北師大版九年級數(shù)學(xué)上冊第一章1.1.2 菱形的判定 同步測試題(無答案)_第1頁
北師大版九年級數(shù)學(xué)上冊第一章1.1.2 菱形的判定 同步測試題(無答案)_第2頁
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文檔簡介

1、北師大版九年級數(shù)學(xué)上冊第一章1.1.2 菱形的判定 同步測試題一、選擇題(共10小題,共30分)1、在平面直角坐標(biāo)系中,已知點A(0,2),B(2,0),C(0,2),D(2,0),則以這四個點為頂點的四邊形ABCD是()A、矩形B、菱形 C、正方形D、梯形2、用兩個全等的等邊三角形,可以拼成下列哪種圖形()A、矩形B、菱形 C、正方形D、等腰梯形3、如圖,下列條件之一能使平行四邊形ABCD是菱形的為()ACBD;BAD=90°;AB=BC;AC=BDA、B、 C、D、4、紅絲帶是關(guān)注艾滋病防治問題的國際性標(biāo)志,人們將紅絲帶剪成小段,并用別針將折疊好的紅絲帶別在胸前,如圖所示紅絲帶重

2、疊部分形成的圖形是()A、正方形B、等腰梯形 C、菱形D、矩形5、在同一平面內(nèi),用兩個邊長為a的等邊三角形紙片(紙片不能裁剪)可以拼成的四邊形是()A、矩形B、菱形 C、正方形D、梯形6、用兩個邊長為a的等邊三角形紙片拼成的四邊形是()A、等腰梯形B、正方形 C、矩形D、菱形7、汶川地震后,吉林電視臺法制頻道在端午節(jié)組織發(fā)起“綠絲帶行動”,號召市民為四川受災(zāi)的人們祈福人們將綠絲帶剪成小段,并用別針將折疊好的綠絲帶別在胸前,如圖所示,綠絲帶重疊部分形成的圖形是()A、正方形B、等腰梯形 C、菱形D、矩形8、能判定一個四邊形是菱形的條件是()A、對角線相等且互相垂直B、對角線相等且互相平分C、對角

3、線互相垂直 D、對角線互相垂直平分9、四邊形的四邊長順次為a、b、c、d,且a2+b2+c2+d2=ab+bc+cd+ad,則此四邊形一定是()A、平行四邊形B、矩形 C、菱形D、正方形二、填空題(共8小題,共24分)11、如圖,四邊形ABCD的對角線互相平分,要使它變?yōu)榱庑?,需要添加的條件是_(只填一個你認(rèn)為正確的即可)12、如圖,如果要使平行四邊形ABCD成為一個菱形,需要添加一個條件,那么你添加的條件是_13、如圖,平行四邊形ABCD中,AF、CE分別是BAD和BCD的角平分線,根據(jù)現(xiàn)有的圖形,請?zhí)砑右粋€條件,使四邊形AECF為菱形,則添加的一個條件可以是_(只需寫出一個即可,圖中不能再

4、添加別的“點”和“線”)14、在四邊形ABCD中,對角線AC、BD交于點O,從(1)AB=CD;(2)ABCD;(3)OA=OC;(4)OB=OD;(5)ACBD;(6)AC平分BAD這六個條件中,選取三個推出四邊形ABCD是菱形如(1)(2)(5)=ABCD是菱形,再寫出符合要求的兩個:_=ABCD是菱形;_=ABCD是菱形15、若四邊形ABCD是平行四邊形,請補充條件_(寫一個即可),使四邊形ABCD是菱形16、在四邊形ABCD中,給出四個條件:AB=CD,ADBC,ACBD,AC平分BAD,由其中三個條件推出四邊形ABCD是菱形,你認(rèn)為這三個條件是_(寫四個條件的不給分,只填序號)17、

5、要說明一個四邊形是菱形,可以先說明這個四邊形是_形,再說明_(只需填寫一種方法)18、如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,AC、BD相交于點O,不添加任何字母和輔助線,要使四邊形ABCD是菱形,則還需添加一個條件是_(只需填寫一個條件即可)三、解答題(共11小題,共66分)19、如圖,在ABC中,AB=AC,D是BC的中點,連接AD,在AD的延長線上取一點E,連接BE, CE(1)求證:ABEACE;(2)當(dāng)AE與AD滿足什么數(shù)量關(guān)系時,四邊形ABEC是菱形?并說明理由20、如圖,在ABCD中,E,F(xiàn)分別為邊AB,CD的中點,連接DE、BF、BD(1)求證:ADECBF(2)若ADBD,則四邊形

6、BFDE是什么特殊四邊形?請證明你的結(jié)論21、如圖,已知點D在ABC的BC邊上,DEAC交AB于E,DFAB交AC于F(1)求證:AE=DF;(2)若AD平分BAC,試判斷四邊形AEDF的形狀,并說明理由22、已知:如圖,在梯形ABCD中,ABCD,BC=CD,ADBD,E為AB中點,求證:四邊形BCDE是菱形23、如圖,在ABC和DCB中,AB=DC,AC=DB,AC與DB交于點M(1)求證:ABCDCB;(2)過點C作CNBD,過點B作BNAC,CN與BN交于點N,試判斷線段BN與CN的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論24、如圖,ABC中,AC的垂直平分線MN交AB于點D,交AC于點O,CEAB交

7、MN于E,連接AE、CD(1)求證:AD=CE;(2)填空:四邊形ADCE的形狀是_25、如圖ABC與CDE都是等邊三角形,點E、F分別在AC、BC上,且EFAB(1)求證:四邊形EFCD是菱形;(2)設(shè)CD=4,求D、F兩點間的距離26、如圖,在梯形紙片ABCD中,ADBC,ADCD,將紙片沿過點D的直線折疊,使點C落在AD上的點C處,折痕DE交BC于點E,連接CE求證:四邊形CDCE是菱形27、已知:如圖,平行四邊形ABCD的對角線AC的垂直平分線與邊AD、BC分別相交于點E、F求證:四邊形AFCE是菱形28、如圖,等邊ABC的邊長為2,E是邊BC上的動點,EFAC交邊AB于點F,在邊AC上取一點P,使PE=EB,連接FP(1)請直接寫出圖中與線段EF相等的兩條線段;(不再另外添加輔助線)(2)探究:當(dāng)點E在什么位置時,四邊形EFPC是平行四邊形?并判斷四邊形EFPC是什么特殊的平行四邊形,請說明理由;(3)在(2)的條件下,以點E為圓心,r為半徑作圓,根據(jù)E與平行四邊形EFPC四條邊交點的總個數(shù),求相應(yīng)

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