唱：跳吧！跳吧！我的家在日喀則

1、返回返回 主頁(yè)主頁(yè) 關(guān)閉關(guān)閉（斯洛伐克民歌）（斯洛伐克民歌）范唱范唱伴奏伴奏簡(jiǎn)線譜轉(zhuǎn)換簡(jiǎn)線譜轉(zhuǎn)換返回返回 主頁(yè)主頁(yè) 關(guān)閉關(guān)閉（斯洛伐克民歌）（斯洛伐克民歌）范唱范唱伴奏伴奏簡(jiǎn)線譜轉(zhuǎn)換簡(jiǎn)線譜轉(zhuǎn)換返回返回 主頁(yè)主頁(yè) 關(guān)閉關(guān)閉范唱范唱伴奏伴奏 聽聽范唱，跟著圖譜畫一畫，你能發(fā)現(xiàn)范唱，跟著圖譜畫一畫，你能發(fā)現(xiàn)旋律行進(jìn)的規(guī)律嗎？旋律行進(jìn)的規(guī)律嗎？答案答案返回返回 主頁(yè)主頁(yè) 關(guān)閉關(guān)閉試著跟琴視唱樂(lè)譜吧！試著跟琴視唱樂(lè)譜吧！簡(jiǎn)線譜轉(zhuǎn)換簡(jiǎn)線譜轉(zhuǎn)換返回返回 主頁(yè)主頁(yè) 關(guān)閉關(guān)閉試著跟琴視唱樂(lè)譜吧！試著跟琴視唱樂(lè)譜吧！簡(jiǎn)線譜轉(zhuǎn)換簡(jiǎn)線譜轉(zhuǎn)換返回返回 主頁(yè)主頁(yè) 關(guān)閉關(guān)閉簡(jiǎn)線譜轉(zhuǎn)換簡(jiǎn)線譜轉(zhuǎn)換返回返回 主頁(yè)主頁(yè) 關(guān)閉關(guān)閉簡(jiǎn)

2、線譜轉(zhuǎn)換簡(jiǎn)線譜轉(zhuǎn)換返回返回 主頁(yè)主頁(yè) 關(guān)閉關(guān)閉跳吧！跳吧！跳吧！跳吧！動(dòng)作一動(dòng)作一返回返回 主頁(yè)主頁(yè) 關(guān)閉關(guān)閉動(dòng)作動(dòng)作二二簡(jiǎn)線譜轉(zhuǎn)換簡(jiǎn)線譜轉(zhuǎn)換跳吧！跳吧！跳吧！跳吧！動(dòng)作一動(dòng)作一動(dòng)作動(dòng)作二二返回返回 主頁(yè)主頁(yè) 關(guān)閉關(guān)閉簡(jiǎn)線譜轉(zhuǎn)換簡(jiǎn)線譜轉(zhuǎn)換跳吧！跳吧！跳吧！跳吧！動(dòng)作二動(dòng)作二 動(dòng)作一動(dòng)作一返回返回 主頁(yè)主頁(yè) 關(guān)閉關(guān)閉簡(jiǎn)線譜轉(zhuǎn)換簡(jiǎn)線譜轉(zhuǎn)換視視 頻頻跳吧！跳吧！跳吧！跳吧！動(dòng)作二動(dòng)作二返回返回 主頁(yè)主頁(yè) 關(guān)閉關(guān)閉簡(jiǎn)線譜轉(zhuǎn)換簡(jiǎn)線譜轉(zhuǎn)換視視 頻頻 動(dòng)作一動(dòng)作一跳吧！跳吧！跳吧！跳吧！返回返回 主頁(yè)主頁(yè) 關(guān)閉關(guān)閉動(dòng)動(dòng) 作作隊(duì)形一隊(duì)形一隊(duì)形二隊(duì)形二 跳吧！跳吧！跳吧！跳吧！是一首熱烈、歡快，具有輪舞風(fēng)格是一

