數(shù)控車教案(中)(共88頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上周 次61授課時(shí)間2010年10月12日第1、2節(jié)授課章節(jié)名稱 單元二 簡(jiǎn)單軸類零件的加工授課專業(yè)、班級(jí)09數(shù)控二 數(shù)控加工與編程練習(xí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握采用鋼材進(jìn)行對(duì)刀的方法和步驟。能力目標(biāo)精確對(duì)刀，如何控制切削量。情感目標(biāo)通過相對(duì)坐標(biāo)的顯示：Z與W的應(yīng)用。教學(xué)要點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)掌握Z與W的清零方法。教學(xué)難點(diǎn)如何控制X方向與Z方向的進(jìn)刀量。課型實(shí)訓(xùn)車間進(jìn)行實(shí)操練習(xí)。教法與學(xué)法 （教具）掌握采用手輪切削外圓和端面各1mm的方法。課后小結(jié)與作業(yè)總結(jié)：掌握采用手輪切削外圓和端面各1mm的方法。作業(yè)：總結(jié)采用手輪切削外圓和端面各1mm的方法。教學(xué)后記（教師課后填寫）教研室主任審批

2、意見授課教師備課時(shí)間2010年10月10日教學(xué)步驟教學(xué)設(shè)計(jì)與步驟時(shí)間 精確對(duì)刀方法總結(jié)1、對(duì)刀的作用是什么？建立工件坐標(biāo)系。2、 那么機(jī)床坐標(biāo)系是如何建立的呢？（提問）通過機(jī)械回零建立機(jī)床坐標(biāo)系。3、在車削鋼件的過程中，一定要控制切削深度，否則容易打刀，那么如何控制切削量呢？4、總結(jié)出最合理的對(duì)刀方法。對(duì)Z方向：1） MDI方式下主軸轉(zhuǎn)動(dòng)；2） Z方向碰端面，車至中心推出；3） POS、相對(duì)、W、歸零；4） 手輪走到W-1.0、車至中心推出；5） OFFSET、Z0.0、測(cè)量；對(duì)X方向：1） X方向碰外圓，車約10mm，退出；2） POS、相對(duì)、U、歸零；3） 手輪走到U-2.0，車約10mm

3、退出；4） 若無法測(cè)量，再次走到U-4.0，車約10mm退出；5） OFFSET、停車、測(cè)量X、輸入X值； 三種校驗(yàn)程序的方法一、 圖形顯示法：1、 對(duì)刀、測(cè)量工件伸出的長(zhǎng)度；2、 取下工件；3、 按AUTO、CUSTOMGRAP4、 按循環(huán)啟動(dòng)，顯示出加工路線。5、 修改校驗(yàn)程序。二、 機(jī)床鎖方法：1、 OFFSET、下拉箭頭、操作、機(jī)床鎖住、開（平常為關(guān)）2、 機(jī)床鎖的功能：鎖住刀架，刀架不動(dòng)，M、S、T指令不能鎖住；3、每鎖住一次機(jī)床，都要回參考點(diǎn)。三、空運(yùn)行的方法1、 OFFSET、下拉箭頭、操作、空運(yùn)行、開（平常為關(guān)）2、一定將刀架移動(dòng)到較遠(yuǎn)的地方（該處為工件坐標(biāo)系）3、空運(yùn)行的功能

4、：刀具、主軸均以快速運(yùn)行。4、空運(yùn)行時(shí)刀補(bǔ)不起作用；5、執(zhí)行完空運(yùn)行后，一定要重新回到參考點(diǎn)，重新對(duì)刀。6、空運(yùn)行的定義：忽略程序中指定的速度，以參數(shù)中設(shè)定的速度一定刀具。把工件從臺(tái)上移走時(shí)，可利用該功能檢查刀具的移動(dòng)。7、參數(shù)設(shè)置：最大切削進(jìn)行速度：N0.1430快速移動(dòng)速度：N01420空運(yùn)行速度：N01410總結(jié)：1、 精確對(duì)刀的方法；2、 三種校驗(yàn)程序的方法。1） 圖形校驗(yàn)法；2） 采用機(jī)床鎖住法；3） 采用空運(yùn)行法。作業(yè)：1） 如何進(jìn)行精確對(duì)刀？校驗(yàn)程序有哪幾種方法？有什么特點(diǎn)？ 復(fù)習(xí)對(duì)刀操作的作用。總結(jié)出對(duì)Z、X方向的方法。如何對(duì)U、W值清零？如何利用手輪控制坐標(biāo)？總結(jié)出校驗(yàn)程序的

5、三種方法，并總結(jié)其特點(diǎn)。 1525101015 155周 次6-2授課時(shí)間2010年10月12第3、4授課章節(jié)名稱 單元二 簡(jiǎn)單軸類零件的加工授課專業(yè)、班級(jí)09數(shù)控二 數(shù)控加工與編程練習(xí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)練習(xí)精確對(duì)刀的方法。能力目標(biāo)熟練掌握采用相對(duì)坐標(biāo)的方法對(duì)刀。情感目標(biāo)熟練掌握相對(duì)坐標(biāo)的U和W值的歸零方法。教學(xué)要點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)能熟練地進(jìn)行U、W清零，并掌握切削量。教學(xué)難點(diǎn)切削端面和外圓各1mm的方法。課型實(shí)訓(xùn)教室。教法與學(xué)法 （教具）熟練的對(duì)刀，端面和外圓都切削1mm。課后小結(jié)與作業(yè)總結(jié)：熟練掌握采用相對(duì)坐標(biāo)的方法對(duì)刀。作業(yè)：總結(jié)出如何精確的進(jìn)行對(duì)刀練習(xí)。教學(xué)后記（教師課后填寫）教研室主任審批意見

