二年級部編版語文下學(xué)期句子修改假期專項練習(xí)題含答案_第1頁
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二年級部編版語文下學(xué)期句子修改假期專項練習(xí)題含答案_第3頁
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1、二年級部編版語文下學(xué)期句子修改假期專項練習(xí)題含答案班級:_ 姓名:_一、 照樣子,寫句子。(1)鯀只知道筑壩擋水,九年過去了,洪水仍然沒有消退。仍然:_(2)可是他認(rèn)為治水要緊,一次也沒有走進(jìn)家門看一看??墒牵篲(3)傣族人民一邊歡呼,一邊向周總理潑水,祝福他健康長壽。(用加點的詞語寫句子)_(4)馬小跳把杯子打碎了。 杯子被馬小跳打碎了。大家把那根扁擔(dān)藏了起來。_二、 照樣子,寫句子。1例:小柳樹的腰細(xì)細(xì)的,樹枝綠綠的,真好看。小弟弟的腦袋_的,眼睛 _的,真可愛。2例:我們一邊看,一邊走,路已經(jīng)走了不少了,卻還戀戀不舍,不想回去。(用加點詞語造句)_3例:門前開著一大片五顏六色的鮮花。天空

2、中_。4例:過中秋,吃月餅,十五圓月當(dāng)空照。過_,吃_ ,家家門上插艾葉。5例:這糕要很多人才能完成,一定特別大。_特別_。三、 連詞成句1使    誰    這樣   秋天    美麗  _2更   “仙人指路”   有趣   就  了_3要   植物   

3、靠   旅行   什么   辦法_4帶著   鄧爺爺   微笑   慈祥的   走來  向我 _5看見   您   過    嗎  真的雪      _四、 按要求寫句子。(1)你

4、的樹枝難看。(改為感嘆句)_(2)小棗樹結(jié)了棗子。(用“彎彎曲曲的”“又大又紅的”擴(kuò)句)_(3)中國美食品種眾多,有蔥爆羊肉,有小雞燉蘑菇,有_,還有_。(照樣子補(bǔ)充句子)(4)小柳樹的腰細(xì)細(xì)的,樹枝綠綠的,真好看。(照樣子,補(bǔ)充句子)蘋果的顏色_,味道_,真好吃。(5)小柳樹聽了,不好意思地笑了。(擬人句)_五、 按要求寫句子。(1)奇妙的夜晚。改為感嘆句:_(2)這不就是我們家的地嗎?改為陳述句:_(3)科學(xué)改變著人類的精神文化生活??茖W(xué)改變著人類的物質(zhì)生活。用關(guān)聯(lián)詞語合并句子:_六、 我能改寫“把”字句和“被”字句。例:啄木鳥除掉了樹上的害蟲。改為“把”字句:啄木鳥把樹上的害蟲除掉了。改

5、為“被”字句:樹上的害蟲被啄木鳥除掉了。1青蛙吃掉了小蟲子。(1)改為“把”字句:_(2)改為“被”字句:_2我們救出來了小狗。(1)改為“把”字句:_(2)改為“被”字句:_3爺爺趕走了那頭吃草的牛。(1)改為“把”字句:_(2)改為“被”字句:_七、 按要求寫句子。1例:圓圓的池塘開滿粉紅色的荷花。(照樣子,把句子寫具體)_山坡上鋪滿_小草。2例:調(diào)皮的風(fēng)拿了我的手絹。(照樣子,寫句子)_3他把紙船放到屋頂上。(改為“被”字句)_八、 照樣子寫句子。1例:我發(fā)現(xiàn)飛機(jī)的樣子像蜻蜓。(1)我發(fā)現(xiàn)撐開的傘像_。(2)我發(fā)現(xiàn)小燕子的尾巴像_。2例:公園里盛開著鮮花。公園里盛開著五顏六色的鮮花。(1

6、)周總理走來了。周總理_地走來了。(2)春天來了。_的春天來了。(3)春雨姑娘彈奏著樂曲。春雨姑娘_彈奏著樂曲。九、 按要求寫句子。(1)老虎逮住了狐貍。改為“把”字句:_改為“被”字句:_(2)照樣子,改寫句子。例:葉子上的蟲子還用治?葉子上的蟲子不用治。這么小的洞還用補(bǔ)?_(3)有趣 多么啊 奇石 黃山 的 (連詞成句,并加上標(biāo)點符號)_十、 按要求寫句子(1)照樣子寫句子。例:葉子上的蟲子還用治? 葉子上的蟲子不用治。 難道這不是你的錯嗎? _(2)把下面的句子寫具體。葫蘆藤上長滿了葉子。 (_)的葫蘆藤上長滿了(_)的葉子。天空飄著氣球。 (_)的天空飄著(_)的氣球。(3)小黑狗在路

