書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)記錄

1、 書(shū)法 社 團(tuán) 活 動(dòng) 記 錄 表 指導(dǎo)老師：王儒滋 劉永臻活 動(dòng)時(shí) 間9.10活 動(dòng)內(nèi) 容書(shū)法參 加人 數(shù)全體社團(tuán)人員缺 席 人及 原 因無(wú)活 動(dòng)目 標(biāo)鋼筆書(shū)法及其基礎(chǔ)知識(shí)活動(dòng)過(guò)程一、   檢查課前準(zhǔn)備情況。二、教師宣布教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)計(jì)劃三、教師宣布紀(jì)律及要求四、教師講解硬筆書(shū)法的工具和選貼五、教師示范講解姿勢(shì)和執(zhí)筆學(xué)生練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)六、教師介紹基本的筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)七、教師總結(jié)，布置作業(yè)活 動(dòng)小 結(jié)本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，認(rèn)真練習(xí)書(shū)寫(xiě)，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。 書(shū)法 社 團(tuán) 活 動(dòng) 記 錄 表 指導(dǎo)老師：王儒滋 劉永臻活 動(dòng)時(shí) 間9.17活 動(dòng)內(nèi) 容筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)橫的寫(xiě)

2、法參 加人 數(shù)全體社團(tuán)人員缺 席 人及 原 因無(wú)活 動(dòng)目 標(biāo)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)橫的寫(xiě)法活動(dòng)過(guò)程（一、檢查課前準(zhǔn)備情況。二、檢查上節(jié)所學(xué)。三、教授本節(jié)所學(xué)。1、教師示范書(shū)寫(xiě)2、講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。3、教師再次示范書(shū)寫(xiě)4、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)。四、教師總結(jié)，布置作業(yè)?；?動(dòng)小 結(jié)本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，認(rèn)真練習(xí)書(shū)寫(xiě)，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果 書(shū)法 社 團(tuán) 活 動(dòng) 記 錄 表 指導(dǎo)老師：王儒滋 劉永臻活 動(dòng)時(shí) 間9.24活 動(dòng)內(nèi) 容筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)豎的寫(xiě)法參 加人 數(shù)全體社團(tuán)人員缺 席 人及 原 因 無(wú)活 動(dòng)目 標(biāo)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)豎的寫(xiě)法活動(dòng)過(guò)程一、檢查課前準(zhǔn)備情況。二、檢查上節(jié)所學(xué)。三、教授本節(jié)所學(xué)。1、

3、教師示范書(shū)寫(xiě)2、講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。3、教師再次示范書(shū)寫(xiě)4、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)。四、教師總結(jié)，布置作業(yè)?；?動(dòng)小 結(jié)本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，認(rèn)真練習(xí)書(shū)寫(xiě)，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。書(shū)法 社 團(tuán) 活 動(dòng) 記 錄 表 指導(dǎo)老師：王儒滋 劉永臻活 動(dòng)時(shí) 間10.8活 動(dòng)內(nèi) 容筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)撇的寫(xiě)法參 加人 數(shù)全體社團(tuán)人員缺 席 人及 原 因無(wú)活 動(dòng)目 標(biāo)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)撇的寫(xiě)法活動(dòng)過(guò)程一、檢查課前準(zhǔn)備情況。二、檢查上節(jié)所學(xué)。三、教授本節(jié)所學(xué)。1、教師示范書(shū)寫(xiě)2、講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。3、教師再次示范書(shū)寫(xiě)4、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)。四、教師總結(jié)，布置作業(yè)?；?動(dòng)小 結(jié)本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆?tīng)

