臨床醫(yī)學概要課程標準

1、臨床醫(yī)學概要課程標準課程代碼070741課程類別專業(yè)技術課程課程學分9總學時148適用專業(yè)藥學制定人殷俊才制定時間2012年7月審核人朱蓓審核時間2012年8月1、課程性質(zhì)本課程是藥學專業(yè)介紹相關臨床醫(yī)學專業(yè)知識的一門專業(yè)技術課程，主要介紹了內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、傳染科等常見病和多發(fā)病的基本知識，培養(yǎng)學生分析和解決實際臨床問題的能力。該課程的前導課程是正常人體結構、正常人體機能、異常人體機構與機能，后續(xù)課程是臨床藥物治療學、實用藥學服務。2、課程設計思路根據(jù)職業(yè)教育特點，本著“貼近學情、符合行情、對接崗位”的原則，堅持“必須、夠用、實用”為度、適度拓展知識面提升可持續(xù)發(fā)展能力的原則，在校企

2、合作的基礎上，科學設計課程，合理選取教學內(nèi)容，運用多種教學方法和手段，提高學生對外科疾病基本知識的掌握 。 內(nèi)容選取依據(jù)：（1）后續(xù)課程臨床藥物治療學、實用藥學服務對臨床疾病的內(nèi)容要求；（2）在醫(yī)院、醫(yī)藥銷售企業(yè)進行藥物咨詢和用藥指導過程中涉及到的臨床疾病知識；（3）執(zhí)業(yè)藥師、醫(yī)院藥師考證涉及到的內(nèi)容；（4）學生在醫(yī)院、藥店工作中應掌握的常見疾病拓展知識。3、課程目標課程總體目標：通過本課程學習，為后續(xù)課程臨床藥物治療學、實用藥學服務的學習奠定扎實的臨床疾病知識基礎以及為學生在醫(yī)院、醫(yī)藥銷售企業(yè)工作中提供必要臨床知識拓展，提升學生可持續(xù)發(fā)展能力。學生只有掌握一定的疾病的病因、病理，才能夠?qū)膊?/p>

3、的發(fā)生、發(fā)展和最終轉(zhuǎn)歸有清楚的認識；只有掌握疾病的臨床表現(xiàn)和診斷依據(jù)，才能對疾病情況有準確的判斷；只有掌握疾病的治療原則，結合所學藥學專業(yè)其他知識才能正確的進行藥物咨詢和用藥指導。3-1知識目標（1）掌握各科常見病多發(fā)病的概念、臨床特點和診斷要點。（2）熟悉各科常見病多發(fā)病的治療原則、藥物治療原則。（3）熟悉各科常見病多發(fā)病的病因、了解發(fā)病機制、預防及預后。（4）了解各科常見病多發(fā)病的輔助檢查。3-2能力目標（1）能熟練運用所學的知識診斷各科常見病多發(fā)病。（2）能根據(jù)問診、體格檢查或醫(yī)生的診斷熟練制定合理的藥物治療方案。（3）能熟練對心跳驟停病人進行心肺復蘇操作。3-3素質(zhì)目標（1）具有自主學

4、習和合作學習的能力。（2）具有高度的責任心和使命感。（3）養(yǎng)成關愛生命，熱愛病人，熱愛工作的職業(yè)素質(zhì)。（4）養(yǎng)成嚴謹細致的專業(yè)學風。4、課程內(nèi)容和要求4-1教學單元課程模塊教學單元教學內(nèi)容及要求學時理論實踐內(nèi)科疾病模塊第1單元呼吸系統(tǒng)疾病1.1急性上呼吸道感染掌握急性上呼吸道感染的臨床表現(xiàn)、診斷要點、治療原則和藥物治療要點，熟悉病因和發(fā)病機制，了解輔助檢查。能對急性上呼吸道感染患者進行健康教育及制定合理的用藥方案。11.2慢性支氣管炎掌握慢性支氣管炎的臨床表現(xiàn)、診斷要點、治療原則和藥物治療要點，熟悉病因和發(fā)病機制，了解輔助檢查。能對慢性支氣管炎患者進行健康教育及制定合理的用藥方案。11.3阻塞

