七年級(jí)思品下冊(cè)第一單元檢測(cè)題

1、打開(kāi)別人圖時(shí),找不到原文件的字體怎么辦?      打開(kāi)別人一張圖時(shí)，要不停的替換我沒(méi)有的字體文件，怎樣才能一勞永逸？ 一：復(fù)制要替換的字庫(kù)為將被替換的字庫(kù)名，如，打開(kāi)一幅圖，提示找不到j(luò)d字庫(kù)，你想用hztxt.shx替換它，那么你可以把hztxt.shx 復(fù)制一份，命名為jd.shx,就可以解決了。不過(guò)這種辦法的缺點(diǎn)顯而易見(jiàn)，太占用磁盤(pán)空間。最好用下面這種辦法。二：在autocad r14/support 目錄下創(chuàng)建acad.fmp文件，如果原來(lái)有此文件直接打開(kāi)，這是一個(gè)ASCII文件， 輸入"jd;hztxt"， 如果

2、還有別的字體要替換，可以另起一行，如“jh;hztxt"， 存盤(pán)退出， 以后如果你打開(kāi)的圖包含jd和jh這樣你機(jī)子里沒(méi)有的字庫(kù)，就再也不會(huì)不停的要你找字庫(kù)替換了解決AutoCAD在XP操作系統(tǒng)下打印時(shí)致命錯(cuò)誤的方法      AutoCAD 2002 版或 2004版本在點(diǎn)擊打印時(shí)出現(xiàn)致命錯(cuò)誤并退出AutoCAD的現(xiàn)象，這跟AutoCAD 2002及以上版本使用打印戳記有關(guān)。在2000版時(shí)，增補(bǔ)的打印戳記功能就有很多的BUG，這個(gè)功能在2002版本后就直接做為AutoCAD功能。該功能在98操作系統(tǒng)中是完全沒(méi)有問(wèn)題的，但在有些XP系統(tǒng)

3、中就會(huì)出錯(cuò)。所以在XP系統(tǒng)中最好不要去開(kāi)啟該功能。如果你已經(jīng)不幸開(kāi)啟了該功能而使AutoCAD在打印時(shí)出現(xiàn)致命錯(cuò)誤，解決的方法只能是這樣：在AutoCAD的根目錄下找到AcPltStamp.arx文件，把它改為其它名稱或刪除掉。這樣再進(jìn)行打印就不會(huì)再出錯(cuò)了，但也少了打印戳記的功能。該方法對(duì)于2002版及2004版均有效。如何快速的繪圖 一、熟悉對(duì)CAD中基本操作命令/快捷圖標(biāo)的使用 這一點(diǎn)大多數(shù)人都知道，古人云：熟能生巧。基本命令與快捷圖標(biāo)便是CAD中大家最熟悉的，也應(yīng)該能熟練掌握了，所以不詳談了。 二、 ACAD.PGP文件修改 大家都知道LINE命令在COMMAND輸入時(shí)可簡(jiǎn)化為L(zhǎng)，為何會(huì)

4、如此呢？因?yàn)樵贏utoCAD中有一個(gè)加密文件ACAD.PGP中定義了LINE命令的簡(jiǎn)寫(xiě)，先找出這個(gè)文件打開(kāi)它。找到"These examples include most frequently used commands."的提示語(yǔ)，在其下的幾行文字就可對(duì)簡(jiǎn)寫(xiě)的定義，記住它的左列是簡(jiǎn)寫(xiě)命令的文字實(shí)現(xiàn)你可以根據(jù)你的需要進(jìn)行修改（當(dāng)然是你比較熟悉的英文縮寫(xiě)嘍），它的右列是默認(rèn)的命令請(qǐng)不要隨意修改。相信這能為你提高一定的速度。 三、對(duì)圖形夾點(diǎn)操作 夾點(diǎn)，你用過(guò)嗎？當(dāng)你用鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)擊圖形，圖形上便會(huì)出現(xiàn)許多方框這些就是夾點(diǎn)。通過(guò)控制夾點(diǎn)便能進(jìn)行一些基本的編輯操作。如：COPY，MO

5、VE，改變圖形所在的圖層等基本操作。而且不同的圖形，還有其特殊的操作。如：直線有延伸操作。 四、大量使用修改命令 對(duì)于CAD繪圖工作人員來(lái)說(shuō)，一幅圖60%-70%是修改只有30%-40%是作圖，這一點(diǎn)并不難理解。從圖形構(gòu)成來(lái)看圖形只有直線與曲線這兩種，而曲線又由大量的圓進(jìn)行剪切而成的，所以一張圖最終由直線和圓組成。既然如此作圖只需先畫(huà)圓或直線并確定位置，然后進(jìn)行一系列操作如：OFFSET, TRIM, FILLET, ARRAY, CHAMFER等，來(lái)實(shí)現(xiàn)圖形。 如一個(gè)軸承的繪圖，只需兩條互相垂直的直線，而后進(jìn)行OFFSET,FILLET,CHAMFER等一系列操作便能精確的完成軸承的繪制。

6、五、構(gòu)建圖塊來(lái)簡(jiǎn)化繪圖工作 圖塊是CAD操作中比較核心的工作，許多程序員與繪圖工作者都建立了各種各樣的圖塊。由于他們的工作給我們的帶來(lái)了簡(jiǎn)便，我們能像磚瓦一樣使用這些圖塊。如工程制圖中建立各個(gè)規(guī)格的齒輪與軸承；建筑制圖中建立一些門(mén)、窗、樓梯、臺(tái)階等以便在繪制時(shí)方便調(diào)用。 在這些圖塊中其中的柔性塊最容易被調(diào)用，它其實(shí)是用Auto LISP/Visual LISP編寫(xiě)的程序。如要學(xué)習(xí)我推薦Visual LISP使用教程這本書(shū)。我主要介紹圖形外部塊的建立和調(diào)用。 1 建立圖樣原型的DWG文件并保存（在WBLOCK命令下的操作，要建立圖塊的基點(diǎn)，以便以后調(diào)用） 2 從INSERTION中向需要圖塊的圖

