初中物理認(rèn)識電路知識點(diǎn)總結(jié)

1、 認(rèn)識電路第一節(jié) 電路知識點(diǎn)一：電路的組成（1）電路定義：用導(dǎo)線把電源、用電器、開關(guān)連接起來組成的電流路徑。（2）電路的組成部分：電源、用電器、開關(guān)與導(dǎo)線。（3）各部分元件在電路中的作用電源：維持電路中有持續(xù)電流，為電路提供電能。導(dǎo)線：連接各電路元件的導(dǎo)體，是電流的通道。用電器：利用電流來工作的設(shè)備，在用電器工作時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能。開關(guān)：控制電路連通、斷開。觀察：觀察教室電路?？纯催@個(gè)電路是由幾部分組成的？思考：家庭用電器與演示實(shí)驗(yàn)中所用的開關(guān)是否相同？你在家里與日常生活中還見過哪些與此不同的開關(guān)？它們在電路中的作用是否相同？練習(xí)題：下圖所示的四個(gè)電路中，正確的電路圖是（）知識點(diǎn)二：

2、電路的三種狀態(tài)（1）通路：各處連通的電路。 （2）開路（斷路）：斷開的電路。（3）短路：電源兩端或用電器兩端直接用導(dǎo)線連接起來。電源短路：用導(dǎo)線直接把連接起來。用電器不能工作，電路中有很大的電流，可能燒壞電源或燒壞導(dǎo)線的絕緣皮，很容易引起火災(zāi)。用電器短路（局部電路短路）：用導(dǎo)線直接把兩端連接，該用電器（或部分電路）不能工作,沒有電流通過該用電器（或部分電路）。知識點(diǎn)三：電路圖（1）、使用規(guī)定的符號畫出的電路叫做電路圖。（2）、識記電路元件的符號。（3）、畫電路圖的要求：導(dǎo)線要橫平豎直，呈長方形，各元件分布均勻，拐角處不畫元件。美觀、簡潔、直觀。(2)電路中各元件的符號在設(shè)計(jì)、安裝、修理各種實(shí)際

3、電路的時(shí)候，常常需要畫出表示電路連接情況的圖。為了簡便，通常不畫實(shí)物圖，而用國家統(tǒng)一規(guī)定的符號來代表電路中的各種元件。常用元件的簡圖練習(xí)題：1、一種聲光報(bào)警器的電路如圖所示同時(shí)閉合開關(guān)S1與S2后，則( )A燈亮，鈴不響B(tài)燈不亮，鈴不響C燈亮，鈴響 D燈不亮，鈴響2、如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，兩只小燈泡能同時(shí)發(fā)光的正確電路是（ ）3、如圖所示，閉合開關(guān)S時(shí)，電燈L1、L2都不亮。用一段導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都不亮；接觸b、c兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都不亮；接觸c、d兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都亮。對此，下列判斷中正確的是（）A燈L1斷路B燈L2斷路C開關(guān)S接觸不良D燈L2短路第二節(jié) 電路的連接知識點(diǎn)一：串聯(lián)電

4、路（1）、串聯(lián)電路:把電路元件首尾連接起來的電路，叫做串聯(lián)電路。（2）、串聯(lián)電路的特點(diǎn)：電路中電流只有條通路；切斷任何一處電路，整個(gè)電路，各個(gè)用電器同時(shí)工作；只需一個(gè)開關(guān)控制整個(gè)電路。練習(xí)題： 1、根據(jù)實(shí)物電路，畫出電路圖。2、根據(jù)電路圖，連接實(shí)物電路。L1L23、如圖所示的電路中，屬于兩燈串聯(lián)的是（ ）知識點(diǎn)二：并聯(lián)電路（1）、并聯(lián)電路：把電路元件并列連接起來的電路，叫做并聯(lián)電路。（2）、并聯(lián)電路的特點(diǎn)：電路中電流有條通路,各支路用電器獨(dú)立工作,相互不影響,干路上的開關(guān)控制,各支路上的開關(guān)控制.解題方法指導(dǎo): 識別電路串、并聯(lián)的常用方法：(選擇合適的方法熟練掌握)電流分析法：在識別電路時(shí)，電