5、性肺氣腫掌握阻塞性肺氣腫的臨床表現(xiàn)、診斷要點、治療原則和藥物治療要點，熟悉病因和發(fā)病機制，了解輔助檢查。能對阻塞性肺氣腫患者進行健康教育及制定合理的用藥方案。11.4支氣管哮喘掌握支氣管哮喘的臨床表現(xiàn)、診斷要點、治療原則和藥物治療要點，熟悉病因和發(fā)病機制，了解輔助檢查。能對支氣管哮喘患者進行健康教育及制定合理的用藥方案，能對急性發(fā)作及哮喘持續(xù)狀態(tài)的患者進行初步搶救處理。11.5肺炎掌握肺炎的臨床表現(xiàn)、診斷要點、治療原則和藥物治療要點，熟悉病因和發(fā)病機制，了解輔助檢查。能對肺炎患者進行健康教育及制定合理的用藥方案。2第2單元循環(huán)系統(tǒng)疾病2.1高血壓病掌握高血壓病的臨床表現(xiàn)、診斷要點、治療原則和藥

6、物治療要點，熟悉病因和發(fā)病機制，了解輔助檢查。會正確測量血壓，能對高血壓病患者進行健康教育及制定合理的用藥方案，能對高血壓急癥患者進行初步搶救處理。222.2冠狀動脈粥樣硬化性心臟病掌握冠狀動脈粥樣硬化性心臟病的臨床表現(xiàn)、診斷要點、治療原則和藥物治療要點，熟悉病因和發(fā)病機制，了解輔助檢查。能對冠狀動脈粥樣硬化性心臟病患者進行健康教育及制定合理的用藥方案，能對心絞痛發(fā)作患者進行初步搶救處理。22.3心力衰竭掌握心力衰竭的臨床表現(xiàn)、診斷要點、治療原則和藥物治療要點，熟悉病因和發(fā)病機制，了解輔助檢查。能對慢性心力衰竭患者進行健康教育及制定合理的用藥方案。能對急性心衰患者進行初步搶救處理。22.4心律

7、失常掌握心律失常的臨床表現(xiàn)、診斷要點、治療原則和藥物治療要點，熟悉病因和發(fā)病機制，了解輔助檢查。能對心律失?；颊哌M行健康教育及制定合理的用藥方案。42.5血脂異常和脂蛋白異常掌握血脂異常和脂蛋白異常的臨床表現(xiàn)、診斷要點、治療原則和藥物治療要點，熟悉病因和發(fā)病機制，了解輔助檢查。能根據(jù)輔助檢查判斷患者是否患有血脂異常和脂蛋白異常，能對血脂異常和脂蛋白異?；颊哌M行健康教育及制定合理的用藥方案。1第3單元消化系統(tǒng)疾病3.1胃炎掌握胃炎的臨床表現(xiàn)、診斷要點、治療原則和藥物治療要點，熟悉病因和發(fā)病機制，了解輔助檢查。能對慢性胃炎患者進行健康教育及制定合理的用藥方案。13.2消化性潰瘍掌握消化性潰瘍的臨床

8、表現(xiàn)、診斷要點、治療原則和藥物治療要點，熟悉病因和發(fā)病機制，了解輔助檢查。能對消化性潰瘍患者進行健康教育及制定合理的用藥方案，能識別消化性潰瘍患者是否發(fā)生急性并發(fā)癥，并作出初步處理。23.3胃食管反流病掌握胃食管反流病的臨床表現(xiàn)、診斷要點、治療原則和藥物治療要點，熟悉病因和發(fā)病機制，了解輔助檢查。能對胃食管反流病患者進行健康教育及制定合理的用藥方案。1第4單元泌尿系統(tǒng)疾病4.1急性腎小球腎炎掌握急性腎小球腎炎的臨床表現(xiàn)、診斷要點、治療原則和藥物治療要點，熟悉病因和發(fā)病機制，了解輔助檢查。能對急性腎小球腎炎患者進行健康教育及制定合理的用藥方案。24.2慢性腎小球腎炎掌握慢性腎小球腎炎的臨床表現(xiàn)、