7、形中加入圖塊。 通過(guò)這兩部就能建立并運(yùn)用圖塊了。圖塊的運(yùn)用將進(jìn)一步的提高繪圖的速度?！啊?、“”鍵的使用 大家都知道在DOS中上、下箭頭鍵的作用，如果運(yùn)行了DOSKEY則它能記住你輸入的每一條命令，再次使用相同的命令時(shí)用不著再敲一遍，用上、下箭頭鍵選擇即可。在AutoCAD中也同樣可以用上、下箭頭鍵選擇以前鍵入的命令。這在輸入文本時(shí)最為有用，無(wú)論是TEXT或DTEXT命令，均可在輸入文字時(shí)使用上、下箭頭鍵來(lái)減少命令的輸入量。當(dāng)然，AutoCAD記錄的行數(shù)是有限的，但可通過(guò)設(shè)置來(lái)加大它的記錄量，步驟是選取Tools(工具Preferences.(參數(shù)選擇Display(顯示，在Text windo

8、w parameters(文字窗口參數(shù)框中的第二行“Number of line of text in text windows to keep in memory”(在內(nèi)存中保留文字窗口的文字行數(shù)即為設(shè)置記錄的行數(shù)，輸入的數(shù)值越大則記錄的越多，但如果機(jī)器內(nèi)存少，那么還是少設(shè)置一些為妙，以免出意外，它的值在25和2048之間，本人的機(jī)器為128M內(nèi)存，已將此值設(shè)為2048，倒也沒(méi)出差錯(cuò)，大家可以根據(jù)自己的計(jì)算機(jī)多試幾次，找到合適的數(shù)值。為了所選擇的命令都是有效的，在使用AutoCAD時(shí)應(yīng)盡量減少?gòu)逆I盤(pán)輸入重復(fù)及無(wú)意義的命令，比如層對(duì)話框的調(diào)入和Undo命令的使用，能調(diào)用菜單最好調(diào)用菜單。 “！

9、”鍵的使用 “！”鍵也有用？是的，下面我來(lái)具體講個(gè)例子來(lái)介紹它的用法。 假設(shè)屏幕上有一條已知長(zhǎng)度的線（指單線、多義線，未知長(zhǎng)度當(dāng)然也可以），且與水平方向有一定的角度，要求將它縮短一定的長(zhǎng)度且方向不變，我想每個(gè)CAD使用人員都會(huì)有自己的方法(您不會(huì)要旋轉(zhuǎn)坐標(biāo)系吧？，但我想所用命令都不會(huì)少于三條，而用“！”作為輔助命令則用一條命令即可，操作過(guò)程如下： 在“Command:”狀態(tài)下，直接選取該線，使其夾點(diǎn)出現(xiàn)，將光標(biāo)移動(dòng)到要縮短的一端并激活該夾點(diǎn)，使這條線變?yōu)榭衫斓钠そ罹€，將光標(biāo)按該線的方向移動(dòng)，使皮筋線和原線段重合，移動(dòng)的距離沒(méi)有限制，有人覺(jué)得移動(dòng)的方向不能和原來(lái)一樣那么就用輔助點(diǎn)捕捉命令，在屏

10、幕提示后輸入“near”并按空格鍵，這時(shí)屏幕上會(huì)有提示以捕捉到原來(lái)線段上的某一點(diǎn)，此時(shí)在“near to”的提示后輸入“!XX”(XX為具體數(shù)值后回車(chē)，該線的長(zhǎng)度就改變了。怎么樣!不信的話就在此命令執(zhí)行前后用list命令看看此線段的長(zhǎng)度。 找回字體 用AutoCAD畫(huà)圖的人最煩的就是從別處拷來(lái)的圖在本機(jī)找不到相應(yīng)的字體，從而出現(xiàn)各式各樣的亂碼，造成找不到字體的原因是別人使用的字體存放位置和自己機(jī)器中的位置不一樣，一般的解決辦法是重新定義，但有時(shí)這種辦法并不總是有效，并且在此過(guò)程中還可能造成意外錯(cuò)誤而使AutoCAD崩潰，更可能造成圖形文件被毀。本人在一次偶然的機(jī)會(huì)中用另外一條AutoCAD命令

11、達(dá)到了一舉兩得的目的，即用修復(fù)(recover命令。先運(yùn)行AutoCAD，選取文件菜單中的“recover”命令，選取要處理的圖形，進(jìn)行修復(fù)，在修復(fù)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)要求選取字體的對(duì)話框，此時(shí)即可點(diǎn)取正確的字體文件以重新定義，修復(fù)完畢后文字即可正常顯示。有一點(diǎn)我要提醒大家，如果圖形文件使用的中文是非GB編碼的字體文件，則你要有相應(yīng)的字體文件才可正常顯示出文字。優(yōu)化AutoCAD系統(tǒng)的方法 一、優(yōu)化Windows系統(tǒng) 1.清理維護(hù)磁盤(pán)，優(yōu)化Windows系統(tǒng)性能 如果AutoCAD發(fā)生故障，可能會(huì)導(dǎo)致非正常地退出交換文件，并丟失一些磁盤(pán)簇。Windows系統(tǒng)在啟動(dòng)時(shí)會(huì)自動(dòng)檢查丟失的磁盤(pán)簇。如果不想重新

12、啟動(dòng)系統(tǒng)，則可從命令行運(yùn)行chkdsk。 2.整理磁盤(pán)碎片，優(yōu)化Windows系統(tǒng)性能 什么是磁盤(pán)碎片？同一磁盤(pán)文件的各個(gè)部分分散在磁盤(pán)的不同區(qū)域，當(dāng)在磁盤(pán)中刪除舊文件添加新文件就會(huì)產(chǎn)生碎片。它減慢了磁盤(pán)的訪問(wèn)速度，降低了磁盤(pán)的綜合性能。就如同一本小說(shuō)不是印刷在連續(xù)的頁(yè)面上，而是每隔幾行需要出現(xiàn)“轉(zhuǎn)到xxx頁(yè)”。AutoCAD在運(yùn)行時(shí)，需要在磁盤(pán)中創(chuàng)建一定的臨時(shí)文件，倘若分布于磁盤(pán)碎片之中，自然降低速度。 運(yùn)行“磁盤(pán)碎片整理程序”整理磁盤(pán)碎片？ 二、優(yōu)化AutoCAD系統(tǒng) 1.優(yōu)化AutoCAD R13或早期版本創(chuàng)建的二維多段線和關(guān)聯(lián)填充 自R14版起，AutoCAD以一種優(yōu)化格式創(chuàng)建二維多段