7、邊散步。(仿寫擬人句) _十一、 照樣子,寫句子。(1)例:有幾個蟲子不可怕。 有幾個蟲子怕什么!這點困難不算什么。_(2)例:葉子上的蟲不用治。 葉子上的蟲還用治?這么小的雨不用打傘。_(3)例:天空飄著氣球。 藍(lán)藍(lán)的天空飄著五彩的氣球。池塘開滿荷花。_(4)仿寫:春天像媽媽的手,輕輕地摸摸小河,小河咯咯地笑了。春天像媽媽的手,輕輕地摸摸_,_。十二、 照樣子,寫句子。例:葉子上的蟲還用治?葉子上的蟲不用治。1時間難道可以隨意浪費嗎?_2學(xué)習(xí)上遇到困難就不學(xué)了嗎?_例:紙船飄到了小熊家門口。紙船漂哇漂,漂到了小熊家門口。3小青蛙跳到了荷葉上。_十三、 仿寫句子。1你把綠鉛筆借給我用用行嗎?_

8、2小猴子迫不及待地爬上葡萄架。小明_笑起來。3把句子補(bǔ)充完整。(1)春天來了,_。(2)_像_。(3)_真美呀!十四、 按要求寫句子。(1)仿寫句子。 例:門前開著一大片五顏六色的鮮花。房子旁邊_。 小路上_。(2)改成“被”字句。雷鋒叔叔把迷路的孩子送回家。_(3)照樣子,寫句子。小麗:我長大了想當(dāng)一名老師。因為老師有豐富的知識,令我羨慕。我:_十五、 照樣子,寫句子,注意加點的詞語。(1)例:他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。同學(xué)們在操場上_打籃球。(2)例:門前開著一大片五顏六色的鮮花。蘋果樹上_。(3)例:天上的云雪白雪白的,好像一群小綿羊。_,好像_。(4)例:最后一個太陽害怕極了,慌慌張張地

9、躲進(jìn)了大海里。小妹_,_跑進(jìn)了公園。十六、 照樣子,用加點詞語造句。(1)天上的白云雪白雪白的,就像一群小綿羊。_(2)喜鵲阿姨一會兒教喜鵲弟弟唱歌,一會兒教他們做游戲,一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母 _2補(bǔ)充句子。_的花園里開著_的鮮花。_真_!3連字詞成句,并加上標(biāo)點。臺灣省一個最大的是我國日月潭湖_十七、 我能改寫“把”字句和“被”字句。1.啄木鳥除掉了樹上的害蟲。(1)改為“把”字句:_(2)改為“被”字句:_2.秋風(fēng)吹落了樹葉。(1)改為“把”字句:_(2)改為“被”字句:_3.華佗引開了兩只相斗的羊。(1)改為“把”字句:_(2)改為“被”字句:_答案1、今天下雪路滑,小明仍然堅

10、持自己上學(xué)。 上課時我小聲的跟同桌談話,可是還是被老師聽見了。 媽媽一邊看電視,一邊打毛衣。 那根扁擔(dān)被大家藏了起來。2、圓圓 大大 媽媽一邊掃地,一邊唱歌。 飄著一朵朵潔白的云 端午 粽子 今天的天氣 好3、秋天使誰這樣美麗? “仙人指路”就更有趣了。 植物旅行要靠什么辦法? 鄧爺爺帶著慈祥的微笑向我走來。 您看見過真的雪嗎?4、你的樹枝真難看呀! 彎彎曲曲的小棗樹結(jié)了又大又紅的棗子。 水煮魚 烤鴨 紅紅的 甜甜的 小露珠在荷葉上美美地睡覺。5、多么奇妙的夜晚啊! 這就是我們家的地。 科學(xué)不但改變著人類的精神文化生活,而且改變著人類的物質(zhì)生活。6、青蛙把小蟲子吃掉了。 小蟲子被青蛙吃掉了。

11、我們把小狗救出來了。 小狗被我們救出來了。 爺爺把那頭吃草的牛趕走了。 那頭吃草的牛被爺爺趕走了。7、向陽的 綠油油的 可愛的小雨點敲了敲我的窗戶。 紙船被他放到屋頂上。8、一棵大樹 一把剪刀 滿面春風(fēng) 萬物復(fù)蘇 在綠葉中 9、老虎把狐貍逮住了。 狐貍被老虎逮住了。 這么小的洞不用補(bǔ)。 黃山的奇石多么有趣??!10、這就是你的錯。 細(xì)長 綠色 美麗 五彩 船頭飛濺起的浪花,吟唱著歡樂的歌兒。11、這點困難算什么! 這么小的雨不還用打傘? 大大的池塘開滿五顏六色的荷花。 小草 小草開心的長高了12、時間不可以隨意浪費。 學(xué)習(xí)上遇到困難也要學(xué)下去。 小青蛙跳哇跳,跳到了荷葉上。13、你寫完作業(yè)了嗎? 開心地 小燕子叢南方飛回來了 彎彎的月亮 小船 公園里的花兒14、長著綠油油的小草。 有許多快活的小動物 迷路的孩子被雷鋒叔叔送回家。 我長大了想當(dāng)一名醫(yī)生。因為醫(yī)生可以救死扶傷,為病人減輕痛苦。15、開心地 結(jié)著一大堆又紅又大的蘋果。 森林里的樹筆直筆直的 堅守崗位的士兵。 開心極了 蹦

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