安塞腰鼓課件2

1、劉成章劉成章 安塞腰鼓是一種獨(dú)特的民間大型舞蹈藝術(shù)安塞腰鼓是一種獨(dú)特的民間大型舞蹈藝術(shù)形式，具有形式，具有20002000年以上的歷史。年以上的歷史?？捎蓭兹嘶蛏锨艘煌M(jìn)行，它豪邁粗獷的動(dòng)作變化，剛毅奔放的舞姿，充分體現(xiàn)著陜北民眾悍勇威猛的個(gè)性。 它磅礴的氣勢，精湛的表現(xiàn)力令人陶醉，它磅礴的氣勢，精湛的表現(xiàn)力令人陶醉，被稱為被稱為“天下第一鼓天下第一鼓”。 它先它先 后在第后在第11屆亞運(yùn)會(huì)開幕式、香屆亞運(yùn)會(huì)開幕式、香 港回歸慶典等大港回歸慶典等大型活動(dòng)中表演，型活動(dòng)中表演，1996年，安塞縣被國家文化年，安塞縣被國家文化 部命名為部命名為“中國腰鼓之鄉(xiāng)中國腰鼓之鄉(xiāng)”。（安塞在我國陜西省北部

2、）（安塞在我國陜西省北部）文體：散文文體：散文 今天我們看看作者是怎樣描摹一幅動(dòng)人心今天我們看看作者是怎樣描摹一幅動(dòng)人心魄的表演，并揭示其中的文化意韻。魄的表演，并揭示其中的文化意韻。生字詞學(xué)習(xí)生字詞學(xué)習(xí)亢亢奮奮( ) 晦晦暗暗( ) 羈羈絆絆( )驀驀然然( ) 冗冗雜雜( ) 燒燒灼灼( )戛戛然而止然而止( )knghujmrngjizhu第一板塊朗讀、感知1.知內(nèi)容知內(nèi)容： 請(qǐng)你根據(jù)影片和文中的描述，用請(qǐng)你根據(jù)影片和文中的描述，用“好一個(gè)好一個(gè)_的安塞腰鼓！的安塞腰鼓！”的的句式句式,對(duì)安塞腰鼓進(jìn)行概述、評(píng)價(jià)，對(duì)安塞腰鼓進(jìn)行概述、評(píng)價(jià)，（橫線上可以填詞語、短語和句子，也（橫線上可以填詞

3、語、短語和句子，也可以從文中找出詞語填空）可以從文中找出詞語填空）壯闊豪放、奇?zhèn)グ蹴纭Ⅲ@心動(dòng)魄、聲浪震天壯闊豪放、奇?zhèn)グ蹴?、驚心動(dòng)魄、聲浪震天激情澎湃、氣勢逼人、充滿生命力量激情澎湃、氣勢逼人、充滿生命力量 好一個(gè)容不得束縛好一個(gè)容不得束縛、容不得羈絆容不得羈絆、容不得閉塞的安塞腰容不得閉塞的安塞腰鼓！鼓！好一個(gè)痛快了山河好一個(gè)痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！蓬勃了想象力的安塞腰鼓！好一個(gè)氣勢磅礴好一個(gè)氣勢磅礴、鏗鏘有力的安塞腰鼓！鏗鏘有力的安塞腰鼓！好一個(gè)讓人驚心動(dòng)魄好一個(gè)讓人驚心動(dòng)魄、讓人嘆為觀止的安塞讓人嘆為觀止的安塞腰鼓！腰鼓！多么壯闊多么壯闊、多么豪放多么豪放、多么火烈的安塞腰鼓

4、！多么火烈的安塞腰鼓！ 找出課文中反復(fù)出現(xiàn)，并標(biāo)志文找出課文中反復(fù)出現(xiàn)，并標(biāo)志文章脈絡(luò)的一個(gè)句子。章脈絡(luò)的一個(gè)句子。好一個(gè)安塞腰鼓（間隔反復(fù)四次）好一個(gè)安塞腰鼓（間隔反復(fù)四次）好：歌頌磅礴的不容束縛的力量好：歌頌磅礴的不容束縛的力量樸實(shí)而強(qiáng)盛的生命。樸實(shí)而強(qiáng)盛的生命。第二板塊朗讀、品味找出歌頌安塞腰鼓較好的句子或段落，并說明它好在哪里，表現(xiàn)了什么？l例：例： 我覺得我覺得_好好, 它好在它好在_,(排比、反復(fù)、比喻、擬人排比、反復(fù)、比喻、擬人) 表現(xiàn)了表現(xiàn)了_。 (特點(diǎn)、生命、力量，感情、氣勢特點(diǎn)、生命、力量，感情、氣勢）（句子或段落）（句子或段落）語言特點(diǎn)：語言特點(diǎn)：l多用短詞、短句，鏗鏘有

5、力，具有節(jié)奏感多用短詞、短句，鏗鏘有力，具有節(jié)奏感l(wèi)運(yùn)用反復(fù)、排比，層層遞進(jìn)，具有層次感運(yùn)用反復(fù)、排比，層層遞進(jìn)，具有層次感l(wèi)善用夸張善用夸張 、比喻形象生動(dòng)，具有畫面感、比喻形象生動(dòng)，具有畫面感 小結(jié)：l文章氣勢恢宏并運(yùn)用多種修辭手法（排比、文章氣勢恢宏并運(yùn)用多種修辭手法（排比、反復(fù)、比喻等）寫出了安塞腰鼓壯闊、豪反復(fù)、比喻等）寫出了安塞腰鼓壯闊、豪放、火烈的特點(diǎn)，贊美了安塞腰鼓強(qiáng)健的放、火烈的特點(diǎn)，贊美了安塞腰鼓強(qiáng)健的舞姿、沉重的響聲和震撼人心的力量，歌舞姿、沉重的響聲和震撼人心的力量，歌頌了激蕩的生命和磅礴的力量。頌了激蕩的生命和磅礴的力量。作業(yè)：作業(yè)：（任選其一）（任選其一） 1.1.