13、線和關(guān)聯(lián)填充，這種優(yōu)化格式可以節(jié)省內(nèi)存和磁盤(pán)空間。請(qǐng)使用CONVERT命令更新AutoCAD R13及其早期版本創(chuàng)建的填充圖案或多段線。       2.刪除圖形數(shù)據(jù)庫(kù)中沒(méi)有使用的命名對(duì)象，有效縮減圖形文件尺寸隨著時(shí)間流逝，圖形中可能會(huì)積累一些無(wú)用的命名對(duì)象（不在圖中繪制出的對(duì)象）。例如，圖形文字不再使用的文字樣式，或者不包含任何圖形對(duì)象的圖層；更有甚者，包含巨大的未使用的圖塊等。清理操作只刪除一個(gè)層次的引用。可能需要重復(fù)執(zhí)行三次以上方可徹底完成清理操作。注意若在開(kāi)始繪圖時(shí)，執(zhí)行清理廢料，可能會(huì)清理掉已定義的繪圖模板。   

14、    3.編組會(huì)嚴(yán)重影響選擇類操作的速度，應(yīng)刪除 編組是已命名的對(duì)象選擇集，與未命名的選擇集不同，編組是隨圖形保存的。編組是屬于命名對(duì)象，但可惜不能夠用PURGE命令清除。如果刪除一個(gè)對(duì)象或把它從編組中刪除使編組為空，那么編組仍保持原定義。如若存在大量空的編組，嚴(yán)重影響選擇速度。       4.網(wǎng)絡(luò)版優(yōu)化       AutoCAD無(wú)論是安裝在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器上，還是安裝在客戶端工作站上，用戶都可以共享服務(wù)器硬盤(pán)上的數(shù)據(jù)并且把不希望共享的圖形儲(chǔ)存在本地硬盤(pán)上。兩種方法

15、各有其優(yōu)點(diǎn)。在客戶端工作站上安裝AutoCAD可以優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)性能。在服務(wù)器上安裝AutoCAD可以讓用戶共享一份可執(zhí)行文件，從而節(jié)省磁盤(pán)空間并使軟件的安裝和升級(jí)大大簡(jiǎn)化。也可以根據(jù)自己的網(wǎng)絡(luò)配置，把客戶端安裝和服務(wù)器上安裝結(jié)合起來(lái)。       5.按需加載和優(yōu)化外部參照的性能 通過(guò)結(jié)合使用按需加載和保存索引的圖形，可以提高包含外部參照的圖形的性能。打開(kāi)按需加載時(shí)，如果索引已保存到參照?qǐng)D形中，AutoCAD將只從參照?qǐng)D形中把與重生成當(dāng)前圖形有關(guān)的數(shù)據(jù)加載到內(nèi)存中。換句話說(shuō)，被參照的材料是根據(jù)需要讀取的。按需加載的優(yōu)異性能表現(xiàn)在：（1）剪裁外部參照

16、以顯示它的一小部分，并且空間索引已保存在外部參照?qǐng)D形中；（2）凍結(jié)外部參照的幾個(gè)圖層，并且圖層索引與外部參照?qǐng)D形共同保存。6.將其他幾何圖形加載到局部打開(kāi)的圖形中 如果處理一個(gè)很大的圖形，可以使用“局部打開(kāi)”選項(xiàng)選擇圖形中要處理的視圖和圖層中的對(duì)象（僅限于圖形對(duì)象）。在圖形被局部打開(kāi)后，可以使用PARTIALOAD命令將其他幾何圖形從視圖、選定的區(qū)域或圖層中加載到圖形中。 7.其他操作技巧 (1凍結(jié)或關(guān)閉圖層凍結(jié)圖層時(shí)AutoCAD不刷新被凍結(jié)圖層上的物體數(shù)據(jù)庫(kù)，從而提高速度。關(guān)閉圖層時(shí)，方便操作，不需重新生成。(2關(guān)閉可見(jiàn)元素圖形的復(fù)雜程度會(huì)影響AutoCAD刷新屏幕或處理命令的速度。如果需

17、要提高程序的性能，可關(guān)閉文本、線寬、填充、亮顯選擇內(nèi)容以及點(diǎn)標(biāo)記。 (3改變臨時(shí)交換文件位置Windows的Temp目錄是臨時(shí)交換文件的缺省位置?？梢栽凇斑x項(xiàng)”對(duì)話框的“文件”選項(xiàng)卡中找到“臨時(shí)圖形文件位置”，通過(guò)增加記錄項(xiàng)可以指定不同的目錄。 (4管理光柵圖像，如：臨時(shí)卸載圖像，拆離圖形中不再需要的圖像，控制圖像顯示質(zhì)量。 (5臨時(shí)卸載外部參照。 (6使用SHX字體替換TTF字體。 (7控制合適的顯示性能。 運(yùn)用虛擬屏幕，減少重生成。 顯示精度?？梢允褂肰IEWRES命令和FACETRES系統(tǒng)變量控制圓、圓弧和橢圓的顯示精度。禁止帶光柵圖像平移和縮放。系統(tǒng)變量RTDISPLAY=1。 僅亮顯

18、光柵圖像邊框。IMAGEHLT=0。 關(guān)閉實(shí)體填充。FILLMODE=0。 (8添加RAM是最有效的提高系統(tǒng)性能的方法。安裝更多的RAM可以降低AutoCAD使用臨時(shí)交換和頁(yè)調(diào)度的需求，達(dá)到優(yōu)化性能的目的。 (9若內(nèi)存較小時(shí)，使用永久交換文件，其速度比臨時(shí)交換文件的速度更快。硬盤(pán)預(yù)留一定的空間，以備系統(tǒng)緩沖之用。 (10對(duì)于很大的三維圖，強(qiáng)迫AutoCAD將模型空間的對(duì)象看作二維的對(duì)象可以更有效地利用內(nèi)存。相關(guān)系統(tǒng)變量是TREEMAX和TREEDEPTH。 三、擴(kuò)充軟件，豐富專業(yè)知識(shí) (1采用基于AutoCAD平臺(tái)的專業(yè)軟件。AutoCAD可以繪制任意復(fù)雜的圖形，但AUTODESK從來(lái)不推薦用

19、戶用最基本的命令一筆一劃地繪圖。 (2運(yùn)用正版軟件，支持CAD事業(yè)的發(fā)展，新的產(chǎn)品必將提升您公司的生產(chǎn)力。 (3做好工作組或公司內(nèi)部的系統(tǒng)規(guī)劃，充分利用用戶定制的優(yōu)勢(shì)。 (4參加AUTODESK認(rèn)證培訓(xùn)，整體提高CAD設(shè)計(jì)隊(duì)伍的能力。使用AutoCAD 2000的一些實(shí)用技巧       AutoCAD 是目前國(guó)內(nèi)外使用最廣泛的CAD軟件，AutoCAD R14 豐富的繪圖命令，強(qiáng)大的編輯功能，三維造型功能和良好的用戶界面深受廣大工程技術(shù)人員的普遍歡迎。在AutoCAD R14基礎(chǔ)上，Autodesk公司又推出更具震撼力、可相互協(xié)作的新一代設(shè)計(jì)

