版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、.1清清 平平 樂樂黃庭堅黃庭堅.2作者簡介作者簡介 黃庭堅黃庭堅 (10451105),字魯直,自號山谷道人,字魯直,自號山谷道人,晚號涪翁,又稱豫章黃先生,洪州分寧(今江西晚號涪翁,又稱豫章黃先生,洪州分寧(今江西修水,豫章、洪州為南昌舊稱)人。北宋詩人、修水,豫章、洪州為南昌舊稱)人。北宋詩人、詞人、書法家,為盛極一時的詞人、書法家,為盛極一時的江西詩派江西詩派開山三宗開山三宗之一。詩派成員多數(shù)學杜甫,宋末方回又把杜甫之一。詩派成員多數(shù)學杜甫,宋末方回又把杜甫和黃庭堅、陳師道、陳與義稱為江西詩派的一祖和黃庭堅、陳師道、陳與義稱為江西詩派的一祖三宗。英宗治平四年三宗。英宗治平四年(1067
2、)進士。哲宗立,召為進士。哲宗立,召為校書郎、校書郎、神宗實錄神宗實錄 檢討官。后擢起居舍人。檢討官。后擢起居舍人。紹圣初,新黨謂其修史紹圣初,新黨謂其修史“多誣多誣”,貶涪州別駕,貶涪州別駕,安置黔州等地?;兆诔?,羈管宜州卒。安置黔州等地?;兆诔酰b管宜州卒。 擅文章、詩詞,尤工書法。早年受知于蘇軾,與擅文章、詩詞,尤工書法。早年受知于蘇軾,與張耒、晁補之、張耒、晁補之、 秦觀并稱秦觀并稱“蘇門四學士蘇門四學士”。有。有山谷詞山谷詞又名又名山谷琴趣外篇山谷琴趣外篇。.3松風閣詩帖松風閣詩帖是是黃庭堅黃庭堅七七言詩作並行書言詩作並行書,墨跡紙本墨跡紙本,縱縱32.8厘米橫厘米橫219.2厘米厘
3、米,全文全文計計29行行,153字。臺北故宮博字。臺北故宮博物院藏。物院藏。 .4.5詞意理解詞意理解 春天回到哪里去了呢春天回到哪里去了呢? ?寂寞之中不知春天走寂寞之中不知春天走到哪里去了。如果有人知道春天的去處,到哪里去了。如果有人知道春天的去處,喚她回來,我們與她同住。喚她回來,我們與她同住。 但春天歸去又沒有蹤跡,誰知道呢?除非但春天歸去又沒有蹤跡,誰知道呢?除非去問問黃鸝鳥。但黃鸝鳥千啼百囀婉轉(zhuǎn)多去問問黃鸝鳥。但黃鸝鳥千啼百囀婉轉(zhuǎn)多變,沒有人理解她說的是什么,黃鸝鳥趁變,沒有人理解她說的是什么,黃鸝鳥趁著風飛過夏季開花的薔薇。著風飛過夏季開花的薔薇。.6自主學習自主學習 1 1、請
4、賞析這首詞表達的情感。、請賞析這首詞表達的情感。 2 2、詞人是如何表現(xiàn)自己對美好春光的珍惜、詞人是如何表現(xiàn)自己對美好春光的珍惜和熱愛的?和熱愛的?.7互動探究互動探究 1.“春歸何處春歸何處?寂寞無行路。寂寞無行路。”詞人為什么詞人為什么要尋找春的蹤跡?結(jié)果如何?要尋找春的蹤跡?結(jié)果如何? 2“若有人知春去處,喚取歸來同住。若有人知春去處,喚取歸來同住。”運用怎樣的手法,表達了怎樣的情感。運用怎樣的手法,表達了怎樣的情感。 3結(jié)合全詞分析所使用的層深手法。結(jié)合全詞分析所使用的層深手法。 4你認為本詞構(gòu)思中最有境界(趣味)的你認為本詞構(gòu)思中最有境界(趣味)的詞句是哪些?請簡單賞析。詞句是哪些?
