世界海洋表層洋流的分布教案分享

1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評(píng)與關(guān)注！ 第三章 第二節(jié) 大規(guī)模的海水運(yùn)動(dòng)第1課時(shí) 世界海洋表層洋流的分布 教案【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能（1）理解洋流的概念、成因和分類；（2）學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖歸納世界洋流的分布規(guī)律，理解洋流分布模式。2.過程與方法（1）通過氣壓帶和風(fēng)帶圖的對(duì)比，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力、對(duì)比能力；（2）通過展示和分析洋流的形成過程，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、想象能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀（1）激發(fā)學(xué)生探究洋流的形成和分布規(guī)律的興趣和動(dòng)機(jī)，養(yǎng)成求實(shí)、求真的科學(xué)態(tài)度；（2）激發(fā)學(xué)生的學(xué)科興趣，培養(yǎng)學(xué)生分析研究地理問題的科學(xué)方法和精神?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】 洋流形成的主要?jiǎng)恿?、洋流的性質(zhì)

2、分類及世界表層洋流的分布規(guī)律。【教學(xué)難點(diǎn)】 世界表層洋流的分布規(guī)律。【課型】綜合課【教學(xué)方法】講授法、讀圖分析歸納法、講練法、小組合作學(xué)習(xí)?！窘叹摺繜o【教學(xué)課時(shí)】45分鐘【教學(xué)過程】一、組織教學(xué)（1分鐘） 開場白：同學(xué)們，請(qǐng)安靜下來，我們開始上課了！ 二、引入新課（5分鐘）在講新課之前呢，我先給大家講個(gè)小故事。很多年以前日本科學(xué)家做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：將很多帶有顏色的漂流瓶投入日本以東的海域。經(jīng)過了五十多天后，這些漂流瓶竟然在美國的西海岸被發(fā)現(xiàn)了！ 那么，是什么力量幫助了這些沒有長腳、不會(huì)游泳的漂流瓶，使它們能夠跨越大洋，周游列國呢？日本科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)說明了什么？帶著這個(gè)疑問，今天我們就來一起學(xué)習(xí)

3、第三章 第二節(jié) 大規(guī)模的海水運(yùn)動(dòng) 第一部分世界海洋表層洋流的分布，請(qǐng)同學(xué)們翻開課本57頁，閱讀前三個(gè)自然段，找出洋流的概念、洋流的分類以及海水運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力。閱讀完可以舉手回答。 三、講授新課（30分鐘）板書 第二節(jié) 大規(guī)模的海水運(yùn)動(dòng) 一、世界海洋表層洋流的分布 1.洋流師好，小明同學(xué)你來回答，什么是洋流？生海洋中的海水，常年比較穩(wěn)定地沿著一定方向做大規(guī)模的流動(dòng)，叫做洋流。師很好！請(qǐng)坐！在洋流的概念中，有幾個(gè)關(guān)鍵詞，分別是：常年、穩(wěn)定、一定方向、大規(guī)模，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谶@幾個(gè)字下面著重標(biāo)記一下。同學(xué)們要根據(jù)這幾個(gè)關(guān)鍵詞好好理解洋流的概念，并在理解的基礎(chǔ)上把它記住。板書 2.關(guān)鍵詞：常年、穩(wěn)定、一定方向、

4、大規(guī)模師知道了什么是洋流后，再來看看它是如何分類的。如果按性質(zhì)分的話，洋流可以分為什么呢？板書3.分類生按洋流的性質(zhì)可以分為暖流和寒流。從水溫高的海區(qū)流向水溫低的海區(qū)的洋流，叫做暖流。反之，從水溫低的海區(qū)流向水溫高的海區(qū)的洋流，叫做寒流。師沒錯(cuò)，回答的很好。大家知道，較低緯度的氣溫比較高緯度的氣溫高，所以，一般來說，由低緯流向高緯的洋流為暖流，而由高緯流向低緯的洋流為寒流。但是，同學(xué)們要注意，寒流和暖流只是一個(gè)相對(duì)的概念，是相對(duì)所流經(jīng)區(qū)域的水溫而言的。板書 暖流：從水溫高 水溫低，低緯 高緯按性質(zhì)分 寒流：從水溫低 水溫高，高緯 低緯 師請(qǐng)同學(xué)們判斷下面幾幅圖的洋流的性質(zhì)及所處的半球。 生學(xué)生