4、講，認(rèn)真練習(xí)書(shū)寫(xiě)，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。 書(shū)法 社 團(tuán) 活 動(dòng) 記 錄 表 指導(dǎo)老師：王儒滋 劉永臻活 動(dòng)時(shí) 間10.15活 動(dòng)內(nèi) 容筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)捺的寫(xiě)法參 加人 數(shù)全體社團(tuán)人員缺 席 人及 原 因無(wú)活 動(dòng)目 標(biāo)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)捺的寫(xiě)法活動(dòng)過(guò)程一、檢查課前準(zhǔn)備情況。二、檢查上節(jié)所學(xué)。三、教授本節(jié)所學(xué)。1、教師示范書(shū)寫(xiě)2、講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。3、教師再次示范書(shū)寫(xiě)4、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)。四、教師總結(jié)，布置作業(yè)?；?動(dòng)小 結(jié)本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，認(rèn)真練習(xí)書(shū)寫(xiě)，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。 書(shū)法 社 團(tuán) 活 動(dòng) 記 錄 表 指導(dǎo)老師：王儒滋 劉永臻活 動(dòng)時(shí) 間10.22活 動(dòng)內(nèi) 容筆

5、畫(huà)書(shū)寫(xiě)點(diǎn)的寫(xiě)法參 加人 數(shù)全體社團(tuán)人員缺 席 人及 原 因活 動(dòng)目 標(biāo)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)點(diǎn)的寫(xiě)法活動(dòng)過(guò)程一、檢查課前準(zhǔn)備情況。二、檢查上節(jié)所學(xué)。三、教授本節(jié)所學(xué)。1、教師示范書(shū)寫(xiě)2、講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。3、教師再次示范書(shū)寫(xiě)4、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)。四、教師總結(jié)，布置作業(yè)?；?動(dòng)小 結(jié)本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，認(rèn)真練習(xí)書(shū)寫(xiě)，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。 書(shū)法 社 團(tuán) 活 動(dòng) 記 錄 表 指導(dǎo)老師：王儒滋 劉永臻活 動(dòng)時(shí) 間10.29活 動(dòng)內(nèi) 容筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)提的寫(xiě)法參 加人 數(shù)全體社團(tuán)人員缺 席 人及 原 因無(wú)活 動(dòng)目 標(biāo)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)提的寫(xiě)法活動(dòng)過(guò)程一、檢查課前準(zhǔn)備情況。二、檢查上節(jié)所學(xué)。三、教授本節(jié)

6、所學(xué)。1、教師示范書(shū)寫(xiě)2、講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。3、教師再次示范書(shū)寫(xiě)4、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)。四、教師總結(jié)，布置作業(yè)?；?動(dòng)小 結(jié)本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，認(rèn)真練習(xí)書(shū)寫(xiě)，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。 書(shū)法 社 團(tuán) 活 動(dòng) 記 錄 表 指導(dǎo)老師：王儒滋 劉永臻活 動(dòng)時(shí) 間11.5活 動(dòng)內(nèi) 容筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)勾的寫(xiě)法參 加人 數(shù)全體社團(tuán)人員缺 席 人及 原 因無(wú)活 動(dòng)目 標(biāo)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)勾的寫(xiě)法活動(dòng)過(guò)程一、檢查課前準(zhǔn)備情況。二、檢查上節(jié)所學(xué)。三、教授本節(jié)所學(xué)。1、教師示范書(shū)寫(xiě)2、講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。3、教師再次示范書(shū)寫(xiě)4、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)。四、教師總結(jié)，布置作業(yè)?；?動(dòng)小 結(jié)本節(jié)課學(xué)

7、生能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，認(rèn)真練習(xí)書(shū)寫(xiě)，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。 書(shū)法 社 團(tuán) 活 動(dòng) 記 錄 表 指導(dǎo)老師：王儒滋 劉永臻活 動(dòng)時(shí) 間11.12活 動(dòng)內(nèi) 容筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)勾的法參 加人 數(shù)全體社團(tuán)人員缺 席 人及 原 因無(wú)活 動(dòng)目 標(biāo)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)勾的寫(xiě)法活動(dòng)過(guò)程一、檢查課前準(zhǔn)備情況。二、檢查上節(jié)所學(xué)。三、教授本節(jié)所學(xué)。1、教師示范書(shū)寫(xiě)2、講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。3、教師再次示范書(shū)寫(xiě)4、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)。四、教師總結(jié)，布置作業(yè)?；?動(dòng)小 結(jié)本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，認(rèn)真練習(xí)書(shū)寫(xiě)，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。 書(shū)法 社 團(tuán) 活 動(dòng) 記 錄 表 指導(dǎo)老師：王儒滋 劉永臻活 動(dòng)時(shí) 間11.19活