5、流：電源正極各用電器電源負(fù)極，若途中不分流,則用電器串聯(lián)；若電流在某一處分流，每條支路只有一個(gè)用電器，這些用電器并聯(lián)；若每條支路不只一個(gè)用電器，這時(shí)電路有串有并，叫混聯(lián)電路斷開法：去掉任意一個(gè)用電器，若另外用電器也不工作，則這些用電器串聯(lián)；若另外用電器不受影響仍然工作,則這些用電器為并聯(lián)。當(dāng)堂習(xí)題：S1S21、根據(jù)電路圖，連接實(shí)物圖。（導(dǎo)線不允許交叉）a bL1 L2+2、根據(jù)實(shí)物圖，畫出電路圖。3、如圖所示電路中，（1）當(dāng)開關(guān)S1、S3閉合S2斷開時(shí)，燈L1、L2組成電路；（2）當(dāng)開關(guān)S1、S3斷開S2閉合時(shí)，燈L1、L2組成電路；（3）當(dāng)開關(guān)S3閉合，S1、S2斷開時(shí)，電燈L1是路，L2是

6、路；（4）當(dāng)開關(guān)S1斷開，S2、S3閉合時(shí)，電燈L1是路，L2是路； （5）如果開關(guān)S1與S2同時(shí)閉合時(shí)，將發(fā)生現(xiàn)象。4題 5題 6題4、如圖：要使燈L1、L2組成串聯(lián)電路，則應(yīng)閉合開關(guān)；要使燈L1、L2組成并聯(lián)電路，則應(yīng)閉合開關(guān)。開關(guān)不能同時(shí)閉合，原因是。5、如圖所示：當(dāng)S2與S3閉合，S1與S4斷開時(shí)，電流流過的用電器是； 當(dāng)S2閉合，S1、 S3 與S4斷開時(shí)，電流流過的用電器是，它們是連接；當(dāng)S1與S4閉合，S2與S3斷開時(shí)，電流流過的用電器是，它們是連接。6、如上圖所示，下列說法中不正確的是（ ） A、斷開S1、S3，閉合S2，電路構(gòu)成通路 B、斷開S2、S3，閉合S1，電路構(gòu)成通路

7、C、斷開S1、S2，閉合S3，電路構(gòu)成通路 D、斷開S1，閉合S2、S3，電源被短路7、下列四個(gè)電路圖中與右邊實(shí)物圖相對應(yīng)的是（ ）A B C D8、（05內(nèi)江）如圖所示，是一把既能吹冷風(fēng)，又能吹熱風(fēng)的電吹風(fēng)的簡化電路圖，圖中A是吹風(fēng)機(jī)，B是電熱絲。若只閉合開關(guān)S1，吹出的是風(fēng)；若將開關(guān)S1、S2都閉合，吹出的是（選填“冷”或“熱”）風(fēng)。9、某機(jī)要室大門是由電動機(jī)控制的，鑰匙(電路開關(guān))分別由兩名工作人員保管，單把鑰匙無法打開。圖中符合要求的電路是( )10、理發(fā)用電吹風(fēng)的典型電路如圖所示，其中電熱絲通電后可以發(fā)熱，電動機(jī)M通電后可以送風(fēng)，選擇開關(guān)放在“熱”、“冷”、“?！蔽恢蒙?，電動機(jī)可分別

8、送出熱風(fēng)、冷風(fēng)或處于停機(jī)狀態(tài)。當(dāng)開關(guān)在位置時(shí)是停機(jī)狀態(tài)；當(dāng)開關(guān)在位置時(shí)是送冷風(fēng)；當(dāng)開關(guān)在位置時(shí)是送熱風(fēng)。課后練習(xí)題一、選擇題（每小題3分，共30分）1、在圖4-1所示的四個(gè)電路圖中，符合電電路路基本組成條件且連接正確的（ ） 圖4-1A、甲圖 B、乙圖 C、丙圖 D、丁圖2、對于圖4-2中錯(cuò)誤的是.（ ）A、開關(guān)擲于1是開路 B、開關(guān)擲天2是通路C、開關(guān)擲于3是通路 D、開關(guān)擲于3是短路 圖4-23、在下圖4-3所示的電路中，開關(guān)S能控制電燈與電鈴的正確電路是（ ） 圖4-3 圖4-44、在樓梯中間安裝的電燈，需要在樓梯的上、下兩頭都能控制它：當(dāng)上樓梯時(shí)，能用下面的開關(guān)K1開燈，人上了樓梯以后

9、，能用上面的開關(guān)K2關(guān)燈；當(dāng)下樓梯時(shí)，能用K2開燈，用K1關(guān)燈。圖4-4是用兩個(gè)單刀雙擲開關(guān)控制一盞燈的電路。則符合照明電路要求的是.（ ）5、如圖4-5所示的電路中，屬于兩燈串聯(lián)的是.（ . ） 圖4-5 6、如圖4-6是一把既能吹冷風(fēng)、又能吹熱風(fēng)的簡化電路圖，其中M是吹風(fēng)機(jī)，R是電熱絲。由電路圖可知.（ ）A、只將開關(guān)S1閉合，吹出的是熱風(fēng) B、M與R是串聯(lián)在電路中的C、將S1與S2都閉合，吹出的是熱風(fēng) D、開關(guān)S2可以控制整個(gè)電路 圖4-67、如圖4-7所示，三個(gè)燈泡連接情況為.（ ）A、L1與L2、L3均為串聯(lián) B、L1與L2、L3均為并聯(lián)C、L1與L2并聯(lián)后再與L3串聯(lián) D、L2與L