6、授課教師備課時(shí)間2010年10月10日教學(xué)步驟教學(xué)設(shè)計(jì)與步驟時(shí)間 精確對(duì)刀方法實(shí)操練習(xí)一、復(fù)習(xí)提問1、對(duì)刀的作用是什么？建立工件坐標(biāo)系。3、 那么機(jī)床坐標(biāo)系是如何建立的呢？（提問）通過機(jī)械回零建立機(jī)床坐標(biāo)系。3、在車削鋼件的過程中，一定要控制切削深度，否則容易打刀，那么如何控制切削量呢？4、總結(jié)出最合理的對(duì)刀方法。對(duì)Z方向：1）MDI方式下主軸轉(zhuǎn)動(dòng)；2）Z方向碰端面，車至中心推出；3）POS、相對(duì)、W、歸零；4）手輪走到W-1.0、車至中心推出；5）OFFSET、Z0.0、測(cè)量；對(duì)X方向：1）X方向碰外圓，車約10mm，退出；2）POS、相對(duì)、U、歸零；3）手輪走到U-2.0，車約10mm退出

7、；4）若無法測(cè)量，再次走到U-4.0，車約10mm退出；5）OFFSET、停車、測(cè)量X、輸入X值；三、 對(duì)刀練習(xí)：1、 POS的三種狀態(tài)：絕對(duì)坐標(biāo)系、相對(duì)坐標(biāo)系、綜合坐標(biāo)系的三種狀態(tài)的靈活切換，掌握軟件的應(yīng)用。2、 OFFSET的應(yīng)用。刀補(bǔ)有磨耗和形狀兩個(gè)狀態(tài)，要調(diào)整值刀補(bǔ)/形狀這個(gè)頁面，注意不能將刀補(bǔ)輸入到磨耗里面，容易出現(xiàn)故障。輸入X方向的刀補(bǔ)時(shí)，應(yīng)按X_,然后按測(cè)量，則刀補(bǔ)里面的數(shù)值會(huì)自動(dòng)改變。輸入Z方向的刀補(bǔ)時(shí)，應(yīng)按Z0.0,然后按測(cè)量，則刀補(bǔ)里面的數(shù)值會(huì)自動(dòng)改變。四、 如何檢驗(yàn)刀補(bǔ)對(duì)刀完成后，一定要檢驗(yàn)刀補(bǔ)的正確性，若不檢驗(yàn)，在加工的過程中，可能會(huì)出現(xiàn)安全隱患。檢驗(yàn)刀補(bǔ)時(shí)，可采用MD

8、I狀態(tài)，然后輸入：T0101 G00 X50.0 Z10.0;然后調(diào)整倍率開關(guān)至最小，讓刀具慢速移動(dòng)，若出現(xiàn)對(duì)刀錯(cuò)誤的跡象，應(yīng)立即按下急停按鈕，防止出現(xiàn)機(jī)械事故。五、 分成小組進(jìn)行練習(xí)。1） 在練習(xí)的過程中，二人為一小組，進(jìn)行組合練習(xí)。2） 可多練習(xí)幾把刀，注意驗(yàn)刀時(shí)，應(yīng)輸入T0202、T0303、T0404等進(jìn)行驗(yàn)刀。3） 在對(duì)刀的過程中，一定要嚴(yán)格掌握對(duì)刀步驟，對(duì)Z方向時(shí)，不能再移動(dòng)Z方向；對(duì)X方向后，不能再移動(dòng)X方向，否則可能出現(xiàn)對(duì)刀錯(cuò)誤，在以前的技能大賽中，曾經(jīng)出現(xiàn)過這樣的問題，大家一定要引以為戒。4） 多次練習(xí)，熟練掌握?？偨Y(jié)：1) 掌握對(duì)刀的方法和步驟。2）熟練掌握U、W值清零的方

9、法，掌握端面和外圓分別切削1mm的方法。3)要在MDI方式下進(jìn)行驗(yàn)刀，檢驗(yàn)對(duì)刀的正確與否。作業(yè)：總結(jié)對(duì)刀的方法和驗(yàn)刀的方法。掌握對(duì)刀的目的和步驟，熟練地進(jìn)行Z方向和X方向?qū)Φ?，熟練掌握POS、OFFSET等鍵的功能和作用。熟練掌握對(duì)刀的方法和步驟。掌握POS、OFFSET的功能和作用。掌握檢驗(yàn)刀補(bǔ)的方法和操作步驟加強(qiáng)練習(xí)，進(jìn)行多把刀的練習(xí)。 152010102555周 次6-3授課時(shí)間2010年10月13第1、2授課章節(jié)名稱 單元二 簡(jiǎn)單軸類零件的加工授課專業(yè)、班級(jí)09數(shù)控二 數(shù)控加工與編程練習(xí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)練習(xí)精確對(duì)刀的方法。能力目標(biāo)熟練掌握采用相對(duì)坐標(biāo)的方法對(duì)刀。情感目標(biāo)熟練掌握相對(duì)坐標(biāo)

10、的U和W值的歸零方法。教學(xué)要點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)能熟練地進(jìn)行U、W清零，并掌握切削量。教學(xué)難點(diǎn)切削端面和外圓各1mm的方法。課型實(shí)訓(xùn)教室。教法與學(xué)法 （教具）熟練的對(duì)刀，端面和外圓都切削1mm。課后小結(jié)與作業(yè)總結(jié)：熟練掌握采用相對(duì)坐標(biāo)的方法對(duì)刀。作業(yè)：總結(jié)出如何精確的進(jìn)行對(duì)刀練習(xí)。教學(xué)后記（教師課后填寫）教研室主任審批意見授課教師備課時(shí)間2010年10月10日教學(xué)步驟教學(xué)設(shè)計(jì)與步驟時(shí)間 多把刀進(jìn)行對(duì)刀的方法實(shí)操練習(xí)一、復(fù)習(xí)提問對(duì)刀的步驟是什么？對(duì)Z方向：1）MDI方式下主軸轉(zhuǎn)動(dòng)；2）Z方向碰端面，車至中心推出；3）POS、相對(duì)、W、歸零；4）手輪走到W-1.0、車至中心推出；5）OFFSET、Z0.0、