20、產(chǎn)品AutoCAD 2000。筆者在進(jìn)行AutoCAD教學(xué)和軟件開(kāi)發(fā)時(shí)，獲得一些體驗(yàn)，現(xiàn)總結(jié)出，以供大家使用AutoCAD 2000時(shí)參考。 1、 十字光標(biāo)尺寸改變 工程圖繪制時(shí)，要按投影規(guī)律繪圖。為了便于“長(zhǎng)對(duì)正，高平齊，寬相等”，繪圖時(shí)，可調(diào)整十字光標(biāo)尺寸。即用options命令或選擇下拉菜單 Tools（工具）/ Options（系統(tǒng)配置），打開(kāi)Options 對(duì)話框，找到Display（顯示）選項(xiàng)卡，通過(guò)修改Crosshair Size（十字光標(biāo)大?。﹨^(qū)中的光標(biāo)與屏幕大小的百分比或拖動(dòng)滑塊，可改變?nèi)笔≈?%，使繪圖窗口十字光標(biāo)尺寸變大。 2、 畫(huà)粗實(shí)線 技術(shù)制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)對(duì)機(jī)械圖樣中的線

21、型有規(guī)定。用AutoCAD 2000畫(huà)粗實(shí)線有多種辦法，最簡(jiǎn)便的辦法是使用lweight命令。此命令可在命令行直接鍵入，或選擇下拉菜單Format（格式）/Lineweight（線寬），在出現(xiàn)的對(duì)話框中，設(shè)置所需線寬，缺省線寬為0.25mm，并可用滑塊調(diào)整屏幕上線寬顯示比例，該命令為透明命令。也可單擊對(duì)象屬性工具欄工具圖標(biāo)layers，在圖層特性管理對(duì)話框中如同設(shè)置顏色、線型一樣來(lái)設(shè)置線寬。因此在繪圖儀出圖時(shí)，不用再調(diào)整筆寬或線寬。 3、 畫(huà)曲線 在繪制圖樣時(shí)，經(jīng)常遇到畫(huà)截交線、相貫線及其他曲線的問(wèn)題。手工繪制很麻煩，要找特殊點(diǎn)和一定數(shù)量一般點(diǎn)，且連出的曲線誤差大。用AutoCAD 2000繪

22、制平面曲線或空間曲線卻很容易。 方法一：用Pline命令畫(huà)2D圖形上通過(guò)特殊點(diǎn)的折線，經(jīng)Pedit命令中Fit或Spline曲線擬合，可變成光滑的平面曲線。用3Dpoly命令畫(huà)3D圖形上通過(guò)特殊點(diǎn)的折線，經(jīng)Pedit命令中Spline曲線擬合，可變成光滑的空間曲線。方法二：用Solids命令創(chuàng)建三維基本實(shí)體（長(zhǎng)方體、圓柱、圓錐、球等），再經(jīng)Boolean（布爾）組合運(yùn)算：交、并、差和干涉等獲得各種復(fù)雜實(shí)體，然后利用下拉菜單View（視圖）/3D Viewpoint（三維視點(diǎn)），選擇不同視點(diǎn)來(lái)產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)視圖，得到曲線的不同視圖投影。4、 控制實(shí)體顯示 AutoCAD 2000 常用鍵盤(pán)輸入三個(gè)系統(tǒng)

23、變量控制實(shí)體的顯示。 ISOLINES：缺省時(shí)實(shí)體以線框方式顯示，實(shí)體上每個(gè)曲面以分格線的形式表述。分格線數(shù)目由該系統(tǒng)變量控制，有效值為02047，初始值為4。分格線數(shù)值越大，實(shí)體越易于觀察，但是等待顯示時(shí)間加長(zhǎng)。DISPSILH：該變量控制實(shí)體輪廓邊的顯示，取值0或1，缺省值為0，不顯示輪廓邊，設(shè)置為1，則顯示輪廓邊。 FACETRES：該變量調(diào)節(jié)經(jīng)HIDE（消隱）、SHADE（著色）、RENDER（渲染）后的實(shí)體的平滑度，有效值為0.0110.0，缺省值為0.5。其值越大，顯示越光滑，但執(zhí)行HIDE、SHADE、RENDER命令時(shí)等待顯示時(shí)間加長(zhǎng)。通常在進(jìn)行最終輸出時(shí)，才增大其值。 5、

24、同時(shí)打開(kāi)多個(gè)圖形文件 繪圖過(guò)程中，用戶需要同時(shí)觀察多個(gè)圖形文件，AutoCAD 2000提供了在一個(gè)窗口中同時(shí)打開(kāi)多個(gè)圖形文件的功能(見(jiàn)圖5。選擇下拉菜單Window（窗口）并選擇重疊、水平或垂直排列圖形文件即可。還提供了一個(gè)圖形文件中的圖形可直接用鼠標(biāo)拖到另一個(gè)圖形文件中, 極大地方便了設(shè)計(jì)工作。 6、 修改圖形屬性 - 繪圖中，利用特性窗口，可容易方便地修改圖形中某一對(duì)象的屬性。用properties命令或選擇下拉菜單 Tools（工具）/ Properties（特性），也可用熱鍵Ctrl+1，打開(kāi)Properties 對(duì)話框，按表選擇修改項(xiàng)修改。 7、 設(shè)計(jì)中心管理 用AutoCAD 2

25、000進(jìn)行設(shè)計(jì)工作， 借助全新的設(shè)計(jì)中心管理， 可方便地進(jìn)行預(yù)覽、選擇、查找、利用已有的全部設(shè)計(jì)成果，即可從你的已有文件、局域網(wǎng)甚至互聯(lián)網(wǎng)上獲得所需的圖形圖像資源放到設(shè)計(jì)中心或直接拖至當(dāng)前圖形?？捎胊dcenter命令或選擇下拉菜單 Tools（工具）/ AutoCAD DesignCenter（AutoCAD設(shè)計(jì)中心），也可用熱鍵Ctrl+1，打開(kāi)設(shè)計(jì)中心管理窗口 。AutoCAD 2000不但提供了object ARX，具有面向?qū)ο筇卣鞯腃+應(yīng)用程序編程接口，還提供了Microsoft Visual Basic for Applications (VBA，可使開(kāi)發(fā)人員用來(lái)開(kāi)發(fā)相應(yīng)模塊，以定