10、3并聯(lián)后再與L1串聯(lián) 圖4-78、兩只相同的燈泡組成的電路中，如果一只燈泡突然熄滅，另一只燈泡仍然正常發(fā)光，那么這個(gè)電路.（ ）A、一定是串聯(lián)電路 B、一定是并聯(lián)電路C、可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián) D、條件不足無法判斷9、如圖4-8所示，開關(guān)S閉合時(shí)可能發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）A、L1的燈絲全燒斷 B、L2的燈絲全燒斷C、L1與L2的燈絲都全燒壞 D、電池會燒壞 圖4-810、如圖4-9所示在“組成串聯(lián)電路”的學(xué)生實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，燈L1、L2均不亮，某同學(xué)用一根導(dǎo)線去檢查電 路的故障：他將導(dǎo)線并接在燈L1兩端時(shí)發(fā)現(xiàn)燈L2亮，燈L1不亮；并接在燈L2兩端發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，由此可以判斷.（ ）A、燈

11、L1短路 B、燈L1斷路C、燈L2短路 D、燈L2斷路圖4-9二填空題（每空1分共33分）11、用電來工作的設(shè)備，都叫做。常見的有、與。12、所謂電路，就是的把、 用 連接起來組成的電流路徑。13、如圖4-10所示，當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開時(shí)，電路處于狀態(tài)；當(dāng)S1閉合，S2斷開時(shí)，電路處于狀態(tài)；當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，電路處于狀態(tài)。 圖4-1014、畫出下列元件在電路中的符號：（1）電池組 （2）電鈴（3）開關(guān) （4）交叉相連接的導(dǎo)線15、如圖4-11所示電路中，（1）當(dāng)開關(guān)S1、S3閉合S2斷開時(shí)，燈L1、L2組成電路；（2）當(dāng)開關(guān)S1、S3斷開S2閉合時(shí)，燈L1、L2組成電路；（3）當(dāng)開關(guān)S3

12、閉合，S1、S2斷開時(shí)，電燈L1是路，L2是路；（4）當(dāng)開關(guān)S1斷開，S2、S3閉合時(shí)，電燈L1是路，L2是路； （5）如果開關(guān)S1與S2同時(shí)閉合時(shí)，將發(fā)生現(xiàn)象。圖4-11 圖4-12 16、如圖4-12所示，若只需L1發(fā)光，則用導(dǎo)線連接接線柱，若連接B、C接線柱，則L1、L2聯(lián)；若使燈L1、L2并聯(lián)，則接線柱A與連接，接線柱C與連接。 17、如圖4-13所示、市場上出售的一種裝飾用小彩燈，經(jīng)常被用來裝飾店堂、居室，烘托歡樂的氣氛，其中的幾十只彩色小燈泡就是18、在我們家庭中，常常使有用的電器，像電燈、電風(fēng)扇、電冰箱、電視機(jī)等用電器都是連接。19、做“組成串聯(lián)電路與并聯(lián)電路”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在連接電

13、路前， 圖4-13先要畫好，電路連接要按照進(jìn)行，注意連接過程中，開關(guān)應(yīng)該是的，經(jīng)檢查后，方可閉合開關(guān)。在串聯(lián)電路中，開關(guān)可以控制；在并聯(lián)電路中，上的開關(guān)可以控制整個(gè)電路。三、簡答與畫圖（共18分）20、在圖4-14所示的示教板上有兩個(gè)小燈座，它們的兩旁分別為接線柱，燈座上安裝兩個(gè)完全相同的燈泡，且都能發(fā)光，若不允許用其他任何儀器，怎樣判別它們是串聯(lián)還是并聯(lián)，說出你的辦法。 圖4-1421、在圖4-15所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)S1、斷開開關(guān)S2時(shí)，有幾只燈泡發(fā)光？當(dāng)同時(shí)閉合開關(guān)S1、S2時(shí)，情況又怎樣？為什么？ 圖4-1522、根據(jù)電路畫出電路圖（如圖4-16所示） 圖4-1623、如圖4-17所示，請按要求連接實(shí)物，并畫出對應(yīng)的電路圖，要求如下：（1）L1、L2、L3并聯(lián)（2）開關(guān)S1控制L1與L2，S2控制L1、L2、L3S1 L1L2