11、測(cè)量；對(duì)X方向：1）X方向碰外圓，車約10mm，退出；2）POS、相對(duì)、U、歸零；3）手輪走到U-2.0，車約10mm退出；4）若無法測(cè)量，再次走到U-4.0，車約10mm退出；5）OFFSET、停車、測(cè)量X、輸入X值；三、對(duì)刀練習(xí)：1、 POS的三種狀態(tài)：絕對(duì)坐標(biāo)系、相對(duì)坐標(biāo)系、綜合坐標(biāo)系的三種狀態(tài)的靈活切換，掌握軟件的應(yīng)用。2、 OFFSET的應(yīng)用。刀補(bǔ)有磨耗和形狀兩個(gè)狀態(tài)，要調(diào)整值刀補(bǔ)/形狀這個(gè)頁面，注意不能將刀補(bǔ)輸入到磨耗里面，容易出現(xiàn)故障。輸入X方向的刀補(bǔ)時(shí)，應(yīng)按X_,然后按測(cè)量，則刀補(bǔ)里面的數(shù)值會(huì)自動(dòng)改變。輸入Z方向的刀補(bǔ)時(shí)，應(yīng)按Z0.0,然后按測(cè)量，則刀補(bǔ)里面的數(shù)值會(huì)自動(dòng)改變。3

12、、 第一把刀對(duì)刀后，其它刀的Z方向只需要碰端面即可，將手輪調(diào)至最小，不能進(jìn)行切削。4、 切槽刀車外圓時(shí)，一次只能車20絲，可測(cè)量住即可，吃刀量不能太刀，否則容易損壞刀具。六、 如何檢驗(yàn)刀補(bǔ)對(duì)刀完成后，一定要檢驗(yàn)刀補(bǔ)的正確性，若不檢驗(yàn)，在加工的過程中，可能會(huì)出現(xiàn)安全隱患。檢驗(yàn)刀補(bǔ)時(shí)，可采用MDI狀態(tài)，然后輸入：T0101 G00 X50.0 Z10.0;執(zhí)行，并檢驗(yàn)T0202 G00 X50.0 Z10.0; 執(zhí)行，并檢驗(yàn)T0303 G00 X50.0 Z10.0; 執(zhí)行，并檢驗(yàn)T0404 G00 X50.0 Z10.0; 執(zhí)行，并檢驗(yàn)然后調(diào)整倍率開關(guān)至最小，分別讓刀具慢速移動(dòng)，若出現(xiàn)對(duì)刀錯(cuò)誤的

13、跡象，應(yīng)立即按下急停按鈕，防止出現(xiàn)機(jī)械事故。七、 分成小組進(jìn)行練習(xí)。5） 在練習(xí)的過程中，二人為一小組，進(jìn)行組合練習(xí)。6） 可多練習(xí)幾把刀，注意驗(yàn)刀時(shí)，應(yīng)輸入T0202、T0303、T0404等進(jìn)行驗(yàn)刀。7） 在對(duì)刀的過程中，一定要嚴(yán)格掌握對(duì)刀步驟，對(duì)Z方向時(shí)，不能再移動(dòng)Z方向；對(duì)X方向后，不能再移動(dòng)X方向，否則可能出現(xiàn)對(duì)刀錯(cuò)誤，在以前的技能大賽中，曾經(jīng)出現(xiàn)過這樣的問題，大家一定要引以為戒。8） 多次練習(xí)，熟練掌握?？偨Y(jié)：1) 掌握對(duì)刀的方法和步驟。2）熟練掌握多把刀進(jìn)行對(duì)刀的方法和步驟。3)要在MDI方式下進(jìn)行驗(yàn)刀，檢驗(yàn)對(duì)刀的正確與否。作業(yè)：總結(jié)對(duì)刀的方法和驗(yàn)刀的方法。掌握對(duì)刀的目的和步驟，

14、熟練地進(jìn)行Z方向和X方向?qū)Φ叮炀氄莆誔OS、OFFSET等鍵的功能和作用。熟練掌握對(duì)刀的方法和步驟。掌握POS、OFFSET的功能和作用。掌握檢驗(yàn)刀補(bǔ)的方法和操作步驟加強(qiáng)練習(xí)，進(jìn)行多把刀的練習(xí)。 152010102555周 次64授課時(shí)間2010年10月13日第3、4節(jié)授課章節(jié)名稱 課題一 外圓粗車固定循環(huán)加工授課專業(yè)、班級(jí)09數(shù)控二 復(fù)合固定循環(huán)加工工件輪廓教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)采用G70和G71指令進(jìn)行編程的方法和理論基礎(chǔ)能力目標(biāo)G70和G71指令的參數(shù)，規(guī)則情感目標(biāo)熟練掌握合固定粗車循環(huán)加工的格式和參數(shù)選擇教學(xué)要點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)G70和G71指令進(jìn)行編程的方法和理論基礎(chǔ)教學(xué)難點(diǎn)G70和G71指令的

15、參數(shù)，規(guī)則課型教室和模擬室。教法與學(xué)法 （教具）投影儀，仿真軟件課后小結(jié)與作業(yè)總結(jié)：總結(jié)出G70和G71指令的參數(shù)，規(guī)則作業(yè)：根據(jù)圖紙進(jìn)行編程，并模擬練習(xí)教學(xué)后記（教師課后填寫）教研室主任審批意見授課教師備課時(shí)間201年10月10日0教學(xué)步驟教學(xué)設(shè)計(jì)與步驟時(shí)間 G71與G70指令的編程應(yīng)用一、G71指令的模式和含義：G71 U（d）R（e）F S T ；G71 P（NS）Q（NF）U（u）W（w） ；N(NS) N(NF) ；二、參數(shù)說明：U（d）：粗車時(shí)X方向單次切削深度，半徑指定。R（e）：粗車時(shí)X方向單次的退刀量，半徑指定。P（NS）：精加工軌跡的的第一個(gè)程序段號(hào)；Q（NF）：精加工軌跡