5、請簡單賞析。.8春歸無行路(寂寞傷春)春歸無行路(寂寞傷春)若有人知若有人知(假設(shè)希望)(假設(shè)希望)春無蹤跡(更加失望)春無蹤跡(更加失望)問取黃鸝(最后希望)問取黃鸝(最后希望)無人能解無人能解(徹底絕望)。覓春思春傷春之情層(徹底絕望)。覓春思春傷春之情層層深化。層深化。 .9你認為本詞構(gòu)思中最有境界(趣味)的你認為本詞構(gòu)思中最有境界(趣味)的詞句是哪些?請簡要賞析詞句是哪些?請簡要賞析。 “若有人知春去處,喚取歸來同住若有人知春去處,喚取歸來同住” “春無蹤跡誰知,除非問取黃鸝春無蹤跡誰知,除非問取黃鸝” 欲喚春歸來同住的奇想,有童稚的天真,唯其欲喚春歸來同住的奇想,有童稚的天真,唯其“
6、稚稚”,故藝術(shù)地強化了詩意的穿透力。,故藝術(shù)地強化了詩意的穿透力。 向黃鸝詢問,而黃鸝無語,且因風而逝。又一童向黃鸝詢問,而黃鸝無語,且因風而逝。又一童話的聯(lián)想,傳達出一個永無答案之謎。暗示傷春話的聯(lián)想,傳達出一個永無答案之謎。暗示傷春的永無慰藉,表現(xiàn)出傷春是人類終極煩惱這么一的永無慰藉,表現(xiàn)出傷春是人類終極煩惱這么一個主題。個主題。 有情與無情的對立和童趣的想象與聯(lián)想,是此作有情與無情的對立和童趣的想象與聯(lián)想,是此作美學魅力的源泉;精心地捕捉形象并人情味地加美學魅力的源泉;精心地捕捉形象并人情味地加以表現(xiàn),是此作成功的奧秘。以表現(xiàn),是此作成功的奧秘。.10達標檢測達標檢測閱讀下面兩首宋詩,然
7、后回答問題。(閱讀下面兩首宋詩,然后回答問題。(7分)分) 水仙花水仙花 宋宋 劉邦直劉邦直 得水能仙天與奇,寒香寂寞動冰肌。得水能仙天與奇,寒香寂寞動冰肌。 仙風道骨今誰有仙風道骨今誰有? ? 淡掃蛾眉篸淡掃蛾眉篸 一枝。一枝。 次韻中玉水仙花二首次韻中玉水仙花二首 宋宋 黃庭堅黃庭堅 借水開花自一奇,水沉借水開花自一奇,水沉為骨玉為肌。為骨玉為肌。 暗香已壓酴醿暗香已壓酴醿 倒,只比寒梅無好枝。倒,只比寒梅無好枝。【注】【注】篸同篸同“簪簪”。水沉:沉香木。水沉:沉香木。 酴醿(酴醿(tm):花名,色白味):花名,色白味香。香。(1)這兩首詩突出表現(xiàn)了水仙花的哪兩個共同特征?()這兩首詩突出表現(xiàn)了水仙花的哪兩個共同特征?(2分)分)(2)這兩首詩在修辭手法的運用上有何不同?試作簡要分析。)這兩首詩在修辭手法的運用上有何不同?試作簡要分析。(5分)分).11參考答案參考答案 (1)晶瑩澄澈,幽香彌漫。(第1點如答“清雅高潔”類也可) (2)第一首詩主要運用了擬人的手法,用“寒香寂寞”“仙風道骨”“淡掃蛾眉”勾勒了水仙花的動人情態(tài)。第二首運用了比喻和對比的手法,寫水仙花骨如沉香肌如玉,表現(xiàn)水仙花的晶瑩澄澈之美;再將水仙花與酴醿、寒梅對比,突出水仙花的幽香。.12次韻中玉水仙花二首賞析次韻中玉水仙花二首賞析 這首詩詩人連用兩個比喻,說水仙花骨如沉香肌如玉,寫出了水仙有的沁
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣東體育職業(yè)技術(shù)學院《特殊教育(二)》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 廣東食品藥品職業(yè)學院《企業(yè)經(jīng)營決策模擬》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院《生物高分子材料在組織工程領(lǐng)域應用設(shè)計》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 天津市河東區(qū)2024-2025學年高三上學期期末質(zhì)量檢測試題 數(shù)學 含解析
- 廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學院《環(huán)境設(shè)計與制作》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 廣東梅州職業(yè)技術(shù)學院《綜合交通運輸系統(tǒng)》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 廣東女子職業(yè)技術(shù)學院《中國文學經(jīng)典(上)》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 廣東茂名健康職業(yè)學院《文獻檢索B》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 四年級數(shù)學(小數(shù)加減運算)計算題專項練習與答案
- 【名師一號】2020-2021學年高中地理必修一(中圖版)雙基限時練6-大氣的熱狀況與熱力環(huán)流
- 2024-2025學年北京房山區(qū)初三(上)期末英語試卷
- 2024年三年級英語教學工作總結(jié)(修改)
- 2023-2024學年廣東省深圳市光明區(qū)高二(上)期末地理試卷
- 【8地RJ期末】安徽省蕪湖市弋江區(qū)2023-2024學年八年級上學期期末考試地理試卷(含解析)
- 2025年春季幼兒園后勤工作計劃
- 鑄牢中華民族共同體意識的培養(yǎng)路徑
- 世界各大洲國家中英文、區(qū)號、首都大全
- 2024-2030年中國波浪發(fā)電商業(yè)計劃書
- 咖啡廳店面轉(zhuǎn)讓協(xié)議書
- 《中國腎性貧血診療的臨床實踐指南》解讀課件
- 期末(試題)-2024-2025學年人教PEP版英語六年級上冊
評論
0/150
提交評論