26、制和擴(kuò)充AutoCAD功能。（請(qǐng)參閱AutoCAD幫助中的 ActiveX and VBA Developer's Guide）。并比Autocad R14具有更強(qiáng)的三維造型、編輯、修改功能和網(wǎng)絡(luò)功能。使用AutoCAD 2000 提高繪圖效率的途徑和技法 一、遵循一定的作圖原則為了提高作圖速度，用戶最好遵循如下的作圖原則：1作圖步驟：設(shè)置圖幅設(shè)置單位及精度建立若干圖層設(shè)置對(duì)象樣式開(kāi)始繪圖。2繪圖始終使用1：1比例。為改變圖樣的大小，可在打印時(shí)于圖紙空間內(nèi)設(shè)置不同的打印比例。3為不同類型的圖元對(duì)象設(shè)置不同的圖層、顏色及線寬，而圖元對(duì)象的顏色、線型及線寬都應(yīng)由圖層控制（BYLAYER）。

27、4需精確繪圖時(shí)，可使用柵格捕捉功能，并將柵格捕捉間距設(shè)為適當(dāng)?shù)臄?shù)值。5不要將圖框和圖形繪在同一幅圖中，應(yīng)在布局（LAYOUT）中將圖框按塊插入，然后打印出圖。6對(duì)于有名對(duì)象，如視圖、圖層、圖塊、線型、文字樣式、打印樣式等，命名時(shí)不僅要簡(jiǎn)明，而且要遵循一定的規(guī)律，以便于查找和使用。7將一些常用設(shè)置，如圖層、標(biāo)注樣式、文字樣式、柵格捕捉等內(nèi)容設(shè)置在一圖形模板文件中（即另存為*.DWF文件），以后繪制新圖時(shí)，可在創(chuàng)建新圖形向?qū)е袉螕?quot;使用模板"來(lái)打開(kāi)它，并開(kāi)始繪圖。二、選用合適的命令用戶能夠駕馭AutoCAD，是通過(guò)向它發(fā)出一系列的命令實(shí)現(xiàn)的。AutoCAD接到命令后，會(huì)立即執(zhí)行

28、該命令并完成其相應(yīng)的功能。在具體操作過(guò)程中，盡管可有多種途徑能夠達(dá)到同樣的目的，但如果命令選用得當(dāng)，則會(huì)明顯減少操作步驟，提高繪圖效率。下面僅列舉了幾個(gè)較典型的案例。1生成直線或線段（1）在AutoCAD中，使用LINE、XLINE、RAY、PLINE、MLINE命令均可生成直線或線段，但唯有LINE命令使用的頻率最高，也最為靈活。（2）為保證物體三視圖之間"長(zhǎng)對(duì)正、寬相等、高平齊"的對(duì)應(yīng)關(guān)系，應(yīng)選用XLINE和RAY命令繪出若干條輔助線，然后再用TRIM剪截掉多余的部分。（3）欲快速生成一條封閉的填充邊界，或想構(gòu)造一個(gè)面域，則應(yīng)選用PLINE命令。用PLINE生成的線段可

29、用PEDIT命令進(jìn)行編輯。（4）當(dāng)一次生成多條彼此平行的線段，且各條線段可能使用不同的顏色和線型時(shí)，可選擇MLINE命令。2注釋文本（1）在使用文本注釋時(shí)，如果注釋中的文字具有同樣的格式，注釋又很短，則選用TEXT（DTEXT）命令。（2）當(dāng)需要書(shū)寫(xiě)大段文字，且段落中的文字可能具有不同格式，如字體、字高、顏色、專用符號(hào)、分子式等，則應(yīng)使用MTEXT命令。3復(fù)制圖形或特性（1）在同一圖形文件中，若將圖形只復(fù)制一次，則應(yīng)選用COPY命令。（2）在同一圖形文件中，將某圖形隨意復(fù)制多次，則應(yīng)選用COPY命令的MULTIPLE（重復(fù)）選項(xiàng)；或者，使用COPYCLIP（普通復(fù)制）或COPYBASE（指定基

30、點(diǎn)后復(fù)制）命令將需要的圖形復(fù)制到剪貼板，然后再使用PASTECLIP（普通粘貼）或PASTEBLOCK（以塊的形式粘帖）命令粘帖到多處指定的位置。（3）在同一圖形文件中，如果復(fù)制后的圖形按一定規(guī)律排列，如形成若干行若干列，或者沿某圓周（圓?。┚鶆蚍植?，則應(yīng)選用ARRAY命令。（4）在同一圖形文件中，欲生成多條彼此平行、間隔相等或不等的線條，或者生成一系列同心橢圓（?。?、圓（?。┑龋瑒t應(yīng)選用OFFSET命令。（5）在同一圖形文件中，如果需要復(fù)制的數(shù)量相當(dāng)大，為了減少文件的大小，或便于日后統(tǒng)一修改，則應(yīng)把指定的圖形用BLOCK命令定義為塊，再選用INSERT或MINSERT命令將塊插入即可。（6）

31、在多個(gè)圖形文檔之間復(fù)制圖形，可采用兩種辦法。其一，使用命令操作。先在打開(kāi)的源文件中使用COPYCLIP或COPYBASE命令將圖形復(fù)制到剪貼板中，然后在打開(kāi)的目的文件中用PASTECLIP、PASTEBLOCK或PASTEORIG三者之一將圖形復(fù)制到指定位置。這與在快捷菜單中選擇相應(yīng)的選項(xiàng)是等效的。其二，用鼠標(biāo)直接拖拽被選圖形。注意：在同一圖形文件中拖拽只能是移動(dòng)圖形，而在兩個(gè)圖形文檔之間拖拽才是復(fù)制圖形。拖拽時(shí)，鼠標(biāo)指針一定要指在選定圖形的圖線上而不是指在圖線的夾點(diǎn)上。同時(shí)還要注意的是，用左鍵拖拽與用右鍵拖拽是有區(qū)別的。用左鍵是直接進(jìn)行拖拽，而用右鍵拖拽時(shí)會(huì)彈出一快捷菜單，依據(jù)菜單提供的選項(xiàng)