16、的的最后一個(gè)程序段號(hào)；U（u）：X方向精加工余量。車削內(nèi)孔時(shí)為負(fù)值。W（w）：Z方向精加工余量；缺省時(shí)，按w0處理；F：切削進(jìn)給速度；S：主軸的轉(zhuǎn)速；T：刀具、刀偏號(hào)。三、編寫下圖進(jìn)行編程，用G70和G71指令進(jìn)行編程練習(xí)。1、繪制圖紙，要求1：1比例作圖。寫出各個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)：1（20，0） 2（40，-20） 3（40，-40）4（60，-50） 5（60，-60） 6（80，-70）7（80，-110）2、編寫程序：O0009；T0202 G99;M03 S800;G00 X100.0 Z100.0;X22.0 Z0.0;G71 U1.0 R1.0;G71 P70 Q140 U0.5 W0.

17、0 F0.2;N70 G01 X0.0;X40.0 Z-20.0;W-20.0;X60.0 W-10.0;W-10.0;N140 X80.0 W-10.0;G00 X100.0 Z100.0;M00;M03 S1200 T0202;G00 X20.0 Z2.0;G70 P70 Q140 F0.08;G00 X100.0 Z100.0;M05;M30;4、編程要點(diǎn)1）采用G71和G70配合進(jìn)行編程。2）熟練的控制走刀路線和F值。5、總結(jié)：能根據(jù)圖紙熟練的進(jìn)行編程，并模擬加工。6、作業(yè)：根據(jù)圖紙進(jìn)行編程，并注釋。G71與G70指令的模式和含義，詳細(xì)講解仔細(xì)講解G71與G70指令的各個(gè)參數(shù)的含義講解

18、走到路線，反復(fù)的進(jìn)行講解，并提問，讓學(xué)生加強(qiáng)記憶。繪制圖紙，并寫出各個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)。確定加工工藝寫出程序，并仔細(xì)講解各段的含義。編寫程序在仿真軟件上熟練地輸入程序，可采用手動(dòng)切斷。1015101010151055周 次65授課時(shí)間2010年10月13日第5、6節(jié)授課章節(jié)名稱 課題一 外圓粗車固定循環(huán)加工授課專業(yè)、班級(jí)09數(shù)控二 復(fù)合固定循環(huán)加工工件輪廓教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)采用G70和G71指令進(jìn)行編程的方法和理論基礎(chǔ)能力目標(biāo)G70和G71指令的參數(shù)，規(guī)則情感目標(biāo)熟練掌握合固定粗車循環(huán)加工的格式和參數(shù)選擇教學(xué)要點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)G70和G71指令進(jìn)行編程的方法和理論基礎(chǔ)教學(xué)難點(diǎn)G70和G71指令的參數(shù)，規(guī)則課型

19、實(shí)訓(xùn)教室教法與學(xué)法 （教具）實(shí)操練習(xí)課后小結(jié)與作業(yè)總結(jié)：總結(jié)出G70和G71指令的參數(shù)，規(guī)則作業(yè)：進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練教學(xué)后記（教師課后填寫）教研室主任審批意見授課教師備課時(shí)間2010年10月10日教學(xué)步驟教學(xué)設(shè)計(jì)與步驟時(shí)間 G71與G70指令的編程應(yīng)用一、G71指令的模式和含義：G71 U（d）R（e）F S T ；G71 P（NS）Q（NF）U（u）W（w） ；N(NS) N(NF) ；二、編寫下圖進(jìn)行編程，用G70和G71指令進(jìn)行編程練習(xí)。寫出各個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)：1（20，0） 2（40，-20） 3（40，-40）4（60，-50） 5（60，-60） 6（80，-70）7（80，-110）2、編寫

20、程序：O0009；T0202 G99;M03 S800;G00 X100.0 Z100.0;X22.0 Z0.0;G71 U1.0 R1.0;G71 P70 Q140 U0.5 W0.0 F0.2;N70 G01 X0.0;X40.0 Z-20.0;W-20.0;X60.0 W-10.0;W-10.0;N140 X80.0 W-10.0;G00 X100.0 Z100.0;M00;M03 S1200 T0202;G00 X20.0 Z2.0;G70 P70 Q140 F0.08;G00 X100.0 Z100.0;M05;M30;4、編程要點(diǎn)1）采用G71和G70配合進(jìn)行編程。2）熟練的控制走

21、刀路線和F值。5、總結(jié)：能根據(jù)圖紙熟練的進(jìn)行編程，并模擬加工。6、作業(yè)：根據(jù)圖紙進(jìn)行編程，并注釋。G71與G70指令的模式和含義，詳細(xì)講解仔細(xì)講解G71與G70指令的各個(gè)參數(shù)的含義將所編寫的程序正確的輸入到程序中，并進(jìn)行檢驗(yàn)寫出程序，并仔細(xì)講解各段的含義。檢驗(yàn)程序，并進(jìn)行對(duì)刀、驗(yàn)刀。自動(dòng)運(yùn)行，并在加工的過程中顯示刀具的軌跡。101510101010205周 次71授課時(shí)間2010年10月19日第1、2節(jié)授課章節(jié)名稱 單元三 復(fù)合固定循環(huán)零件的加工授課專業(yè)、班級(jí)09數(shù)控二 數(shù)控加工與編程練習(xí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)G71指令的綜合運(yùn)用能力目標(biāo)使用G71指令加工兩端需要加工的零件情感目標(biāo)編寫課本68頁圖例

