)中,根據(jù)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,閱讀教學(xué)要重視朗讀的指導(dǎo),要重視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解,所以本課教學(xué)以朗讀為主,采用多種形式的朗讀熟讀成誦,在讀中感悟語(yǔ)言文字的詩(shī)意美。在教學(xué)中,讓學(xué)生聯(lián)系自己的學(xué)校生活,體驗(yàn)課文的情境,在愉悅的學(xué)習(xí)狀態(tài)中受到情感的熏陶。課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性,尊重學(xué)生的個(gè)體差異和學(xué)習(xí)需求,相互交流、啟發(fā)、配合提高。根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),讓學(xué)生在游戲中穩(wěn)