5、回答A南半球、寒流 ，B 南半球、暖流 ，C北半球、暖流 ，D北半球、寒流補(bǔ)充內(nèi)容：師洋流除了按性質(zhì)分類外，還可以根據(jù)它的成因，將它分為風(fēng)海流、密度流、補(bǔ)償流。師風(fēng)海流：是由海陸熱力性質(zhì)差異造成的，特點(diǎn)是由高溫流向低溫，由低緯流向高緯度。例如中國的季風(fēng)。密度流：是由于還是鹽度造成的，特點(diǎn)是海水表面密度高的地方流向密度低的地方；海底由密度低的地方流向密度高的地方。例如：地中海的直布羅陀海峽。補(bǔ)償流：是由某一海區(qū)的海水出現(xiàn)虧缺，相鄰海區(qū)的海水向缺水海區(qū)補(bǔ)充而形成的海流，特點(diǎn)是垂直方向的補(bǔ)償流可分為上升流和下降流，即垂直流動(dòng)。例如：秘魯海區(qū)。板書 風(fēng)海流：從水溫高 水溫低，低緯 高緯 例：中國季風(fēng)按

6、成因分 密度流：海面：從密度高 度低，海底：從密度低 密度高 例：地中海的直布羅陀海峽 補(bǔ)償流：升流和下降流，即垂直流動(dòng) 例：秘魯海區(qū) 師這些補(bǔ)充的內(nèi)容，由于課程標(biāo)準(zhǔn)中沒有要求，所以同學(xué)們只要了解一下就可以了。師俗話說：無風(fēng)不起浪。從這句話中，我們可以知道促使海水發(fā)生運(yùn)動(dòng)的主要?jiǎng)恿κ鞘裁窗。可L(fēng)。師不錯(cuò)，就是風(fēng)，但是我們地理學(xué)術(shù)語叫盛行風(fēng)！在盛行風(fēng)的吹拂下，表層海水隨風(fēng)漂流的同時(shí)表層海水會(huì)帶動(dòng)下層海水流動(dòng)，最終形成規(guī)模很大的洋流。板書 4.形成因素（1）盛行風(fēng)主要?jiǎng)恿熓⑿酗L(fēng)只是洋流形成的主要因素之一。那么洋流的形成還受到哪些因素的影響呢？請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀第三自然段，找出影響洋流形成的其他因素

7、。生陸地形狀、地轉(zhuǎn)偏向力。板書 （2）海陸分布（3）地轉(zhuǎn)偏向力師盛行風(fēng)是洋流形成的主要?jiǎng)恿η已罅鞯姆较蚺c盛行風(fēng)的方向一致。那么洋流的分布模式是否與盛行風(fēng)一致呢？師現(xiàn)在我們一起來回顧一下第二章第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶的內(nèi)容，請(qǐng)同學(xué)們翻開課本34頁與57頁，對(duì)照?qǐng)D2.10和的圖3.5。前后桌4人為一小組，討論世界表層洋流的分布是否和盛行風(fēng)相一致？并根據(jù)風(fēng)帶模式圖將洋流模式圖畫出來。板圖 師不錯(cuò)，大家都積極認(rèn)真的討論并得出了自己的答案。那么，大家畫的是不是跟老師的一樣啊？不一樣也沒關(guān)系，現(xiàn)在我們一起來學(xué)習(xí)。師 我們一起來看，赤道南北兩側(cè)附近的海水受哪個(gè)風(fēng)帶的影響？ 生信風(fēng)帶。師 對(duì)，信風(fēng)帶。在赤道以北，海

