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1、知識像燭光,能照亮一個人,也能照亮無數(shù)的人。-培根2020中考人教化學(xué):我們周圍的空氣編題(含)答案*專練:我們周圍的空氣*一、選擇題1、用如圖所示裝置進(jìn)行實驗。下列現(xiàn)象能測得空氣中氧氣的含量的是()圖A紅磷燃燒,產(chǎn)生白煙 B瓶中液面先下降,后上升C瓶中液面最終上升至1處 D水槽中液面下降【答案】C解析 該實驗的測定原理是利用過量的紅磷消耗掉集氣瓶中的氧氣,使集氣瓶中氣體壓強減小,集氣瓶中液體增加的體積就是空氣中氧氣的體積,據(jù)此可判斷能測得空氣中氧氣的含量的現(xiàn)象是瓶中液面最終上升至1處。2、如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號,下列說法中正確的是(&#

2、160;  ) A. 把紅磷改成木炭實驗也可以成功B. 為了節(jié)約試劑,紅磷的量越少越好C. 此實驗還能推知氮氣不能燃燒也不支持燃燒的性質(zhì)D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾,讓燒杯中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶【答案】 C 3、要在一充滿空氣的瓶子中,將其中的氧氣除去,又不增加其他氣體。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的的是(   )A. 木炭              &

3、#160; B. 硫粉                 C. 鐵絲               D. 紅磷【答案】 D4、關(guān)于反應(yīng)“氯酸鉀氯化鉀氧氣”的說法,錯誤的是()A二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑B二氧化錳的質(zhì)量隨著反應(yīng)的進(jìn)行而減少C二氧化

4、錳加快氯酸鉀的分解D二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)沒有改變【答案】B解析 催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均不變。5、在進(jìn)行“氧氣的實驗室制取與性質(zhì)”實驗時,某同學(xué)制得的氧氣不純,你認(rèn)為可能的原因是()A用排水法收集氧氣時,集氣瓶裝滿水B用向上排空氣法收集氧氣時,導(dǎo)管伸入集氣瓶的底部C用排水法收集氧氣時,導(dǎo)管口開始有氣泡冒出,立即收集D用排水法收集氧氣時,收集滿后,在水下蓋上玻璃片【答案】C解析 應(yīng)該待氣泡連續(xù)、均勻冒出時再開始收集。6、利用下圖裝置可測定空氣中氧氣的含量,下列有關(guān)該實驗的說法正確的是(   )A. 紅磷可用硫粉、木炭代替也可用鐵絲代替  

5、         B. 集氣瓶之中可以不放水或者沙子C. 紅磷燃燒完立即打開止水夾                                D. 為方便觀

6、察可以將集氣瓶剩余部分五等分【答案】 D 7、能帶火星木條復(fù)燃的氣體是(   ) A. 氧氣                B. 二氧化碳              C. 水蒸氣      

7、        D. 空氣【答案】 A8、下列反應(yīng)中,屬于分解反應(yīng)的是()A酒精氧氣二氧化碳水B紅磷氧氣五氧化二磷C氧化汞汞氧氣D乙炔氧氣二氧化碳水【答案】C解析 分解反應(yīng)的特點是“一變多”,反應(yīng)物必須是一種。9、下列圖示分別是氧氣的制取、收集、檢驗和性質(zhì)的實驗裝置,其中錯誤的是()【答案】D10、薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝,下列氣體中最不適宜充入的是(   ) A. 氮氣 N2        

8、;       B. 氧氣 O2                 C. 二氧化碳 CO2                     

9、D. 空氣【答案】B 11、下列物質(zhì)在空氣中燃燒,能產(chǎn)生大量白煙的是(   ) A. 天然氣                B. 硫粉                     C.

10、 白磷            D. 木炭【答案】 C12、下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是()A水氫氣氧氣B銅氧氣二氧化碳水堿式碳酸銅C甲烷氧氣二氧化碳水D氫氧化鈉硫酸銅氫氧化銅硫酸鈉【答案】A13、正確的操作能保證實驗的順利進(jìn)行, 用高錳酸鉀制取氧氣的操作中,先后順序不規(guī)范的是()A先檢查裝置的氣密性,再裝入高錳酸鉀B先在鐵架臺上固定發(fā)生裝置,再放置酒精燈C先蓋好玻璃片,再從水中取出集氣瓶正放在桌面上D先將導(dǎo)管從水中取出,再熄滅酒精燈【答案】B二、非選擇題1、化

11、學(xué)和生產(chǎn)、生活密切相關(guān),請你用所學(xué)知識回答下列問題:(1)空氣屬于_ (選填“混合物”或“純凈物”),霧霾天氣是空氣受到嚴(yán)重污染造成的,空氣污染物主要有_ 與粉塵兩大類(2)人類離不開水,自然界中的水都不是純水,利用沉淀、_ (填操作方法)、吸附和蒸餾等方法可以凈化水,實驗室可以用電解水實驗探究水的組成(3)鍋里的油一旦著火,可用鍋蓋蓋滅,其原理是_ (4)目前,襄陽市區(qū)所有的出租車和大部分公交車使用的燃料都是天然氣,天然氣的主要成分是_ (5)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬,鐵制品很容易生銹,實驗室可以用稀鹽酸除去鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ 

12、;(6)家庭用的鋁壺由于長時間燒水,內(nèi)壁有一層白色水垢(主要含碳酸鈣),在家里可選用_ 除垢(7)電線外面包了一層絕緣體,它的成分是聚氯乙烯,它屬于_ 材料(8)膨化食品常采用充氣包裝,充入的氣體可能是_ 【答案】混合物;有害氣體;過濾;隔絕空氣;CH4;Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;食醋(醋酸);有機合成;氮氣 2、完成下列變化的化學(xué)方程式,并按要求填空(1)工業(yè)煉鐵的主要原理是一氧化碳跟鐵礦石(如赤鐵礦)在高溫下反應(yīng):_ ;該反應(yīng)中氣體的化學(xué)計量數(shù)之比為:_ (2)生石灰與水反應(yīng)轉(zhuǎn)變成熟石灰:_ ;該反應(yīng)屬于_ (

13、選填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)(3)將少量硫酸銨晶體與熟石灰混合研磨:_ ;研磨用的器皿是:_ (4)鋅和稀硫酸反應(yīng):_ ;反應(yīng)類型是_ (5)用熟石灰和檢驗二氧化碳?xì)怏w:_ 【答案】 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 ;1:3:2:3 ;CaO+H2OCa(OH)2 ;放熱 ;(NH4)2SO4+Ca(OH)2CaSO4+2NH3+2H2O ;研缽 ;Zn+H2SO4ZnSO4+H2 ;置換 ;CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O3、某同學(xué)在實驗室里用高錳酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣,實驗結(jié)束時發(fā)現(xiàn)大試管已破裂,請你幫他分析造成試管破裂的可能原因是什么?(寫出三條即可)【答案】 (1)沒有給試管均勻預(yù)熱;(2)試管外壁有水滴;(3)試管口沒有略向下傾斜4、下面是學(xué)習(xí)了化學(xué)第二單元課題3后,同學(xué)們進(jìn)入實驗室進(jìn)行“氧氣的實驗室制與性質(zhì)”實驗活動,如圖所示的操作流程是進(jìn)行“氧氣性質(zhì)”的探究請回答下列問題:(1)操作B提供熱源的儀器名稱是_ (2)操作B木炭要加熱到_ 

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