9、診斷要點、治療原則和藥物治療要點，熟悉病因和發(fā)病機制，了解輔助檢查。能對慢性腎小球腎炎患者進行健康教育及制定合理的用藥方案。14.3泌尿系統(tǒng)感染掌握泌尿系統(tǒng)感染的臨床表現(xiàn)、診斷要點、治療原則和藥物治療要點，熟悉病因和發(fā)病機制，了解輔助檢查。能對泌尿系統(tǒng)感染患者進行健康教育及制定合理的用藥方案。14.4前列腺增生癥掌握前列腺增生癥癥的臨床表現(xiàn)、診斷要點及治療原則和藥物治療要點，熟悉急性前列腺增生癥癥的病因，了解急性前列腺增生癥癥的輔助檢查。能對前列腺增生癥患者進行健康教育及制定合理的用藥方案。2第5單元血液系統(tǒng)疾病5.1缺鐵性貧血掌握缺鐵性貧血的臨床表現(xiàn)、診斷要點、治療原則和藥物治療要點，熟悉病

10、因和發(fā)病機制，了解輔助檢查。能對缺鐵性貧血患者進行健康教育及制定合理的用藥方案。25.2巨幼紅細胞貧血掌握巨幼紅細胞貧血的臨床表現(xiàn)、診斷要點、治療原則和藥物治療要點，熟悉病因和發(fā)病機制，了解輔助檢查。能對巨幼紅細胞貧血患者進行健康教育及制定合理的用藥方案。0.55.3再生障礙性貧血掌握再生障礙性貧血的臨床表現(xiàn)、診斷要點、治療原則和藥物治療要點，熟悉病因和發(fā)病機制，了解輔助檢查。能對再生障礙性貧血患者進行健康教育及制定合理的用藥方案。0.55.4白血病掌握白血病的臨床表現(xiàn)、診斷要點、治療原則和藥物治療要點，熟悉病因和發(fā)病機制，了解輔助檢查。能對白血病患者進行健康教育及制定合理的用藥方案。15.5

11、特發(fā)性血小板減少性紫癜掌握特發(fā)性血小板減少性紫癜的臨床表現(xiàn)、診斷要點、治療原則和藥物治療要點，熟悉病因和發(fā)病機制，了解輔助檢查。能對特發(fā)性血小板減少性紫癜患者進行健康教育及制定合理的用藥方案。1第6單元內(nèi)分泌系統(tǒng)及代謝性疾病6.1甲狀腺功能亢進癥掌握甲狀腺功能亢進癥的臨床表現(xiàn)、診斷要點、治療原則和藥物治療要點，熟悉病因和發(fā)病機制，了解輔助檢查。能對甲狀腺功能亢進癥患者進行健康教育及制定合理的用藥方案。26.2糖尿病掌握糖尿病的臨床表現(xiàn)、診斷要點、治療原則和藥物治療要點，熟悉病因和發(fā)病機制，了解輔助檢查。會正確測量血糖，能對糖尿病患者進行健康教育及制定合理的用藥方案，能對糖尿病急性并發(fā)癥發(fā)作患者

12、進行初步搶救處理。22第7單元自身免疫性疾病7.1類風濕性關節(jié)炎掌握類風濕性關節(jié)炎的臨床表現(xiàn)、診斷要點、治療原則和藥物治療要點，熟悉病因和發(fā)病機制，了解輔助檢查。能對類風濕性關節(jié)炎患者進行健康教育及制定合理的用藥方案。17.2系統(tǒng)性紅斑狼瘡掌握系統(tǒng)性紅斑狼瘡的臨床表現(xiàn)、診斷要點、治療原則和藥物治療要點，熟悉病因和發(fā)病機制，了解輔助檢查。能對系統(tǒng)性紅斑狼瘡患者進行健康教育及制定合理的用藥方案。1第8單元神經(jīng)系統(tǒng)疾病8.1癲癇掌握癲癇的臨床表現(xiàn)、診斷要點、治療原則和藥物治療要點，熟悉病因和發(fā)病機制，了解輔助檢查。能對癲癇患者進行健康教育及制定合理的用藥方案。18.2帕金森病掌握帕金森病的臨床表現(xiàn)、