22、的編程，并進(jìn)行模擬。教學(xué)要點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)掌握G71指令加工兩端加工的操作方法教學(xué)難點(diǎn)如何進(jìn)行編程及加工課型教室教法與學(xué)法 （教具）如何保證總長(zhǎng)的方法探討。課后小結(jié)與作業(yè)總結(jié)：掌握G71指令加工兩端加工的操作方法作業(yè)：根據(jù)課本68頁圖例的編程，并進(jìn)行模擬。教學(xué)后記（教師課后填寫）教研室主任審批意見授課教師備課時(shí)間2010年10月17日教學(xué)步驟教學(xué)設(shè)計(jì)與步驟時(shí)間 使用G71指令進(jìn)行兩端加工的編程復(fù)習(xí)提問：1、 G71指令的格式，各個(gè)字母的含義是什么？2、 兩端加工的零件如何下料，如何保證圖紙的總長(zhǎng)？一、 按照1：1的比例繪制圖形，分析加工工藝。加工工藝分析：1、下料：Ø50×76棒

23、料。2、裝夾工件，車左端面，車左端。3、測(cè)量，修復(fù)刀補(bǔ)。4、調(diào)頭，裝夾工件，測(cè)量總長(zhǎng)，通過手輪和W值清零來控制總長(zhǎng)75。5、加工右端面。6、測(cè)量，修復(fù)刀補(bǔ)。二、左端參考程序：O0004T0101 M03 S800G00 X100.0 Z100.0X52.0 Z2.0G94 X0.0 Z0.0 F0.1G71 U1.0 R0.3G71 P10 Q20 U0.5 W0.0 F0.2N10 G00 X20.0G01 Z1.0X24.0 Z-1.0Z-20.0X34.0X36.0 W-1.0Z-25.0X46.0X48.0 W-1.0Z-35.0N20 G01 X52.0G00 X100.0 Z100

24、.0M05M00M03 S1200G42 G00 X52.0 Z2.0G70 P10 Q20 F0.08G40 G00 X100.0 Z100.M05M30四、右端參考程序：T0101 M03 S800G00 X100.0 Z100.0X52.0 Z2.0G94 X0.0 Z0.0 F0.1G71 U1.0 R0.3G71 P10 Q20 U0.5 W0.0 F0.2N10 G00 X6.0G01 Z1.0X10.0 Z-1.0Z-10.0G03 X28.0 Z-19.0 R9.0G01 Z-30.0G02 X48.0 Z-40.0 R10.0G01 Z-50.0N20 G01 X52.0G0

25、0 X100.0 Z100.0M05M00M03 S1200G42 G00 X52.0 Z2.0G70 P10 Q20 F0.05G40 G00 X100.0 Z100.0M05M30總結(jié)：1、 根據(jù)圖紙分析加工工藝。2、 編程練習(xí)。作業(yè)：根據(jù)圖紙進(jìn)行編程。復(fù)習(xí)保證總長(zhǎng)的方法繪制圖紙根據(jù)圖紙分析加工工藝分析各個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)根據(jù)圖紙編寫左端程序根據(jù)圖紙編制右端程序檢查程序總結(jié)左右端程序的編程要點(diǎn)。 101010151515155105周 次72授課時(shí)間2010年10月19日第3、4節(jié)授課章節(jié)名稱 單元三 復(fù)合固定循環(huán)零件的加工授課專業(yè)、班級(jí)09數(shù)控二 數(shù)控加工與編程練習(xí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)G71指令的綜

26、合運(yùn)用能力目標(biāo)使用G71指令加工兩端需要加工的零件情感目標(biāo)編寫課本68頁圖例的編程，并進(jìn)行模擬。教學(xué)要點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)掌握G71指令加工兩端加工的操作方法教學(xué)難點(diǎn)如何進(jìn)行編程及加工課型模擬教室教法與學(xué)法 （教具）刀補(bǔ)指令G42與G40指令的處理方法探討。課后小結(jié)與作業(yè)總結(jié)：掌握G71指令加工兩端加工的操作方法作業(yè)：根據(jù)課本68頁圖例的編程，并進(jìn)行模擬。教學(xué)后記（教師課后填寫）教研室主任審批意見授課教師備課時(shí)間2010年10月17日教學(xué)步驟教學(xué)設(shè)計(jì)與步驟時(shí)間 使用G71指令進(jìn)行兩端加工的編程一、復(fù)習(xí)提問：1、采用G71進(jìn)行編程時(shí)，刀補(bǔ)G42與G40指令應(yīng)放在什么位置比較合適？2、G71指令編程中，循環(huán)

27、的第一行和最后一行能出現(xiàn)Z坐標(biāo)嗎？大家可以試一試。二、模擬仿真加工步驟：1、下料：Ø50×76棒料。2、裝夾工件，車左端面，對(duì)刀。3、驗(yàn)刀。4、輸入左端程序，檢查。5、自動(dòng)運(yùn)行。6、測(cè)量，修復(fù)刀補(bǔ)。7、調(diào)頭，裝夾工件，測(cè)量總長(zhǎng)，通過手輪和W值清零來控制總長(zhǎng)75。8、對(duì)刀、驗(yàn)刀。9、輸入右端程序、檢查。10、自動(dòng)運(yùn)行。11、測(cè)量，修復(fù)刀補(bǔ)。三、左端參考程序：O0004T0101 M03 S800G00 X100.0 Z100.0X52.0 Z2.0G94 X0.0 Z0.0 F0.1G71 U1.0 R0.3G71 P10 Q20 U0.5 W0.0 F0.2N10 G00

28、X20.0G01 Z1.0X24.0 Z-1.0Z-20.0X34.0X36.0 W-1.0Z-25.0X46.0X48.0 W-1.0Z-35.0N20 G01 X52.0G00 X100.0 Z100.0M05M00M03 S1200G42 G00 X52.0 Z2.0G70 P10 Q20 F0.08G40 G00 X100.0 Z100.M05M30四、右端參考程序：T0101 M03 S800G00 X100.0 Z100.0X52.0 Z2.0G94 X0.0 Z0.0 F0.1G71 U1.0 R0.3G71 P10 Q20 U0.5 W0.0 F0.2N10 G00 X6.0G