3、首熱烈、歡快，具有輪舞風(fēng)格的斯洛伐克民歌，歌詞內(nèi)容富于生活情趣，表現(xiàn)了人們聚的斯洛伐克民歌，歌詞內(nèi)容富于生活情趣，表現(xiàn)了人們聚會(huì)時(shí)的場(chǎng)景。歌曲為單二部曲式，第一段由四個(gè)樂(lè)句組成，會(huì)時(shí)的場(chǎng)景。歌曲為單二部曲式，第一段由四個(gè)樂(lè)句組成，節(jié)奏完全相同，以模進(jìn)的手法寫成，突出使用了連續(xù)的切節(jié)奏完全相同，以模進(jìn)的手法寫成，突出使用了連續(xù)的切分節(jié)奏。第二段開始用附點(diǎn)節(jié)奏，使音樂(lè)舒展并與第一段分節(jié)奏。第二段開始用附點(diǎn)節(jié)奏，使音樂(lè)舒展并與第一段形成對(duì)比，隨后又回到切分的節(jié)奏型，并用形成對(duì)比，隨后又回到切分的節(jié)奏型，并用“啦啦”來(lái)表現(xiàn)來(lái)表現(xiàn)熱烈、歡快的情緒。歌曲具有舞蹈性，可配合舞蹈連續(xù)演熱烈、歡快的情緒。歌曲具

4、有舞蹈性，可配合舞蹈連續(xù)演唱。唱。 返回目錄返回目錄返回返回 主頁(yè)主頁(yè) 關(guān)閉關(guān)閉 唱聽動(dòng)總奏 跳吧！跳吧！跳吧！跳吧！這首歌曲以民間波爾卡舞曲節(jié)奏寫成，切分節(jié)奏這首歌曲以民間波爾卡舞曲節(jié)奏寫成，切分節(jié)奏在歌曲中起到重要的作用?？上刃蕾p波爾卡舞蹈視頻，初步感受波爾卡在歌曲中起到重要的作用。可先欣賞波爾卡舞蹈視頻，初步感受波爾卡輕快、活潑、熱烈的舞蹈風(fēng)格和節(jié)奏特點(diǎn)。帶著舞蹈動(dòng)作的印象，聽老輕快、活潑、熱烈的舞蹈風(fēng)格和節(jié)奏特點(diǎn)。帶著舞蹈動(dòng)作的印象，聽老師范唱旋律并看圖譜師范唱旋律并看圖譜, 找到旋律進(jìn)行的規(guī)律：下行模進(jìn)。完整學(xué)唱歌曲。找到旋律進(jìn)行的規(guī)律：下行模進(jìn)。完整學(xué)唱歌曲。會(huì)唱后，可以給歌曲第二段編排舞蹈。會(huì)唱后，可以給歌曲第二段編排舞蹈。 返回返回 主頁(yè)主頁(yè) 關(guān)閉關(guān)閉 動(dòng)聽唱總奏 跳吧！跳吧！跳吧！跳吧！學(xué)跳學(xué)跳“波爾卡波爾卡”，進(jìn)一步體會(huì)波爾卡的，進(jìn)一步體會(huì)波爾卡的舞蹈風(fēng)格。動(dòng)作一：手拉手站成一個(gè)大圓圈，隨著音樂(lè)向右走舞蹈風(fēng)格。動(dòng)作一：手拉手站成一個(gè)大圓圈，隨著音樂(lè)向右走四步，跳兩步。動(dòng)作二：右靠步，左靠步，隨著音樂(lè)向右走四四步，跳兩步。動(dòng)作二：右靠步，左靠步，隨著音樂(lè)向右走四步，跳兩步。步，跳兩步。動(dòng)作一完全重復(fù)了四次，動(dòng)作二完全重復(fù)了兩次。動(dòng)作一完全重復(fù)了四次，動(dòng)作二完全重復(fù)了兩次。整首歌可以整首歌可以分成分成A A、B B兩段，兩段，A A段由四個(gè)規(guī)整的樂(lè)