13、診斷要點、治療原則和藥物治療要點，熟悉病因和發(fā)病機制，了解輔助檢查。能對帕金森病患者進行健康教育及制定合理的用藥方案。1第9單元常見精神疾病9.1精神疾病的常見癥狀熟悉精神疾病的常見癥狀，能根據(jù)問診患者初步判斷患者是否有精神疾病的傾向。19.2精神分裂癥掌握精神分裂癥的臨床表現(xiàn)、診斷要點、治療原則和藥物治療要點，熟悉病因和發(fā)病機制，了解輔助檢查。能對精神分裂癥患者進行健康教育及制定合理的用藥方案。19.3心境障礙掌握心境障礙的臨床表現(xiàn)、診斷要點、治療原則和藥物治療要點，熟悉病因和發(fā)病機制，了解輔助檢查。能對心境障礙患者進行健康教育及制定合理的用藥方案。0.59.4焦慮癥掌握焦慮癥的臨床表現(xiàn)、診

14、斷要點、治療原則和藥物治療要點，熟悉病因和發(fā)病機制，了解輔助檢查。能對焦慮癥患者進行健康教育及制定合理的用藥方案。0.59.5睡眠障礙掌握睡眠障礙的臨床表現(xiàn)、診斷要點、治療原則和藥物治療要點，熟悉病因和發(fā)病機制，了解輔助檢查。能對睡眠障礙患者進行健康教育及制定合理的用藥方案。1外科模塊第10單元常見急癥10.1休克掌握休克的概念及臨床特點；能.210.2中毒掌握中毒的概念、類型及臨床特點能.210.3心肺腦復蘇掌握心肺腦復蘇的概述、初期復蘇、二期復蘇、后期復蘇13第11單元消化系統(tǒng)疾病11.1急性闌尾炎掌握急性闌尾炎的臨床表現(xiàn)、診斷要點及治療原則和藥物治療要點，熟悉急性闌尾炎的病因，了解急性闌

15、尾炎的輔助檢查111.2膽道疾病掌握急性膽囊炎的臨床表現(xiàn)、診斷要點及治療原則和藥物治療要點，熟悉膽石病臨床表現(xiàn)、診斷要點及治療原則和藥物治療要點111.3急性胰腺炎掌握急性胰腺炎的臨床表現(xiàn)、診斷要點及治療原則和藥物治療要點，熟悉急性胰腺炎的病因，了解急性闌尾炎的輔助檢查2第12單元惡性腫瘤12.1概述掌握了解腫瘤的概念、分類、命名原則，病理112.2肺癌掌握肺癌的臨床表現(xiàn)、診斷要點和治療，熟悉肺癌的病因，了解肺癌的病理112.3乳腺癌掌握乳腺癌的臨床表現(xiàn)、診斷要點和治療，熟悉乳腺癌的病因，了解乳腺癌的病理112.4胃癌掌握胃癌的臨床表現(xiàn)、診斷要點和治療，熟悉胃癌的病因，了解胃癌的病理112.5

16、原發(fā)性肝癌掌握原發(fā)性肝癌的臨床表現(xiàn)、診斷要點和治療，熟悉原發(fā)性肝癌的病因112.6直腸癌掌握直腸癌的臨床表現(xiàn)、診斷要點和治療，熟悉直腸癌的病因，了解直腸癌的病理1第13單元外科拓展知識13.1無菌技術熟悉無菌概念和基本的無菌技術1313.2外科感染熟悉外科感染分類、常見化膿性致病菌特點、化膿性感染臨床表現(xiàn)和治療原則313.3燒傷熟悉燒傷的傷情判斷、臨床表現(xiàn)和治療原則3婦產(chǎn)科疾病模塊第14單元產(chǎn)科疾病14.1妊娠高血壓疾病掌握妊娠高血壓疾病的分類及臨床表現(xiàn)，解痙藥物的選擇和注意事項；熟悉治療原則，了解病因病理。能對妊娠高血壓疾病的患者制定合理的用藥方案，對患者進行用藥指導。3第15單元婦科疾病1