29、01 Z1.0X10.0 Z-1.0Z-10.0G03 X28.0 Z-19.0 R9.0G01 Z-30.0G02 X48.0 Z-40.0 R10.0G01 Z-50.0N20 G01 X52.0G00 X100.0 Z100.0M05M00M03 S1200G42 G00 X52.0 Z2.0G70 P10 Q20 F0.05G40 G00 X100.0 Z100.0M05M30五、總結(jié)：1、根據(jù)編寫的程序進(jìn)行模擬運(yùn)行，并講解。2、注意G42與G40的放置位置。六、作業(yè)：1、根據(jù)編寫的程序進(jìn)行模擬運(yùn)行。刀補(bǔ)的放置位置和編寫規(guī)律。總結(jié)出比較合理的模擬仿真加工步驟。要進(jìn)行督查和指導(dǎo)輸入左端程

30、序，并進(jìn)行檢查，自動(dòng)運(yùn)行。輸入右端的程序，并進(jìn)行檢查監(jiān)督、指導(dǎo)。根據(jù)隨機(jī)出現(xiàn)的各種問題進(jìn)行研究探討。研究G42與G40的最合理的放置位置。 1010251515 105周 次73授課時(shí)間2010年10月20日第1、2節(jié)授課章節(jié)名稱 單元三 復(fù)合固定循環(huán)零件的加工授課專業(yè)、班級(jí)09數(shù)控二 數(shù)控加工與編程練習(xí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)程序的檢驗(yàn)方法的對(duì)法檢驗(yàn)方法訓(xùn)練能力目標(biāo)掌握三種校驗(yàn)程序的方法和校驗(yàn)對(duì)刀的兩種方法。情感目標(biāo)每個(gè)同學(xué)選擇一種比較合理的校驗(yàn)程序和校驗(yàn)刀補(bǔ)的方法。教學(xué)要點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)機(jī)床鎖和MDI方式下進(jìn)行驗(yàn)刀。教學(xué)難點(diǎn)如何熟練的運(yùn)用機(jī)床鎖進(jìn)行校驗(yàn)程序。課型實(shí)訓(xùn)練習(xí)教法與學(xué)法 （教具）掌握三種校驗(yàn)程

31、序的方法和校驗(yàn)對(duì)刀的兩種方法。課后小結(jié)與作業(yè)總結(jié)：校驗(yàn)程序的方法和校驗(yàn)對(duì)刀方法練習(xí)。作業(yè)：總結(jié)出校驗(yàn)程序的方法和校驗(yàn)對(duì)刀方法。教學(xué)后記（教師課后填寫）教研室主任審批意見授課教師備課時(shí)間2010年10月17日教學(xué)步驟教學(xué)設(shè)計(jì)與步驟時(shí)間 使用G71指令編程的程序校驗(yàn)與驗(yàn)刀訓(xùn)練一、復(fù)習(xí)提問：1、G71指令實(shí)操訓(xùn)練中，如何校驗(yàn)程序？2、 G71指令實(shí)操訓(xùn)練中，如何校驗(yàn)對(duì)刀的正確性？二、在實(shí)際的加工過程中，為提高加工效率，我們必須處理好兩個(gè)問題：校驗(yàn)程序和校驗(yàn)對(duì)刀。因此，我們這兩節(jié)課要重復(fù)、加強(qiáng)訓(xùn)練這兩個(gè)任務(wù)。在訓(xùn)練的過程中，沒必要以加工出零件為目的，而要著重程序的正確性和對(duì)刀的正確性，這也是我們實(shí)操訓(xùn)

32、練的主要目的。三、實(shí)操指導(dǎo)：1、練習(xí)檢驗(yàn)程序的三種方法，我們以前已經(jīng)學(xué)習(xí)過：1）去掉工件，進(jìn)行實(shí)際加工，安裝上工件后，需要重新對(duì)刀，操作麻煩；2）空運(yùn)行，快速運(yùn)行，容易出現(xiàn)坐標(biāo)紊亂。3）不去掉工件，將機(jī)床運(yùn)行到較安全的位置，進(jìn)行自動(dòng)運(yùn)行，速度稍慢，需要提前大概的對(duì)一下刀，關(guān)閉機(jī)床鎖后，需要重新機(jī)械回零。但比較安全。2、經(jīng)過多次演示訓(xùn)練，我們現(xiàn)在采用第三種操作方法，既方便，又迅速，又安全。3、校驗(yàn)程序時(shí)，我們主要通過圖形顯示功能Custom GrapD來進(jìn)行檢驗(yàn)，能顯示加工過程中的刀具軌跡，效果非常好。4、我們應(yīng)學(xué)會(huì)設(shè)置圖形顯示的顏色、擦除功能、比例、圖形移動(dòng)等功能。5、對(duì)刀時(shí)，可以采用兩種方法

33、檢驗(yàn)對(duì)刀的正確性：1）采用在MDI方式下進(jìn)行驗(yàn)刀，應(yīng)熟練的采用快速倍率開關(guān)，這里我們不再多講。輸入T0101 G00 X52.0 Z10.0自動(dòng)運(yùn)行、檢查對(duì)刀的正確性。2）通過檢驗(yàn)坐標(biāo)值，看對(duì)刀時(shí)的坐標(biāo)，與輸入一條指令后的實(shí)際坐標(biāo)是否相吻合，因?yàn)橛行?shù)點(diǎn)，帶來不便，但是更加精確。四、總結(jié)：1、熟練掌握三種校驗(yàn)程序的方法，并反復(fù)多次進(jìn)行練習(xí)。2、熟練掌握兩種種校驗(yàn)刀補(bǔ)的方法，并反復(fù)多次進(jìn)行練習(xí)。六、作業(yè)：1、總結(jié)出校驗(yàn)程序的方法和步驟。2、總結(jié)掌握校驗(yàn)刀補(bǔ)的方法和步驟。回憶程序校驗(yàn)與對(duì)刀校驗(yàn)的方法。加強(qiáng)三種檢驗(yàn)程序的方法練習(xí)。分成小組，每個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行練習(xí)檢驗(yàn)對(duì)刀的正確性，熟練的進(jìn)行操作。校驗(yàn)程