8、水受東北信風(fēng)的影響；在赤道以南海水受東南信風(fēng)的影響。在信風(fēng)的吹拂下，本來應(yīng)該自東北向西南河自東南向西北流的洋流由于受到地轉(zhuǎn)偏向力的作用，轉(zhuǎn)變成自東向西流。由于它們分別位于赤道南、北兩側(cè)附近，所以我們稱之為北赤道暖流、南赤道暖流。師赤道洋流會(huì)這樣一直向西運(yùn)動(dòng)嗎？洋流向西遇到陸地阻擋，會(huì)怎么樣？生不會(huì)，遇到大陸會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。師對(duì)，方向會(huì)發(fā)生改變！自東向西的南、北赤道暖流受地形阻擋，在地轉(zhuǎn)偏向力的作用下，北半球向右偏，南半球向左偏，大部分向高緯地區(qū)流動(dòng)。還有一小股自西向東回流。由于它的方向正好與南、北赤道暖流的方向相反，所以我們稱之為赤道逆流。師而向高緯地區(qū)運(yùn)動(dòng)的洋流到達(dá)北緯40度附近后，“半路殺出個(gè)

9、程咬金”這里有什么風(fēng)帶？生盛行西風(fēng)帶。師對(duì)，受盛行西風(fēng)和地轉(zhuǎn)偏向力的作用，洋流向東流動(dòng)。由于這股洋流主要在盛行西風(fēng)的作用下形成，所以我們稱之為西風(fēng)漂流。師西風(fēng)漂流繼續(xù)向東，又會(huì)遇到陸地阻擋，其中大部分海水在地轉(zhuǎn)偏向力的作用下向低緯度海區(qū)流動(dòng)，補(bǔ)償了南、北赤道暖流。這樣在赤道和南北緯40度之間的海區(qū)，也就是中低緯海區(qū)分別形成一個(gè)閉合的大洋環(huán)流。師西風(fēng)漂流還有一部分海水向高緯地區(qū)流動(dòng)，受高緯地區(qū)的極地東風(fēng)影響，又向南流動(dòng)，匯入西風(fēng)漂流。這樣在中高緯海區(qū)也形成一個(gè)大洋環(huán)流，構(gòu)成全球的洋流分布模式。師這是世界洋流分布模式圖，是理想狀態(tài)下的洋流分布狀況。那么，實(shí)際洋流是怎么分布的？請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合洋流模式圖

10、，閱讀圖3.5 世界表層洋流的分布，注意實(shí)際洋流分布與洋流模式圖有什么了解與區(qū)別，了解各海區(qū)洋流名稱。分別從中低緯度海區(qū)和中高緯度海區(qū)作答。我們分一下工。第一組：觀察太平洋海區(qū)洋流的分布狀況；第二組：觀察大西洋海區(qū)洋流的分布狀況；第三組：觀察南印度洋海區(qū)洋流的分布狀況；師誰來給我們說說太平洋不同海區(qū)有哪些洋流分布？生中低緯度海區(qū)：南、北赤道暖流、赤道逆流、日本暖流、北太平洋暖流、加利福尼亞寒流、東澳大利亞暖流、西風(fēng)漂流、秘魯寒流；中高緯度海區(qū)：千島寒流、阿拉斯加暖流、南極環(huán)流。師好，下一位同學(xué)來說說大西洋有哪些洋流分布？生中低緯度海區(qū)：南、北赤道暖流、幾內(nèi)亞暖流（赤道逆流）、墨西哥灣暖流、北大

11、西洋暖流、加那利寒流、巴西暖流、西風(fēng)漂流、本格拉寒流；中高緯度海區(qū)：拉布拉多寒流、東格陵蘭寒流、北大西洋暖流、南極環(huán)流。師好。南印度洋海區(qū)呢？生只有中低緯度海區(qū)，分布是季風(fēng)洋流、南、北赤道暖流、赤道逆流、厄加勒斯暖流、西澳大利亞寒流。師好，我們發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?cè)谡f的時(shí)候，有些洋流的名稱比較順口，有些洋流的名稱較陌生。一般地，洋流是用流經(jīng)地區(qū)或國家的名字來命名的，比如說，（指圖讀東澳大利亞暖流、秘魯寒流）師洋流的命名有一定的規(guī)律可循。同樣，在洋流的分布上，也應(yīng)該有規(guī)律可循。以太平洋海區(qū)為例，大家看南、北半球的中低緯度海區(qū)洋流的流動(dòng)箭頭指向，是不是一個(gè)是順時(shí)針流動(dòng)，一個(gè)是逆時(shí)針流動(dòng)。師大家再繼續(xù)看大西