17、5.1婦科炎癥掌握滴蟲性陰道炎、外陰陰道假絲酵母菌、萎縮性陰道炎、細菌性陰道病典型的臨床表現(xiàn)，熟悉幾種陰道炎的治療方法、宮頸炎癥、盆腔炎性疾病的臨床表現(xiàn)、診斷及治療要點；了解診斷方法。 能對不同婦科炎癥的患者制定合理的用藥方案，對患者進行用藥指導。4215.2月經(jīng)失調(diào)熟悉月經(jīng)失調(diào)的類型、臨床表現(xiàn)，掌握治療原則及藥物治療要點。學會診病薦藥的技能，在上級醫(yī)師的指導下制定合理的用藥方案。4第16單元計劃生育16.1工具避孕了解工具避孕的種類及禁忌癥。能對使用宮內(nèi)節(jié)育器發(fā)生副作用的婦女進行診病薦藥。116.2藥物避孕熟悉避孕藥的種類、禁忌癥、使用方法及注意事項，了解激素避孕的原理。能指導婦女選擇合適的

18、避孕藥物。2第17單元婦科腫瘤17.1子宮肌瘤掌握子宮肌瘤的臨床表現(xiàn)、診斷要點和治療方法，了解其病因病理。能指導子宮肌瘤患者正確用藥。217.2子宮頸癌掌握宮頸癌的臨床表現(xiàn)、診斷要點，熟悉治療方法，了解其病因病理。能在上級醫(yī)師的指導下制定合理的用藥方案。217.3妊娠滋養(yǎng)細胞腫瘤掌握侵蝕性葡萄胎、絨毛膜癌的臨床表現(xiàn)、診斷要點，熟悉治療方法，了解其病因病理。能在上級醫(yī)師的指導下制定合理的用藥方案。22兒科疾病模塊第18單元兒科常見疾病18.1小兒肺炎掌握小兒肺炎的臨床表現(xiàn)、診斷要點和治療，熟悉小兒肺炎的病因及預防，了解肺炎的病理，能對患兒及家長進行肺炎防治知識的健康宣教418.2嬰兒腹瀉掌握嬰兒

19、腹瀉的臨床表現(xiàn)、診斷治療要點和液體療法的原則，熟悉常用溶液的配置，了解腹瀉的病理，能對患兒及家長進行腹瀉防治知識的健康宣教4218.3 VD缺乏性佝僂病掌握VD缺乏性佝僂病的臨床表現(xiàn)、診斷要點和治療，熟悉佝僂病的病因，了解佝僂病的病理，能對患兒及家長進行佝僂病防治知識的健康宣教418.4小兒高熱驚厥掌握小兒高熱驚厥的臨床表現(xiàn)、診斷要點和急救措施，熟悉高熱驚厥的家庭應對措施，了解高熱驚厥的病理，能對驚厥發(fā)作的患兒進行急救和展開健康宣教4第19單元兒科拓展知識19.1小兒生長發(fā)育掌握小兒生長發(fā)育的常用指標及測評方法，熟悉小兒生長發(fā)育的規(guī)律及影響因素，能正確評估小兒生長發(fā)育水平2219.2小兒用藥掌

20、握小兒用藥的原則和用藥特點，熟悉兒科常用藥物的不良反應及配伍禁忌，能對小兒及家長進行正確用藥指導2傳染科科疾病模塊第20單元常見傳染病20.1傳染病總論掌握傳染病特征，診斷和治療原則了解傳染與免疫，流行過程及影響因素，傳染病的預防，能早發(fā)現(xiàn)早報告?zhèn)魅静?，能正確指導預防接種6220.2病毒性肝炎掌握病毒性肝炎的概念，診斷要點，臨床表現(xiàn)，治療原則和藥物治療要點熟悉病毒性肝炎的病因和發(fā)病機制了解流行病學，實驗室檢查和預防能早發(fā)現(xiàn)早隔離病毒性肝炎病人，并指導用藥420.3艾滋病掌握艾滋病的概念，診斷要點，臨床表現(xiàn)，治療原則和藥物治療要點熟悉艾滋病的發(fā)病機制了解病因，流行病學，實驗室檢查和預防能早發(fā)現(xiàn)早

