中學(xué)生誠信調(diào)查報(bào)告

1、中學(xué)生誠信調(diào)查報(bào)告一.調(diào)查研究的目的本調(diào)查的目的在于對中學(xué)生誠信的調(diào)查研究，試圖了解目前中學(xué)生誠信的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)存在的問題，找到相應(yīng)的策略以便在今 后的學(xué)校管理中能更好的實(shí)施誠信教育。具體通過問卷調(diào)查主要回答以下幾個(gè)問題：1. 你認(rèn)為中學(xué)生誠信教育重不重要？單選題2. 你是不是對撒謊的人比較反感？3你有欺騙過父母和老師嗎？4. 當(dāng)個(gè)人利益和誠信道德發(fā)生沖突時(shí)，你會怎么做？5. 通常你答應(yīng)朋友做某事后，你怎么做？6. 辦錯(cuò)事后，你是否會很坦誠地告訴你的父母嗎？7. 家長常教我們“乖孩子是不可以說謊的”，你認(rèn)為8. 對于俗話：一言既出，駟馬難追。你是怎么看待的？9. 你會被那些拾金不昧的故事感動么？

2、單選題10. 對于學(xué)生考試作弊的問題，你怎么看？11. 考試時(shí)候，你作過弊嗎？研究對象本調(diào)查以我校八年級和九年級學(xué)生作為研究對象，采用隨機(jī)抽取的方式進(jìn)行問卷調(diào)查。經(jīng)隨機(jī)分層抽樣抽取被試者共50名30份，有效率為問卷收回后，經(jīng)仔細(xì)篩選，最終保留有效問卷100%研究方法問卷調(diào)查法。采用自編中學(xué)英語小組合作學(xué)習(xí)的調(diào)查問卷。調(diào)查者先將調(diào)查表發(fā)給班主任，請各班班主任利用班會活動或自 習(xí)課時(shí)發(fā)給全班同學(xué)按題號據(jù)實(shí)填寫，不記名，老師不作提示，同學(xué)之間不討論。學(xué)生問卷填寫完畢后，由班主任收齊，上交匯總后 逐項(xiàng)統(tǒng)計(jì)。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法。用常規(guī)數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對回收的調(diào)查表各項(xiàng)數(shù)據(jù)分 類統(tǒng)計(jì)，用百分?jǐn)?shù)對計(jì)數(shù)資料作一般性描述、分

3、析。三.對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析經(jīng)過對有效問卷的整理分析， 發(fā)現(xiàn)英語小組合作學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀 和特點(diǎn)主要有以下幾方面。在對問題的統(tǒng)計(jì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)82%勺學(xué)生選擇了非常重要，14%的人認(rèn)為一般，只有 4%勺學(xué)生明確表示不重要，可有可無。由問題的調(diào)查顯示，“你是不是對撒謊的人比較反感？ ”其中92%勺學(xué)生選擇了反感。8%勺學(xué)生選擇了依情況而定。問題中“你有欺騙過父母和老師嗎？”，76%勺學(xué)生選的是有，24%是很少。問題選“選擇誠信”的占 65% “放棄誠信”占35% 問題，a項(xiàng)堅(jiān)持講誠信原則，努力去完成占很大比例。問題，辦錯(cuò)事后，你是否會很坦誠地告訴你的父母嗎？65%選a是的，我感覺有必要讓父母知道，然后好好改正。14%選b不會！因?yàn)楦嬖V他們就要受到懲罰。21%選c看什么情況啦，等他們快發(fā)現(xiàn)時(shí)再說問題大部分學(xué)生選擇謊言分善惡，善意的謊言可以原諒問題“會”占34% “不會”占35% “沒感覺”占31%問題“重視”占53% “很少”占34% “不重視”占23%.問題選a的同學(xué)較多，選d的較少。從調(diào)查問卷的結(jié)果顯示， 中學(xué)生誠信主要存在的問題是：學(xué)校對誠信教育的重視度不夠高； 學(xué)生忙于學(xué)習(xí)沒有堅(jiān)守誠信的意 識，也沒有很好的遵守誠信方面規(guī)章制度的約束四.對學(xué)校誠信教育現(xiàn)狀的建議與策略。1. 加強(qiáng)學(xué)校的德育工作， 重視誠信教育，提高中學(xué)生的道德 水平。2.