如何突出中心 (3)

1、 從前有一個(gè)結(jié)巴。有一天結(jié)巴媽從前有一個(gè)結(jié)巴。有一天結(jié)巴媽媽正在院子里洗衣服，結(jié)巴慌里慌張媽正在院子里洗衣服，結(jié)巴慌里慌張地跑回來(lái)大聲沖他媽媽說(shuō)：媽地跑回來(lái)大聲沖他媽媽說(shuō)：媽媽媽，打，打打打起來(lái)了。沒(méi)等他說(shuō)完起來(lái)了。沒(méi)等他說(shuō)完，他媽一看結(jié)巴的樣子再一看結(jié)巴爸，他媽一看結(jié)巴的樣子再一看結(jié)巴爸爸沒(méi)在家，撒腿就跑出去了。跑出去爸沒(méi)在家，撒腿就跑出去了。跑出去一看，是別人打架了一看，是別人打架了 寫(xiě)作目標(biāo)寫(xiě)作目標(biāo)中傳達(dá)感情。中傳達(dá)感情。記敘六要素記敘六要素 時(shí)間時(shí)間 地點(diǎn)地點(diǎn) 人物人物 起因起因 經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò) 結(jié)果結(jié)果記敘六要素記敘六要素 時(shí)間時(shí)間（包括年（包括年 月月 時(shí)，也可以是初秋時(shí)，也可以是初秋的

2、早晨，月亮升起來(lái)的時(shí)候，吃完飯的早晨，月亮升起來(lái)的時(shí)候，吃完飯后后） 地點(diǎn)地點(diǎn)（包括環(huán)境和發(fā)生事情的地點(diǎn)）（包括環(huán)境和發(fā)生事情的地點(diǎn)） 人物人物 （事件里的人物）（事件里的人物） 起因起因 （為何發(fā)生這件事）（為何發(fā)生這件事） 經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò) （事情的來(lái)龍去脈）（事情的來(lái)龍去脈） 結(jié)果結(jié)果 （交代好結(jié)局）（交代好結(jié)局） 時(shí)間時(shí)間： 初春初春田野田野母親、我、妻子、兒子母親、我、妻子、兒子分歧分歧 學(xué)習(xí)記敘一件事學(xué)習(xí)記敘一件事, 回憶回憶散步散步一家人在田野里溫馨地散步一家人在田野里溫馨地散步 結(jié)果：結(jié)果： 地點(diǎn)地點(diǎn)： 人人物物： 經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)：起因：起因：祖孫三代初春在田野里散步祖孫三代初春在田野里散步

3、 【練筆】 情境回放要求：豐富后三要素，即起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果 。（選一方面寫(xiě)） 受了傷，校服也磕破了。提示：（為什么摔跤，摔跤時(shí)的慘狀，手為什么摔跤，摔跤時(shí)的慘狀，手受傷的程受傷的程 度和校服破成什么樣子度和校服破成什么樣子。 ） 那天放學(xué)回家，我不小心摔了一跤，手受了傷，校服也磕破了。回到家里，媽媽、爸爸、爺爺、奶奶都很心疼，囑咐我以后走路要小心。思考：如果還是這件事情，要選思考：如果還是這件事情，要選取別的事情表示家人對(duì)取別的事情表示家人對(duì)“我我”的疼的疼愛(ài)，應(yīng)怎樣愛(ài)，應(yīng)怎樣構(gòu)思？構(gòu)思？ 情境（思路拓展 巧 構(gòu) 思 ） 我們?cè)谟洈⒍嗉聲r(shí)，要注我們?cè)谟洈⒍嗉聲r(shí)，要注意按照情節(jié)的需要安排事件