34、序和對(duì)刀比實(shí)操加工更重要。 103020205周 次74授課時(shí)間2010年10月20日第3、4節(jié)授課章節(jié)名稱 單元三 復(fù)合固定循環(huán)零件的加工授課專業(yè)、班級(jí)09數(shù)控二 數(shù)控加工與編程練習(xí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)程序的檢驗(yàn)方法的對(duì)法檢驗(yàn)方法訓(xùn)練能力目標(biāo)掌握三種校驗(yàn)程序的方法和校驗(yàn)對(duì)刀的兩種方法。情感目標(biāo)每個(gè)同學(xué)選擇一種比較合理的校驗(yàn)程序和校驗(yàn)刀補(bǔ)的方法。教學(xué)要點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)機(jī)床鎖和MDI方式下進(jìn)行驗(yàn)刀。教學(xué)難點(diǎn)如何熟練的運(yùn)用機(jī)床鎖進(jìn)行校驗(yàn)程序。課型實(shí)訓(xùn)練習(xí)教法與學(xué)法 （教具）掌握三種校驗(yàn)程序的方法和校驗(yàn)對(duì)刀的兩種方法。課后小結(jié)與作業(yè)總結(jié)：校驗(yàn)程序的方法和校驗(yàn)對(duì)刀方法練習(xí)。作業(yè)：總結(jié)出校驗(yàn)程序的方法和校驗(yàn)對(duì)刀方

35、法。教學(xué)后記（教師課后填寫）教研室主任審批意見授課教師備課時(shí)間2010年10月17日教學(xué)步驟教學(xué)設(shè)計(jì)與步驟時(shí)間 使用G71指令編程的程序校驗(yàn)與驗(yàn)刀訓(xùn)練一、復(fù)習(xí)提問：1、G71指令實(shí)操訓(xùn)練中，如何校驗(yàn)程序？2、 G71指令實(shí)操訓(xùn)練中，如何校驗(yàn)對(duì)刀的正確性？二、在實(shí)際的加工過程中，為提高加工效率，我們必須處理好兩個(gè)問題：校驗(yàn)程序和校驗(yàn)對(duì)刀。因此，我們這兩節(jié)課要重復(fù)、加強(qiáng)訓(xùn)練這兩個(gè)任務(wù)。在訓(xùn)練的過程中，沒必要以加工出零件為目的，而要著重程序的正確性和對(duì)刀的正確性，這也是我們實(shí)操訓(xùn)練的主要目的。三、實(shí)操指導(dǎo)：1、練習(xí)檢驗(yàn)程序的三種方法，我們以前已經(jīng)學(xué)習(xí)過：1）去掉工件，進(jìn)行實(shí)際加工，安裝上工件后，需要

36、重新對(duì)刀，操作麻煩；2）空運(yùn)行，快速運(yùn)行，容易出現(xiàn)坐標(biāo)紊亂。3）不去掉工件，將機(jī)床運(yùn)行到較安全的位置，進(jìn)行自動(dòng)運(yùn)行，速度稍慢，需要提前大概的對(duì)一下刀，關(guān)閉機(jī)床鎖后，需要重新機(jī)械回零。但比較安全。2、經(jīng)過多次演示訓(xùn)練，我們現(xiàn)在采用第三種操作方法，既方便，又迅速，又安全。3、校驗(yàn)程序時(shí)，我們主要通過圖形顯示功能Custom GrapD來進(jìn)行檢驗(yàn)，能顯示加工過程中的刀具軌跡，效果非常好。4、我們應(yīng)學(xué)會(huì)設(shè)置圖形顯示的顏色、擦除功能、比例、圖形移動(dòng)等功能。5、對(duì)刀時(shí)，可以采用兩種方法檢驗(yàn)對(duì)刀的正確性：1）采用在MDI方式下進(jìn)行驗(yàn)刀，應(yīng)熟練的采用快速倍率開關(guān)，這里我們不再多講。輸入T0101 G00 X5

37、2.0 Z10.0自動(dòng)運(yùn)行、檢查對(duì)刀的正確性。2）通過檢驗(yàn)坐標(biāo)值，看對(duì)刀時(shí)的坐標(biāo)，與輸入一條指令后的實(shí)際坐標(biāo)是否相吻合，因?yàn)橛行?shù)點(diǎn)，帶來不便，但是更加精確。四、總結(jié)：1、熟練掌握三種校驗(yàn)程序的方法，并反復(fù)多次進(jìn)行練習(xí)。2、熟練掌握兩種種校驗(yàn)刀補(bǔ)的方法，并反復(fù)多次進(jìn)行練習(xí)。六、作業(yè)：1、總結(jié)出校驗(yàn)程序的方法和步驟。2、總結(jié)掌握校驗(yàn)刀補(bǔ)的方法和步驟?；貞洺绦蛐ｒ?yàn)與對(duì)刀校驗(yàn)的方法。加強(qiáng)三種檢驗(yàn)程序的方法練習(xí)。分成小組，每個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行練習(xí)檢驗(yàn)對(duì)刀的正確性，熟練的進(jìn)行操作。校驗(yàn)程序和對(duì)刀比實(shí)操加工更重要。 103020205周 次7-5授課時(shí)間2010年10月20日第5、6節(jié)授課章節(jié)名稱第三章 第三