8、動(dòng)內(nèi) 容筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)折的法參 加人 數(shù)全體社團(tuán)人員缺 席 人及 原 因無(wú)活 動(dòng)目 標(biāo)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)折的寫(xiě)法活動(dòng)過(guò)程一、檢查課前準(zhǔn)備情況。二、檢查上節(jié)所學(xué)。三、教授本節(jié)所學(xué)。1、教師示范書(shū)寫(xiě)2、講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。3、教師再次示范書(shū)寫(xiě)4、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)。四、教師總結(jié)，布置作業(yè)?；?動(dòng)小 結(jié)本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，認(rèn)真練習(xí)書(shū)寫(xiě)，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。書(shū)法 社 團(tuán) 活 動(dòng) 記 錄 表 指導(dǎo)老師：王儒滋 劉永臻活 動(dòng)時(shí) 間11.26活 動(dòng)內(nèi) 容筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)彎寫(xiě)法參 加人 數(shù)全體社團(tuán)人員缺 席 人及 原 因無(wú)活 動(dòng)目 標(biāo)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)彎勾的寫(xiě)法活動(dòng)過(guò)程一、檢查課前準(zhǔn)備情況。二、檢查上節(jié)所學(xué)。三、

9、教授本節(jié)所學(xué)。1、教師示范書(shū)寫(xiě)2、講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。3、教師再次示范書(shū)寫(xiě)4、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)。四、教師總結(jié)，布置作業(yè)?；?動(dòng)小 結(jié)本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，認(rèn)真練習(xí)書(shū)寫(xiě)，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。書(shū)法 社 團(tuán) 活 動(dòng) 記 錄 表 指導(dǎo)老師：王儒滋 劉永臻活 動(dòng)時(shí) 間12.4 活 動(dòng)內(nèi) 容筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)三點(diǎn)水的寫(xiě)法參 加人 數(shù)全體社團(tuán)人員缺 席 人及 原 因無(wú)活 動(dòng)目 標(biāo)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)三點(diǎn)水的寫(xiě)法活動(dòng)過(guò)程一、檢查課前準(zhǔn)備情況。二、檢查上節(jié)所學(xué)。三、教授本節(jié)所學(xué)。1、教師示范書(shū)寫(xiě)2、講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。3、教師再次示范書(shū)寫(xiě)4、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)。四、教師總結(jié)，布置作業(yè)?；?

10、動(dòng)小 結(jié)本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，認(rèn)真練習(xí)書(shū)寫(xiě)，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。書(shū)法 社 團(tuán) 活 動(dòng) 記 錄 表 指導(dǎo)老師：王儒滋 劉永臻活 動(dòng)時(shí) 間12.11活 動(dòng)內(nèi) 容筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)反文、折文的寫(xiě)法參 加人 數(shù)全體社團(tuán)人員缺 席 人及 原 因無(wú)活 動(dòng)目 標(biāo)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)反文、折文的寫(xiě)法活動(dòng)過(guò)程一、檢查課前準(zhǔn)備情況。三、教授本節(jié)所學(xué)。1、教師示范書(shū)寫(xiě)2、講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。3、教師再次示范書(shū)寫(xiě)4、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)。四、教師總結(jié)，布置作業(yè)?；?動(dòng)小 結(jié)本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，認(rèn)真練習(xí)書(shū)寫(xiě)，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。書(shū)法 社 團(tuán) 活 動(dòng) 記 錄 表 指導(dǎo)老師：王儒滋 劉永臻活 動(dòng)時(shí) 間1