4、的先意按照情節(jié)的需要安排事件的先后，同時(shí)要注意選取最能表現(xiàn)主后，同時(shí)要注意選取最能表現(xiàn)主題或人物的事情來(lái)寫(xiě)，即詳略得題或人物的事情來(lái)寫(xiě)，即詳略得 當(dāng)。當(dāng)。 A.母親就悄悄悄悄地地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地偷偷地注意著我的動(dòng)靜。B.母親撲過(guò)來(lái)抓住撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：”咱娘倆兒在一塊兒，好好兒活好好兒活，好好兒活好好兒活”用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞、疊詞，對(duì)人物用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞、疊詞，對(duì)人物的語(yǔ)言進(jìn)行生動(dòng)刻畫(huà)等。的語(yǔ)言進(jìn)行生動(dòng)刻畫(huà)等。有感情地記事有感情地記事 【練筆練筆】 情境再現(xiàn)情境再現(xiàn) 路要小心。 （要求：對(duì)媽媽、爸爸、爺爺、奶奶的反應(yīng)進(jìn)行細(xì)致的刻畫(huà)。 ）提示：可以從他們的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等方面寫(xiě)

5、。提示：可以從他們的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等方面寫(xiě)?！痉段姆段摹?好好的天說(shuō)變就變好好的天說(shuō)變就變，正是放學(xué)的時(shí)候卻下起了小雨，還好早上，正是放學(xué)的時(shí)候卻下起了小雨，還好早上出門(mén)的時(shí)候媽媽讓我?guī)Я艘话褌?。因?yàn)橛瓴淮螅野褌隳迷谑掷飸谐鲩T(mén)的時(shí)候媽媽讓我?guī)Я艘话褌?。因?yàn)橛瓴淮?，我把傘拿在手里懶得打開(kāi)，就和幾個(gè)好朋友有說(shuō)有笑地回家，說(shuō)到高興的時(shí)候禁不住得打開(kāi)，就和幾個(gè)好朋友有說(shuō)有笑地回家，說(shuō)到高興的時(shí)候禁不住嘻嘻哈哈你追我趕起來(lái)嘻嘻哈哈你追我趕起來(lái)突然我腳下一滑，突然我腳下一滑，“啪啪”地一聲摔在地地一聲摔在地上，立刻感到右手和膝蓋火辣辣地疼，耳邊聽(tīng)到他們?cè)诠笮?。上，立刻感到右手和膝蓋火辣辣地疼，耳邊

6、聽(tīng)到他們?cè)诠笮?。他們看到我齜牙咧嘴的樣子就把我拉起來(lái)，我低頭一看，原來(lái)我右他們看到我齜牙咧嘴的樣子就把我拉起來(lái)，我低頭一看，原來(lái)我右腳正好踩在濕滑的石塊上，再一看右手掌出血了，校服的褲腿也磕腳正好踩在濕滑的石塊上，再一看右手掌出血了，校服的褲腿也磕破了。我再也笑不起來(lái)，狼狽地回到家里。破了。我再也笑不起來(lái)，狼狽地回到家里。 媽媽看到我，問(wèn)我怎么了，我低著頭不出聲，伸出右手。媽媽媽媽看到我，問(wèn)我怎么了，我低著頭不出聲，伸出右手。媽媽拿起我的手，立刻大叫起來(lái)：拿起我的手，立刻大叫起來(lái)：“這是怎么了？怎么出血了？這是怎么了？怎么出血了？”爺爺爺爺奶奶聞聲從里屋出來(lái)：奶奶聞聲從里屋出來(lái)：“怎么了？出什么事了？怎么了？出什么事了？”我抬頭看見(jiàn)他們我抬頭看見(jiàn)他們臉上寫(xiě)滿了臉上寫(xiě)滿了“著急著急”。我小聲地把事情的經(jīng)過(guò)告訴他們。媽媽正在。我小聲地把事情的經(jīng)過(guò)告訴他們。媽媽正在嘮叨我嘮叨我“不好好走路不好好走路”的時(shí)候爸爸回來(lái)了，他趕緊拿起我的手看了的時(shí)候爸爸回來(lái)了，他趕緊拿起我的手看了一眼，快步走到摩托車(chē)旁，一下子騎到摩托車(chē)上，說(shuō)：一眼，快步走到摩托車(chē)旁，一下子騎到摩托車(chē)上，說(shuō)：“趕快到醫(yī)趕快到醫(yī)院去！院去！”【點(diǎn)評(píng)】