12、洋的中低緯度的洋流流向，是不是也跟太平洋一樣？生對(duì)。師通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)南印度洋的洋流流向也跟中低緯度的大西洋、太平洋一樣。由于北印度洋洋流受季風(fēng)的影響，流向跟其他幾個(gè)地區(qū)不同，我們等下后面再一起探討學(xué)習(xí)。 師現(xiàn)在我們?cè)儆^察大洋兩岸的洋流性質(zhì)有什么規(guī)律？生大洋東岸是寒流、西岸是暖流。師大家有沒有發(fā)現(xiàn)中低緯度的大洋環(huán)流大致以什么緯度海區(qū)為中心？生30度附近。師對(duì)！30度附近，靠近熱帶地區(qū)，我們稱之為副熱帶海區(qū)。也就是說，中低緯度海區(qū)大洋環(huán)流是以副熱帶海區(qū)為中心。師很好，那我們是不是可以得出一個(gè)規(guī)律：中低緯度海區(qū)是以副熱帶海區(qū)為中心的大洋環(huán)流，北半球順時(shí)針，南半球逆時(shí)針（北順南逆）；大洋東岸是寒流

13、、西岸是暖流（東寒西暖）。板書5.洋流的分布規(guī)律 中低緯度海區(qū)（副熱帶海區(qū)為中心）：北順南逆，東寒西暖師接下來我們來看北半球中高緯度海區(qū)，洋流流向有什么規(guī)律？生逆時(shí)針。師不錯(cuò)，是逆時(shí)針。那這個(gè)大洋環(huán)流大致又以什么海區(qū)為中心？生副極地海區(qū)。師那么我們?cè)儆^察大洋兩岸的洋流性質(zhì)有什么規(guī)律？生大洋東岸是暖流、西岸是寒流。師好，我們把目光移到南半球中高緯度海區(qū)，有沒有形成閉合的大洋環(huán)流圈呢？生沒有。 師那分布的是什么洋流？生西風(fēng)漂流和南極環(huán)流。師為什么南半球中高緯度海區(qū)沒有形成閉合的大洋環(huán)流呢？請(qǐng)同學(xué)們從影響洋流方向的因素去思考。我們知道，洋流運(yùn)動(dòng)的主要?jiǎng)恿κ鞘⑿酗L(fēng)，除此之外，還受地轉(zhuǎn)偏向力和陸地阻擋的

14、影響。和北半球相比，南半球中高緯度陸地面積怎么樣？生陸地主要集中在南極圈以內(nèi)。師對(duì)，在南緯40到60度之間全部是海洋，西風(fēng)漂流沒有大陸的阻擋，不會(huì)發(fā)生偏移，所以南半球中高緯度海區(qū)有沒有形成閉合的大洋環(huán)流，而分布的是全球性的西風(fēng)漂流和南極環(huán)流。 師很好，那我們是不是可以得另一個(gè)規(guī)律：中高緯度海區(qū)是以副極地海區(qū)為中心的大洋環(huán)流，北半球逆時(shí)針，大洋東岸是暖流、西岸是寒流（東暖西寒）。而南半球中高緯度海區(qū)則是全球性的西風(fēng)漂流和南極環(huán)流。板書 北半球：北逆，東暖西寒中高緯度海區(qū)（副極地海區(qū)為中心） 南半球：全球性的西風(fēng)漂流、南極環(huán)流師好，接下來我們到北印度洋海區(qū)看看，北印度洋洋流有什么特點(diǎn)？這里用了兩幅