11、2.18活 動(dòng)內(nèi) 容筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)走之的寫(xiě)法參 加人 數(shù)全體社團(tuán)人員缺 席 人及 原 因無(wú)活 動(dòng)目 標(biāo)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)走之的寫(xiě)法活動(dòng)過(guò)程一、檢查課前準(zhǔn)備情況。二、檢查上節(jié)所學(xué)。三、教授本節(jié)所學(xué)。1、教師示范書(shū)寫(xiě)2、講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。3、教師再次示范書(shū)寫(xiě)4、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)。四、教師總結(jié)，布置作業(yè)?；?動(dòng)小 結(jié)本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，認(rèn)真練習(xí)書(shū)寫(xiě)，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。書(shū)法 社 團(tuán) 活 動(dòng) 記 錄 表 指導(dǎo)老師：王儒滋 劉永臻活 動(dòng)時(shí) 間11.25活 動(dòng)內(nèi) 容筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)反犬旁的寫(xiě)法參 加人 數(shù)全體社團(tuán)人員缺 席 人及 原 因無(wú)活 動(dòng)目 標(biāo)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)反犬旁的寫(xiě)法活動(dòng)過(guò)程一、檢查課前準(zhǔn)備情

12、況。二、檢查上節(jié)所學(xué)。三、教授本節(jié)所學(xué)。1、教師示范書(shū)寫(xiě)2、講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。3、教師再次示范書(shū)寫(xiě)4、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)。四、教師總結(jié)，布置作業(yè)?；?動(dòng)小 結(jié)本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，認(rèn)真練習(xí)書(shū)寫(xiě)，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果書(shū)法 社 團(tuán) 活 動(dòng) 記 錄 表 指導(dǎo)老師：王儒滋 劉永臻活 動(dòng)時(shí) 間1.5活 動(dòng)內(nèi) 容復(fù)習(xí)鞏固參 加人 數(shù)全體社團(tuán)人員缺 席 人及 原 因無(wú)活 動(dòng)目 標(biāo) 復(fù)習(xí)鞏固活動(dòng)過(guò)程一、復(fù)習(xí)舊課二、出示例字，揭示新課三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)1、老師范寫(xiě)，邊寫(xiě)邊講解重難點(diǎn)。2、學(xué)生練習(xí)。3、同坐之間評(píng)議。4、展示優(yōu)秀作品。四、小結(jié)：字底就像每個(gè)人的雙腳，要站得穩(wěn)，站得牢，你們一定要記住哦?；?動(dòng)小 結(jié)字底就像每個(gè)人的雙腳，要站得穩(wěn)，站得牢，你們一定要記住哦。書(shū)法 社 團(tuán) 活 動(dòng) 記 錄 表 指導(dǎo)老師：王儒滋 劉永臻活 動(dòng)時(shí) 間1.12活 動(dòng)內(nèi) 容復(fù)習(xí)鞏固參 加人 數(shù)全體社團(tuán)人員缺 席 人及 原 因無(wú)活 動(dòng)目 標(biāo)復(fù)習(xí)鞏固6一、復(fù)習(xí)舊課二、出示例字，揭示新課三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)1、老師范寫(xiě)，邊寫(xiě)邊講解重難點(diǎn)。2、學(xué)生練習(xí)。3、同坐之間評(píng)議。4、展示優(yōu)秀作品。 活 動(dòng)小 結(jié)字底就像每個(gè)人的雙腳，要站得穩(wěn)，站得牢，你們一定要記住哦。書(shū)法 社 團(tuán) 活 動(dòng) 記 錄 表 指導(dǎo)老師：王儒滋 劉永臻活 動(dòng)時(shí) 間1.19活 動(dòng)內(nèi) 容復(fù)習(xí)鞏固參 加人 數(shù)全體社團(tuán)人員缺 席 人及