32、選擇不同方式進(jìn)行復(fù)制。（7）在多個(gè)圖形文檔之間復(fù)制圖形特性，應(yīng)選用MATCHPROP命令（需與PAINTPROP命令匹配）。三、使用快車(chē)工具（EXPRESS TOOLS）所謂快車(chē)工具，實(shí)際上是為用戶設(shè)計(jì)并隨AutoCAD 2000一起免費(fèi)提供的實(shí)用工具庫(kù)。該庫(kù)中的大部分工具來(lái)自AutoCAD R14的優(yōu)惠（Bonus）工具，其余的則已被舍棄或改進(jìn)，同時(shí)又增加了一些新工具?？燔?chē)工具在圖層管理、對(duì)象選擇、尺寸標(biāo)注樣式的輸入/輸出、圖形的編輯修改等眾多方面對(duì)AutoCAD進(jìn)行了功能擴(kuò)展，而且能非常容易地結(jié)合在AutoCAD 2000的菜單和工具條中，使用起來(lái)方便快捷，故能明顯提高你繪圖的工作效率。安

33、裝快車(chē)工具的方法，是在安裝AutoCAD 2000時(shí)選擇"完全"安裝，或者選擇帶有"快車(chē)工具"選項(xiàng)的"用戶"安裝。假如當(dāng)初不是這樣，則應(yīng)以"增加"方式重新安裝AutoCAD 2000，并選擇需添加的"快車(chē)工具"。缺省時(shí)，AutoCAD 2000在啟動(dòng)時(shí)不把快車(chē)工具裝入內(nèi)存，以縮短其啟動(dòng)時(shí)間。當(dāng)你第一次使用快車(chē)工具時(shí)，工具庫(kù)會(huì)自動(dòng)裝入。不過(guò)你也可以在開(kāi)始時(shí)用EXPRESS TOOLS命令強(qiáng)行裝入。在已正確安裝了快車(chē)工具的前提下，如果屏幕上未出現(xiàn)其"快車(chē)"菜單，你可以使用EXPR

34、ESS MENU命令將菜單顯示出來(lái)。下面則是在屏幕上顯示"快車(chē)"工具條的方法步驟：（1）在下拉式菜單中，選擇視圖>工具條.，則出現(xiàn)"工具條"對(duì)話框。（2）在名為"菜單組"的下拉組合框中，選擇"快車(chē)"。（3）在名為"工具條"的組合框中點(diǎn)選所需要的選項(xiàng)。凡冠以"X"的選項(xiàng)，將在屏幕上顯示其工具條。（4）單擊"關(guān)閉"按鈕，退出對(duì)話框。四、打開(kāi)或關(guān)閉一些可視要素圖形的復(fù)雜程度影響到AutoCAD執(zhí)行命令和刷新屏幕的速度。打開(kāi)或關(guān)閉一些可視要素（如填充、寬線、

35、文本、標(biāo)示點(diǎn)、加亮選擇等）能夠增強(qiáng)AutoCAD的性能。（1）如果把FILL設(shè)為OFF，則關(guān)閉實(shí)體填充模式，新畫(huà)的跡線、具有寬度的多義線、填充多邊形等,只會(huì)顯示一個(gè)輪廓，它們?cè)诖蛴r(shí)不被輸出。而填充模式對(duì)已有圖形的影響效果，可使用REGEN命令顯示出來(lái)。另外，系統(tǒng)變量FILLMODE除控制填充模式之外，還控制著所有陰影線的顯示與否。（2）關(guān)閉寬線顯示。寬線增加了線條的寬度。寬線在打印時(shí)按實(shí)際值輸出，但在模型空間中是按象素比例顯示的。在使用AutoCAD繪圖時(shí)，可通過(guò)狀態(tài)條上的LWT按鈕，或者從"格式"菜單中選擇"寬線"選項(xiàng)，用"寬線設(shè)置&quo

36、t;對(duì)話框?qū)捑€顯示關(guān)閉，以優(yōu)化其顯示性能。系統(tǒng)變量LWDISPLAY也控制著當(dāng)前圖形中的寬線顯示。（）如果把QTEXT設(shè)為ON2、本試題分I、 AutoCAD繪圖區(qū)內(nèi)的一些臨時(shí)標(biāo)記。它們能作為參考點(diǎn)，能用II兩卷，第I卷為客觀題，全為單項(xiàng)選擇題；第AutoCAD的性能。（5）取消加亮選擇。在缺省情況下，AutoCAD使用"加亮"來(lái)表示當(dāng)前正被選擇的圖形。然而，將系統(tǒng)變量HIGHLIGHT的值從1改為II卷規(guī)定的空格內(nèi).每小題2分，共40分）的值設(shè)為0，或者將REGENAUTO設(shè)為OFF，可以節(jié)省圖形自動(dòng)重新生成的時(shí)間。五、及時(shí)清理圖形 在一個(gè)圖形文件中可能存在著一些沒(méi)有使

37、用的圖層、圖塊、文本樣式、尺寸標(biāo)注樣式、線型等無(wú)用對(duì)象。這些無(wú)用對(duì)象不僅增大文件的尺寸，而且能降低AutoCAD的性能。用戶應(yīng)及時(shí)使用PURGE命令進(jìn)行清理。由于圖形對(duì)象經(jīng)常出現(xiàn)嵌套，因此往往需要用戶接連使用幾次PURGE命令才能將無(wú)用對(duì)象清理干凈。六、使用命令別名和加速鍵AutoCAD為一些比較常用的命令或菜單項(xiàng)定義了別名和加速鍵。使用命令別名和加速鍵可以明顯節(jié)省訪問(wèn)命令的時(shí)間。命令別名是在acad.pgp文件中定義的。用任何文本編輯器打開(kāi)并編輯該文件，就可以添加、刪除或更改命令別名。用這種方法定義的別名，當(dāng)重新進(jìn)入AutoCAD時(shí)即可使用。在最新的軟件版本中，用戶不必退出AutoCAD就可

38、以利用快車(chē)工具重新定義命令別名，但如果使用這種方法,則需要在第一次使用新定義的別名之前,A這是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不正常的心理現(xiàn)象B這些心理矛盾的確讓我們感到苦悶文件中定義的。欲添加、刪除或更改命令加速鍵，用戶只能用文本編輯器對(duì)文件進(jìn)行編輯修改。修改過(guò)的*.mnu文件必須用3七年級(jí)學(xué)生小美每天早晨起床后第一件事就是長(zhǎng)時(shí)間地梳洗打扮。她把自己的課余時(shí)間兒乎都用在打扮上，很少看書(shū)學(xué)習(xí)，也不樂(lè)意與人交往。對(duì)小美過(guò)分追求打扮的做法，正確的認(rèn)識(shí)是( A愛(ài)美之心人皆有之，小美追求美無(wú)可非議B僅僅追求外表美就足夠了C小美忽視了文化素養(yǎng)和品德修養(yǎng)的提高D只要心靈美就足夠了，外表并不重要42013年10月12日桂林日