15、圖向我們解釋北印度洋海區(qū)的洋流，分別是冬季的和夏季的。冬、夏季的洋流方向有什么不同？生冬季逆時(shí)針環(huán)流，夏季順時(shí)針環(huán)流師沒錯(cuò)，冬季北印度洋由于受到東北季風(fēng)的影響洋流自東北向西南流動(dòng)；夏季受到西南季風(fēng)的影響自西南向東北流動(dòng)。同樣的，受到地轉(zhuǎn)偏向力和大陸的阻擋，分別形成了逆時(shí)針環(huán)流和順時(shí)針環(huán)流。師我們把北印度洋海區(qū)隨季節(jié)變化的洋流的運(yùn)動(dòng)方向有規(guī)律發(fā)生變化的洋流稱為季風(fēng)洋流。板書 北印度洋海區(qū)：季風(fēng)環(huán)流，夏順冬逆四、總結(jié)新課（4分鐘）師好了，到這里我們這堂課的內(nèi)容就學(xué)完了。我們這節(jié)課的重點(diǎn)是洋流形成的主要?jiǎng)恿?、洋流的性質(zhì)分類及世界表層洋流的分布規(guī)律，已經(jīng)在黑板上了，大家有沒有抄到自己的課本上啊。師這節(jié)

16、課的重中之重就是我們的洋流分布規(guī)律，下面我們?cè)僖淮瓮ㄟ^圖3.5這幅圖來鞏固一下。師大家看這個(gè)北太平洋的洋流模式是不是很像一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字？生像8。師對(duì)，北大西洋也跟北太平洋一樣。我們可以把這個(gè)8寫大一點(diǎn)寫在圖3.5的旁邊，并用箭頭把這個(gè)8的筆順標(biāo)出來。師大家現(xiàn)在觀察南太平洋和南大西洋，發(fā)現(xiàn)它們的洋流流向像哪個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字呢？生像0。師對(duì)了，其實(shí)南北印度洋的洋流流向也是一個(gè)0，但是大家要注意北印度洋的冬、夏季之分。師 我們可以把這個(gè)8和0寫大一點(diǎn)寫在圖3.5的旁邊，并用箭頭把這個(gè)8的筆順標(biāo)出來。借助這兩個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字幫助我們記憶。師最后我們通過下面幾道選擇題來考察大家這堂課的聽課效果，看大家到底掌握的

17、怎么樣。五、復(fù)習(xí)鞏固（4分鐘）1主要以盛行西風(fēng)為驅(qū)動(dòng)力的洋流是（ A ）。 A北太平洋暖流 B日本暖流 C北赤道暖流 D加利福尼亞寒流2下列洋流系統(tǒng)呈順時(shí)針方向流動(dòng)的是（ B ） A南半球中低緯度大洋環(huán)流 B北半球中低緯度大洋環(huán)流 C北半球中高緯度大洋環(huán)流 D北印度洋冬季環(huán)流 3.某海洋位于西半球大陸東岸呈逆時(shí)針方向流動(dòng)的洋流是（ B ）A墨西哥灣暖流 B巴西暖流C秘魯寒流 D東澳大利亞暖流讀下圖回答4題4.如果上圖為世界洋流模式的南半球部分，S線代表緯線，則（ B ）A表示寒流 B表示西風(fēng)漂流C. 表示暖流 D. 表示赤道逆流六、布置作業(yè)（1分鐘） 1.復(fù)習(xí)本節(jié)課的知識(shí)并完成練習(xí)冊(cè)上相對(duì)應(yīng)的題目； 2.完成課本58頁活動(dòng)的3道題；3.預(yù)習(xí)“洋流對(duì)地理環(huán)境的影響”的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容。附：板書設(shè)計(jì)（指固定板書）第二節(jié) 大規(guī)模的海水運(yùn)動(dòng) 一、世界海洋表層洋流的分布 1.洋流 2.關(guān)鍵詞：常年、穩(wěn)定、一定方向、大規(guī)模3.分類 暖流：從水溫高 水溫低，低緯 高緯按性質(zhì)分 寒流：從水溫低 水溫高，高緯 低緯 風(fēng)海流：從水溫高 水溫低，低緯 高緯 例：中國季風(fēng) 密度流：海面：從密度高 密度低，按成因分 海底：從密度低 密度高 例：地中海的直布羅陀海峽 補(bǔ)償流：上升流和下降流，即垂直流動(dòng) 例：秘魯海區(qū) 4.形成因素（1）盛行風(fēng)