38、節(jié) G72指令及其應(yīng)用授課專業(yè)、班級(jí) 09數(shù)控二 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)G72指令的功能及各個(gè)參數(shù)的制定方法。能力目標(biāo)了解G72指令的功能及進(jìn)刀方法，正確的進(jìn)行編程。情感目標(biāo)用比較的方法對(duì)比G71和G72的不同。教學(xué)要點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)G72指令中車削圓弧的方法。教學(xué)難點(diǎn)G02與G03指令的運(yùn)用。課型1、實(shí)踐課，進(jìn)行模擬運(yùn)行。教法與學(xué)法 （教具）幻燈片制作，模擬演示。課后小結(jié)與作業(yè)總結(jié)：G72指令及G02與G03指令與從前指令的不同。作業(yè)：編寫所給圖紙的程序。教學(xué)后記（教師課后填寫）教研室主任審批意見授課教師備課時(shí)間 2010 年10月 17日主要步驟與內(nèi)容教學(xué)過程設(shè)計(jì)時(shí)間分配G72端面粗車循環(huán)一、編程

39、練習(xí)根據(jù)下圖進(jìn)行編程，Ø50毛胚，加工右端面。1、寫出各點(diǎn)的坐標(biāo)；2、進(jìn)行編程練習(xí)。3、在仿真軟件上進(jìn)行模擬。二、編程說明該圖紙似乎很簡(jiǎn)單，讓學(xué)生自己進(jìn)行編程，然后在模擬軟件上運(yùn)行，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題：原來的凸圓弧編程了凹圓弧，這也是G72指令的一個(gè)重要特點(diǎn)，因?yàn)樗荶方向進(jìn)到，而且精車路線是從左到右，因此G02與G03指令，和我們平常的習(xí)慣正好相反。三、最后的編程如下：T0101 G99;M03 S800;G00 X52.0 Z2.0;G94 X0.0 Z0.0 F0.2;對(duì)G72指令進(jìn)行分析。分析各個(gè)參數(shù)的含義繪制圖形用比較的方法和G71進(jìn)行比較。講解編程思維510101010G72

40、 W1.0 R0.5;G72 P70 Q80 U0.0 W0.5 F0.2;N70 G00 Z-12.0; G01 X42.0 ; G02 X34.0 Z-8.0; X24.0;Z-4.0; X16.0 ;N80 Z2.0;G00 X100.0 Z100.0;M05;M00;M03 S1200;G41 G00 X52.0 Z2.0;G70 P70 Q80 F0.08;G40 G00 X100.0 Z100.0;M05;M30;總結(jié)：1) 根據(jù)圖紙用G72指令進(jìn)行編程。2) G02與G03指令的不同。作業(yè):根據(jù)上圖進(jìn)行編程。首先根據(jù)自己的思維模式進(jìn)行編程進(jìn)行模擬練習(xí)進(jìn)行修改程序重新進(jìn)行模擬101

41、010105周 次8-1授課時(shí)間2010年10月26日第1、2節(jié)授課章節(jié)名稱第三章 第三節(jié) G72指令及其應(yīng)用授課專業(yè)、班級(jí) 09數(shù)控二 數(shù)控加工與編程練習(xí) 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)兩端零件用G72指令的應(yīng)用能力目標(biāo)根據(jù)圖紙進(jìn)行兩端編程。情感目標(biāo)以點(diǎn)畫線為基準(zhǔn)，然后分別進(jìn)行兩端編程。教學(xué)要點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)G72指令中車削圓弧的方法。教學(xué)難點(diǎn)G02與G03指令的應(yīng)用； G41、G42與G40刀補(bǔ)指令的應(yīng)用。課型編程課，教室多媒體課程。教法與學(xué)法 （教具）幻燈片制作，模擬演示。課后小結(jié)與作業(yè)總結(jié)：根據(jù)圖紙進(jìn)行熟練編程，注意三個(gè)問題。作業(yè)：編寫所給圖紙的程序。教學(xué)后記（教師課后填寫）教研室主任審批意見授課教師備課

42、時(shí)間 2010 年10月23日主要步驟與內(nèi)容教學(xué)過程設(shè)計(jì)時(shí)間分配G72端面粗車循環(huán)兩端需加工的零件復(fù)習(xí)提問：1、G72指令的格式是什么？2、第二行中的U、W值與G71指令有什么不同？一、編程練習(xí)根據(jù)下圖進(jìn)行編程，Ø50毛胚，進(jìn)行加工加工。1、寫出以O(shè)1點(diǎn)為原點(diǎn)的坐標(biāo)：M(16.0,-22.0) N(25.35,-23.08)P(30.0,-26.0) Q(43.78,-28.13)2、寫出以O(shè)2為原點(diǎn)的坐標(biāo)：A(5.58,-1.90) B(12.0,-10.0)C(24.95,-11.04) D(30.0,-14.0)E(43.78,-16.13)2、根據(jù)坐標(biāo)分別進(jìn)行編程：左端程序O

43、0003;T0101 G99;M03 S800;G00 X100.0 Z100.0;G00 X52.0 Z2.0;G94 X0.0 Z0.0 F0.2;G72 W1.0 R0.3;G72 P50 Q60 U0.0 W0.5;N50 G00 Z-31.0; G01 X48.0; G02 X43.78 Z-28.13 R3.0; G01 X30.0 Z-26.0; G02 X25.35 Z-23.08 R3.0; G01 X16.0 Z-22.0; Z-2.0; X10.0 Z1.0;N60 G00 Z2.0;G00 X100.0 Z100.0; M05; M00; M03 S1200;G41 G

44、00 X52.0 Z2.0;G70 P50 Q60 F0.08;G40 G00 X100.0 Z100.0;M05;M30;右端程序O0004；O0004;T0101 G99;M03 S800;G00 X100.0 Z100.0;G00 X52.0 Z2.0;G94 X0.0 Z0.0 F0.2;G72 W1.0 R0.3;G72 P50 Q60 U0.0 W0.5;N50 G00 Z-19.0; G01 X48.0; G02 X43.78 Z-16.13 R3.0; G01 X30.0 Z-14.0; G02 X24.95 Z-11.05 R3.0; G01 X12.0 Z-10.0; X5.58 Z-1.9; G02 X0.0 Z0.