21、隔離艾滋病病人，指導用藥220.4肺結核掌握肺結核的概念，臨床表現(xiàn)，診斷要點，治療原則和藥物治療要點熟悉肺結核的病因，流行病學和發(fā)病機制了解實驗室檢查和預防能早發(fā)現(xiàn)早隔離肺結核病人，指導用藥220.5其他傳染病了解乙腦、流行性腮腺炎、水痘、麻疹、細菌性痢疾、傷寒、流腦、淋病、梅毒、SARS、禽流感等疾病的概念及藥物治療要點能早發(fā)現(xiàn)各種常見傳染病病人，按照不同傳播途徑做好隔離和指導用藥4第21單元傳染病拓展知識21.1消毒隔離技術掌握消毒隔離的概念和基本技術能進行常用的消毒隔離工作225、實施建議5-1教材及參考資料（1）教材選用教材選用人民衛(wèi)生出版社2009年1月出版，唐省三、郭毅主編的臨床醫(yī)

22、學概要。該教材為全國高職高職藥品類專業(yè)衛(wèi)生部“十一五”規(guī)劃教材。該教材出版是供高職高職藥品經(jīng)營與管理、藥學專業(yè)使用。教材內(nèi)容整體優(yōu)化，圍繞了后續(xù)課程設計編寫，與職業(yè)資格標準對接?？紤]藥學專業(yè)是醫(yī)藥服務專業(yè)群其中專業(yè)之一，對醫(yī)學知識應適度拓展，在實際授課中本教材內(nèi)容不能完全滿足需要，教師需適當補充內(nèi)容。（2） 參考資料選用參考教材：內(nèi)科學（第7版），陸再英等主編 ，人民衛(wèi)生出版社，2008年1月 外科學（第7版），吳在德主編，人民衛(wèi)生出版社，2008年6月 黃家駟外科學（第7版），吳階平主編，人民衛(wèi)生出版社，2008年10月 兒科學（第7版） 沈曉明，王衛(wèi)平主編 人民衛(wèi)生出版社 2008年1月

23、婦產(chǎn)科學，人民衛(wèi)生出版社，2008年1月第7版，樂杰主編； 臨床藥物治療學（婦產(chǎn)科疾?。┤嗣裥l(wèi)生出版社，2007年8月第1版，王秀蘭主譯； 傳染病學(第2版)，宋詩鐸主編，北京大學醫(yī)學出版社 ，2010年1月1日。5-2教學方法手段（1）理論教學：注重學生職業(yè)能力提高，采用臨床案例教學法貫徹教學過程，激發(fā)學生學習興趣，鼓勵學生積極參與討論，讓學生在對案例的分析中掌握內(nèi)外婦兒科疾病的基本理論知識。 同時結合使用啟發(fā)式教學法、討論教學法、講授法等多種教學方法提高學生對理論知識的學習興趣和掌握程度。教學過程盡量采用現(xiàn)代教學手段，特別是配合典型案例輔以鮮活生動的圖片、視頻等多媒體資料，提高教學效果。（2）校內(nèi)實訓教學：利用校內(nèi)國家級急救護理實訓中心優(yōu)質(zhì)資源，模擬病人突發(fā)心跳驟停情景，進行心肺復蘇技能強化訓練；兒科部分實訓教學利用校內(nèi)國家級兒科護理實訓中心優(yōu)質(zhì)資源，模擬兒科臨床環(huán)境，進行小兒生長發(fā)育的測評訓練。（3）校外實訓教學：到醫(yī)院臨床科室典型病人床邊，由臨床兼職教師結合病人病史分析、討論講解相應內(nèi)容，讓理論知識與臨床實際聯(lián)系起來, 提高學生對相應內(nèi)容理解和記憶, 同時也增加了學生們對枯燥的醫(yī)學知識的學習興趣。（4）課后學習指導：鼓勵學生到知名