口語交際:小兔運南瓜 (3)_第1頁
口語交際:小兔運南瓜 (3)_第2頁
口語交際:小兔運南瓜 (3)_第3頁
口語交際:小兔運南瓜 (3)_第4頁
口語交際:小兔運南瓜 (3)_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、小兔運南瓜小兔運南瓜武宣鎮(zhèn)中心校 余燕鮮口語交際口語交際這個南瓜長得怎樣?這個南瓜長得怎樣?大大的大大的 圓圓的圓圓的 很大很大很大很大又大又圓又大又圓 金黃金黃金黃金黃 又大又黃又大又黃怎么運走?怎么運走?小兔把南瓜運小兔把南瓜運回家的辦法回家的辦法.?討論:你覺得上面的辦法哪個最好?哪個不太理討論:你覺得上面的辦法哪個最好?哪個不太理想?為什么?想?為什么?要求:討論完之后,每個小組派一個代表上臺把要求:討論完之后,每個小組派一個代表上臺把你們認為好的辦法貼上一個大拇指,并說明原因。你們認為好的辦法貼上一個大拇指,并說明原因。怎么怎么運走?運走?你能幫小兔找到你能幫小兔找到什么好辦法?什么

2、好辦法?小兔把南瓜運小兔把南瓜運回家的過程回家的過程 看圖說話(故事)五要素:看圖說話(故事)五要素:時間、地點、人物、時間、地點、人物、干什么干什么(事情的經(jīng)過事情的經(jīng)過)、結(jié)果怎樣結(jié)果怎樣 有一天,小兔子有一天,小兔子 地來地來到到 , 看見南瓜長得看見南瓜長得 ,小兔子兔子想把南瓜想把南瓜 ,可是,可是 的南瓜的南瓜 靜靜地躺在地上,該怎么辦呢靜靜地躺在地上,該怎么辦呢?他急得他急得 蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳瓜地里瓜地里又大又黃又大又黃運回家運回家大大的大大的團團轉(zhuǎn)團團轉(zhuǎn)。有辦法啦有辦法啦 小兔子想啊想,想小兔子想啊想,想到了一個辦法。他到了一個辦法。他 ,終于把終于把 。 小兔把南瓜運小兔把南

3、瓜運回家的過程回家的過程表演故事的表演故事的要求要求:1. 一人扮導(dǎo)演,一人演兔子媽媽,其他人一人扮導(dǎo)演,一人演兔子媽媽,其他人 扮演小兔子或是兔子的朋友等。扮演小兔子或是兔子的朋友等。2.表演時,要表演時,要面向觀眾,面向觀眾,說話大聲響亮,說話大聲響亮, 動作大方,站要正,不能搖擺,還要配動作大方,站要正,不能搖擺,還要配 上動作。上動作。3.講故事要有頭有尾。(完整性)講故事要有頭有尾。(完整性)作業(yè):作業(yè):1. 選一種運南瓜的選一種運南瓜的辦法把第辦法把第 二幅二幅圖畫出來。圖畫出來。2.把故事講給爸爸把故事講給爸爸媽媽聽。媽媽聽。 有辦法啦有辦法啦 小兔子想啊想,想小兔子想啊想,想到

4、了一個辦法。他到了一個辦法。他 ,終于把終于把 。 秋天到了,小兔子秋天到了,小兔子 蹦蹦跳跳 地來到 南瓜地里, 看見南瓜長得看見南瓜長得 又大又黃,非常高興非常高興,它想把瓜想把瓜 運回家,可是,可是 大大大大的南瓜的南瓜 靜靜地躺在地靜靜地躺在地上,該怎么辦呢上,該怎么辦呢?他急得他急得 。小兔子想啊想,終于想到了一個辦法。小兔子想啊想,終于想到了一個辦法。他他 ,終于把終于把 。 到了家門口,媽媽看見小兔子把那么大的南到了家門口,媽媽看見小兔子把那么大的南瓜運回了家瓜運回了家 ,感到很奇怪感到很奇怪 ,就問小白兔:,就問小白兔:“ ?!毙“淄谜f:小白兔說:“ ?!?媽媽夸媽媽夸獎他說:

5、獎他說:“ ?!??秋天到了,小兔子秋天到了,小兔子 蹦蹦跳跳 地來到 南瓜地里, 看見南瓜長得看見南瓜長得 又大又黃,非常高興非常高興,它想把瓜想把瓜 運回家,可是,可是 大大大大的南瓜的南瓜 靜靜靜地躺在地上,該怎么辦靜地躺在地上,該怎么辦呢呢?演講故事的要求:演講故事的要求:1.面向觀眾,面向觀眾,說話大聲響亮說話大聲響亮2.動作大方,站要正,不能搖擺。動作大方,站要正,不能搖擺。3.要有表情,還要配上動作。要有表情,還要配上動作。4.講故事要有頭有尾。(完整性)講故事要有頭有尾。(完整性)作業(yè):作業(yè):1.選一種運南瓜的選一種運南瓜的辦法把第二幅圖畫辦法把第二幅圖畫出來。出來。2.把故事

6、講給爸爸把故事講給爸爸媽媽聽。媽媽聽。 ?想啊想小兔子是怎樣去小兔子是怎樣去到菜園里的呢?到菜園里的呢?高高興興高高興興興高采烈興高采烈蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳想到的辦法最多。想到的辦法最多。看誰的小腦袋最聰明,看誰的小腦袋最聰明,才能把南瓜運走?才能把南瓜運走?你能幫小兔想想有什么好辦法你能幫小兔想想有什么好辦法把南瓜立把南瓜立起來滾回家起來滾回家?把南瓜立把南瓜立起來滾回家起來滾回家 小兔運南瓜小兔運南瓜星期六的早上,天氣很晴朗。 小兔問媽媽:“今天天氣非常晴朗,我可以去南瓜地里看看嗎?”兔媽媽說:“可以?!庇谑切⊥镁图泵ε艹黾议T。小兔驚訝地發(fā)現(xiàn)南瓜地里有一個很大很大的南瓜。他想該怎么運回去呢?他

7、想啊想,突然,他想出了一個好辦法。于是他向牛伯伯借來了一輛車,小兔就推著車把南瓜運回去了。媽媽問:“你是怎么把南瓜運回來的?”小兔說:“是牛伯伯借給我一輛車,我把南瓜運回來的?!眿寢屩笨湫⊥寐斆?。小兔運南瓜小兔運南瓜 一天,兔媽媽對小兔說:“你到南瓜地里看看南瓜熟了嗎?” 小兔高興地說“好”,就連蹦帶跳到南瓜地去了。 到南瓜地一看,哇!南瓜一個比一個大 ,金黃金黃的,發(fā)出誘人的香味。 它高興地想:“我要把大南瓜搬回家,和媽媽一起分享南瓜的美味?!?它趕忙跳到最大的南瓜旁邊, 不一會兒就把南瓜摘下來了。 它高興極了,又使勁地推,推呀推,可用盡全身的力氣,還是推不動。 它想了想,用手使勁往上頂,還是頂不起來,累得滿頭大汗。怎么辦呢?它四處張望,發(fā)現(xiàn)山坡下豬爺爺也在搬西瓜。小兔看到豬爺爺把西瓜一推,西瓜就骨碌骨碌滾到家門口。小兔想了想,說:“我也能把南瓜滾回家嘍!”它使出全身力氣,把南瓜使勁一豎,然后一邊跑,一邊滾;滾下了一個小山坡,到家了。兔媽媽正在家

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論