39、報(bào)報(bào)道為幫助中小學(xué)生順利度過(guò)美好、健康的人生階段青春期，近日，灌陽(yáng)縣計(jì)劃生育協(xié)會(huì)和新街鄉(xiāng)計(jì)生辦特邀縣計(jì)生局工作人員，來(lái)到新街鄉(xiāng)青箱寄宿制高小，開(kāi)展青春期健康教育知識(shí)講座。全校220多名11至13歲正處于青春期的同學(xué)參加了講座。開(kāi)設(shè)此次活動(dòng)的意義是( 可以幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)青春期的煩惱，使其快樂(lè)成長(zhǎng)可以消除學(xué)生的一切心理煩惱 可以幫助學(xué)生調(diào)節(jié)情緒，排解煩惱，使其正常學(xué)習(xí) 占用了學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，得不償失A B C D5關(guān)于內(nèi)在美和外在美，下列說(shuō)法你同意的是（ ）A不管是內(nèi)在美和外在美，都不是我們追求的 B我們只能追求內(nèi)在美，不能追求外在美 C 內(nèi)在美和外在美最好能達(dá)到有機(jī)的統(tǒng)一D內(nèi)在美不要緊，反正看

40、不見(jiàn)，關(guān)鍵是要追求外在美6進(jìn)入青春期的同學(xué)朝氣蓬勃，勇于探索，但是遇到挫折容易失去自信，悲觀失望；思維活躍，想象豐富，但是觀察處理問(wèn)題時(shí)，容易固執(zhí)己見(jiàn)；情感豐富，熱情高漲，但是情緒容易波動(dòng)，甚至有時(shí)失去控制。這些現(xiàn)象表明( B青春期是非常難度過(guò)的時(shí)期C青春期是使人困難的時(shí)期D青春期是一帆風(fēng)順的時(shí)期7李哲自上初中后，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，渴望自主地 安排自己的生活，在很多方面仍舊要依賴父母，這種矛盾心理（ ）是生理發(fā)育和心理變化的正常現(xiàn)象 若處理得好，就能成為我們發(fā)展的動(dòng)力 若處理不好，就可能影響到我們的健康成長(zhǎng) 不必在乎，長(zhǎng)大自然就好了A B C D8據(jù)新華社沈陽(yáng)2014年2月6日專電：寒假期間，春

41、節(jié)前后大醫(yī)院整容整形科室經(jīng)常應(yīng)接不暇。一些地方的醫(yī)院美容整形科吸引了大批學(xué)生，他們走進(jìn)整形美容醫(yī)院，渴望美麗蝶變。為了漂亮而去動(dòng)刀做手術(shù)，在學(xué)生們看來(lái)已不再羞于啟齒，而相當(dāng)司空見(jiàn)慣。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是 ( A.我們應(yīng)接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)欣賞自己B我們要樹(shù)立自信，相信自己C學(xué)會(huì)以積極的心態(tài)接納自己的形象D為了自己漂亮而整容，無(wú)可厚非，值得提倡一名女中學(xué)生給報(bào)社寫(xiě)了一封信，信中說(shuō)：“不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越來(lái)看不懂自己了，我心事重重，總是不自覺(jué)地坐著發(fā)呆，有幾次媽媽都被我的神情嚇壞了。我不想和媽媽說(shuō)話，我感到了一種濃濃的孤獨(dú)、迷茫和不安?！睋?jù)此完成9、10題9你是如何看待信中“越來(lái)越看不

42、懂自己了”（ ）A這是成長(zhǎng)過(guò)程中的正常現(xiàn)象，需借助各種力量調(diào)控內(nèi)心的矛盾 B這是不正常的，這個(gè)學(xué)生應(yīng)該到醫(yī)院做心理咨詢 C女生情感豐富、多愁善感，男生就沒(méi)有這些煩惱 D青春悄悄來(lái)，沒(méi)有辦法控制自己10小麗性格開(kāi)朗、聰明伶俐。在同學(xué)們中，她既有很多同性朋友，也有一些異性朋友。他們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、做游戲、搞文娛活動(dòng)，相處的非常融洽。與異性同學(xué)交往，有利于（ ）我們的生活變得豐富多彩，獲得更多友誼 鍛煉與人交往溝通的能力 男女同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步萌發(fā)對(duì)異性的好感A B C D11近年來(lái)，青少年離家出走的事件明顯增多。孩子的出走成為不少父母心頭的痛。對(duì)于青少年離家出走，你的看法是 ( 這反

43、映了青少年渴望獨(dú)立與現(xiàn)實(shí)依賴的矛盾是值得提倡的行為會(huì)影響我們的身心健康，成為我們發(fā)展的阻力家長(zhǎng)和孩子應(yīng)該加強(qiáng)溝通，來(lái)避免這類行為的發(fā)生A B C D12最近，小明的電話特別多，大部分是女同學(xué)打來(lái)的，主要是問(wèn)作業(yè)或商量問(wèn)題的，但媽媽擔(dān)心小明會(huì)因?yàn)楹团瑢W(xué)交往過(guò)多而影響學(xué)習(xí)。小明看出了媽媽的心思，想用所學(xué)的知識(shí)說(shuō)服媽媽。小明可以采用的觀點(diǎn)是（ ）男女同學(xué)之間正常交往不利于增進(jìn)班級(jí)的凝聚力 男女同學(xué)思考問(wèn)題的方式、方法有所不同，一起學(xué)習(xí)交流，可以取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步 男女同學(xué)之間正常交往有利于擴(kuò)大交往范圍，發(fā)展同學(xué)間的友情 男女同學(xué)之間交往可以促進(jìn)個(gè)性的健康發(fā)展A B C D13進(jìn)入中學(xué)，小芹同學(xué)經(jīng)常

44、離群索居，內(nèi)心感到孤單寂寞，他很想改變自己的性格。你認(rèn)為改變這種性格的最好辦法是（ ）A走出個(gè)人活動(dòng)的小圈子，置身于集體生活中 B兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū) C加強(qiáng)體育鍛煉，強(qiáng)健自己的身體 D多上網(wǎng)聊天，結(jié)交網(wǎng)友14對(duì)漫畫(huà)刪除“牛郎織女”防早戀認(rèn)識(shí)正確的是( A中學(xué)時(shí)代，我們還不成熟，不具備與異性溝通的社交能力，所以不能與異性朋友交往B要正確看待青春期的正常交往，做到正確引導(dǎo)C與異性朋友交往很容易發(fā)展為“戀愛(ài)”D這樣做能夠制止學(xué)生早戀15在處理男女同學(xué)之間的友情問(wèn)題上，下列方式不恰當(dāng)?shù)氖牵?）A男女同學(xué)課間在一起討論問(wèn)題 B女同學(xué)生病住院，班級(jí)5個(gè)男生一起到醫(yī)院去看望 C夜晚，男生把女生喊