6、摘抄收集精彩語句；學(xué)摘抄收集精彩語句；學(xué)習(xí)文中的方法，寫自己喜歡的習(xí)文中的方法，寫自己喜歡的片斷。片斷。 2.2.自由選擇文中精彩片段自由選擇文中精彩片段朗讀成誦。朗讀成誦。 品讀3l愈捶愈烈！愈捶愈烈！形體成了沉重而又紛飛的思緒！形體成了沉重而又紛飛的思緒！愈捶愈烈！愈捶愈烈！思緒中不存任何隱秘！思緒中不存任何隱秘！愈捶愈烈！愈捶愈烈！痛苦和歡樂，生活和夢幻，擺脫和追痛苦和歡樂，生活和夢幻，擺脫和追求，求，都在這舞姿和鼓點(diǎn)中，都在這舞姿和鼓點(diǎn)中，交織！旋轉(zhuǎn)！凝聚！交織！旋轉(zhuǎn)！凝聚！奔突！輻射！翻飛！升華！奔突！輻射！翻飛！升華！人，人，成了茫茫一片成了茫茫一片；聲，聲，成了茫茫一片成了茫茫一

7、片(25-27)綜合交錯(cuò)運(yùn)用了排比和反復(fù)兩種修辭手法，使綜合交錯(cuò)運(yùn)用了排比和反復(fù)兩種修辭手法，使文章語句鏗鏘，氣勢強(qiáng)勁，將安塞腰鼓所表現(xiàn)出文章語句鏗鏘，氣勢強(qiáng)勁，將安塞腰鼓所表現(xiàn)出的力與美推到極致。的力與美推到極致。l一捶起來就一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！發(fā)狠了，忘情了，沒命了！百十個(gè)百十個(gè)斜背響鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的斜背響鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗是蹦跳的腳步；火花一樣

8、，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。黃土高原上，爆出一黃土高原上，爆出一場場多么壯闊、多么豪放、多么火烈多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇的舞蹈哇安塞腰鼓?。ò踩模。?）品讀品讀1這一段，綜合運(yùn)用排比、比喻、反復(fù)，形象這一段，綜合運(yùn)用排比、比喻、反復(fù)，形象具體地寫出了舞蹈場面的壯美具體地寫出了舞蹈場面的壯美,突出了安塞腰鼓突出了安塞腰鼓壯闊、豪放、火烈的特點(diǎn)。壯闊、豪放、火烈的特點(diǎn)。品讀2l百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲，百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲，只聽見只聽見隆隆，隆隆，隆隆，隆隆隆隆，隆隆。百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲，百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲， 也是也是隆隆，隆隆隆，

9、隆隆，隆隆隆，隆隆。 隆隆隆隆的豪壯的抒情，隆隆隆隆的嚴(yán)峻的思索，隆隆隆隆的豪壯的抒情，隆隆隆隆的嚴(yán)峻的思索，隆隆隆隆的犁間翻起的雜著草根的土浪，隆隆隆隆隆隆隆的犁間翻起的雜著草根的土浪，隆隆隆隆的陣痛的發(fā)生和排解隆的陣痛的發(fā)生和排解 (14-16)疊詞的運(yùn)用，反復(fù)和排比的綜合運(yùn)用，表現(xiàn)疊詞的運(yùn)用，反復(fù)和排比的綜合運(yùn)用，表現(xiàn)出出“安塞腰鼓安塞腰鼓”氣吞河山的場面和震撼人心的氣吞河山的場面和震撼人心的力量。力量。一、（一、（1-4）鼓響前）鼓響前 (安靜安靜) 二、（二、（5-27）表演中）表演中 (亢奮亢奮)三、（三、（28-30）鼓聲止）鼓聲止 (寂靜寂靜)1、場面、場面2、鼓聲、鼓聲3 后生后生4、舞姿、舞姿感知課文，整體把握感知課文，整體把握前后前后呼應(yīng)呼應(yīng) 以動(dòng)以動(dòng)映靜映靜 對(duì)比對(duì)比鮮明鮮明作者用激情澎湃的語言歌頌了生命和力量，文中主要用了那兩種修辭手法？l排比排比l反復(fù)反復(fù)可以增強(qiáng)語勢，加深感情。用可以增強(qiáng)語勢，加深感情。用排比更利于抒發(fā)感情。排比更利于抒發(fā)感情。 有強(qiáng)調(diào)作用，用以表達(dá)強(qiáng)烈的有強(qiáng)調(diào)作用