45、出宿舍，送給女生生日禮物 D圣誕節(jié)，男女同學(xué)互贈(zèng)賀卡16小紅剛進(jìn)入中學(xué)，在一個(gè)月的時(shí)間里，她三次要求調(diào)換同桌。第一次，她認(rèn)為同桌的男生經(jīng)常把文具、書(shū)本亂放，讓她沒(méi)地方擺學(xué)習(xí)用品；第二次，她覺(jué)得同桌男生身上的汗味太重。老師都給她換了座位，但是不出一個(gè)星期，她又想調(diào)換座位了。下列說(shuō)法你認(rèn)為正確的是( 男女有別，男女生本來(lái)就不應(yīng)該坐同桌 男女生各有所長(zhǎng)，各有不足，要學(xué)會(huì)正確對(duì)待 悅納自己的同時(shí)還要學(xué)會(huì)悅納他人 要學(xué)會(huì)正確看待人與人之間的差異，努力做到求同存異A. B C D17 山東商報(bào)訊 平陰一名初三學(xué)生，年少輕狂，爭(zhēng)吵后因心里有氣，竟然拿著木棍毆打同學(xué)，結(jié)果導(dǎo)致同學(xué)脾臟破裂構(gòu)成重傷。近日，平陰法

46、院審結(jié)了這起案件，被告人江濤因故意傷害罪被判處有期徒刑三年緩刑三年，同時(shí)賠償被害人王偉經(jīng)濟(jì)損失18.7萬(wàn)元。這一事例給我們的啟示是( A心理沖動(dòng)處理不好，會(huì)給他人帶來(lái)不應(yīng)有的傷害B一旦遭遇吵架，生氣要憋在心里C青春期出現(xiàn)心理沖動(dòng)是正常的，也是無(wú)法控制的D出現(xiàn)心理沖動(dòng)時(shí)，就要發(fā)泄出來(lái)18一位作家告訴自己的兒子：世間萬(wàn)物各有時(shí)節(jié)，過(guò)早的成熟，就會(huì)過(guò)早的凋謝。你和班上的那位女同學(xué)既然都生活在春天，就不要做在秋天才能做的事。這告訴我們（ ）男女同學(xué)之間的感情需要慎重對(duì)待，理智處理 男女同學(xué)最好不要交往 男女同學(xué)交往要自然適度 男女同學(xué)交往不利于身心健康A(chǔ) B C D19世界名著簡(jiǎn)愛(ài)的女主人公相貌平平、

47、身材矮小，但她不畏挫折執(zhí)著地追求自己的目標(biāo)，受到人們的欣賞和贊譽(yù)。這說(shuō)明（ ）相貌一般的人都意志堅(jiān)強(qiáng) 心靈美比外表美更重要 只有相貌一般的人才能取得成就 我們應(yīng)該正視自己的不足，充滿自信的學(xué)習(xí)和生活A(yù) B C D20下午放學(xué)后，小美被小亮叫住了。小亮塞給她一張紙條，原來(lái)是小亮邀請(qǐng)她晚上去參加他的生日party。小美應(yīng)該（ ）去，但同時(shí)要去幾個(gè)同學(xué)和她一起去 不去，把小亮斥責(zé)一頓 向媽媽征求意見(jiàn) 晚上打扮的漂亮一些，悄悄去赴約A B C D第II卷 非選擇題一、選擇題（請(qǐng)將正確答案的字母代號(hào)填在下表相應(yīng)的空格內(nèi)）題號(hào)123 45678910答案題號(hào)11121314151617181920答案二、

48、非選擇題：21下面是幾位同學(xué)的心理感受。小娟：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，想自主安排自己的學(xué)習(xí)生活，可媽媽什么事都管，總讓我聽(tīng)她的，煩死了！小雷：我最近不知怎么搞的，總是控制不住自己的情緒，在學(xué)校和同學(xué)吵架，在家和媽媽鬧別扭。小明：我最近發(fā)現(xiàn)坐在我前面的女生真漂亮，我總是忍不住看她，以至于影響聽(tīng)課，我該怎么辦？(1上述幾位同學(xué)都遇到了什么問(wèn)題？（3分）(2你認(rèn)為應(yīng)該如何解決這些問(wèn)題呢？（請(qǐng)寫(xiě)出解決方案）（9分）22為了幫助同學(xué)們順利地度過(guò)青春期，濰坊市某中學(xué)設(shè)立了“心語(yǔ)小屋”。今天“心語(yǔ)小屋”來(lái)了幾位“客人”，請(qǐng)你幫助他們消除煩惱。(1曉麗：“進(jìn)入初中后，我不知不覺(jué)中長(zhǎng)胖了許多。為了使自己的身材變得苗條，我

49、開(kāi)始節(jié)食，可是一點(diǎn)效果也沒(méi)有，反而弄得自己整天無(wú)精打采的?！保?分）“心語(yǔ)”建議：(2趙彤：“上小學(xué)時(shí)，我不喜歡和女生玩。進(jìn)人中學(xué)后，我卻特別想和女生說(shuō)話。和女生一起做事情時(shí)，我總想表現(xiàn)得特別好，以引起她們的注意我這是怎么了？”（6分）“心語(yǔ)”建議：(3薛飛：“自上中學(xué)以后，每天兩點(diǎn)一線的生活使我感到很沒(méi)意思。一天下來(lái)，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，每一天只是對(duì)前一天的重復(fù)。美好的青春難道就這樣度過(guò)嗎？”（6分）“心語(yǔ)”建議：23材料一 據(jù)2013年9月6日網(wǎng)易娛樂(lè)網(wǎng)訊 一位身材高挑的湖北女孩亦因面相與護(hù)照出入較大而受阻。其在隨后的檢查中，為證明其臉形變化系由整容而起，她把存在手機(jī)里的相片給民警看，里面有她在韓國(guó)整容前的照片，吃驚的是有一張照片，是兩塊長(zhǎng)約三公分的骨頭殘片，上面還沾著鮮血！原來(lái)，為達(dá)到讓臉瘦下去之目的