北京市西城區(qū)第二學(xué)期初一語文期末試卷及答案

1、.北京市西城區(qū)2021-2021學(xué)年度第二學(xué)期期末試卷七年級(jí)語文2021.7試卷總分值:100 考試時(shí)間:120分鐘一二三四五六總分一二應(yīng)得分149411121040100實(shí)得分一、 語文根底。下面各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)符合題意，選出答案后寫在下面的表格中。共14分。每題2分題號(hào)1234567答案1以下詞語加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是A祈禱qí驪歌lí羸弱léi毛骨悚然sùB哺育b愜意qiè訕笑shàn叱咤風(fēng)云chìC熾痛zhì歸省shn晦暗hu渾身解數(shù)xièD重荷hé腦髓suí

2、遒勁jìn鍥而不舍qiè2以下詞語的字形完全正確的是A靜穆攛掇鋒芒必露迫不急待B狂讕抽搐永往直前婦儒皆知C真諦崎嶇相得益彰眼花繚亂D冗雜陰霾齊心協(xié)力來勢(shì)兇兇3語句銜接，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)秋天無風(fēng)，空氣有些枯燥。偶爾下一點(diǎn)小雨，也讓你倍感愜意。聞著泥土的氣息，潮濕的空氣滋潤著你的臉，看著大自然中繽紛的色彩，你會(huì)不覺地伸開手臂，仰起頭，輕輕閉上眼睛，來一次深呼吸，此時(shí)，你就是那一片葉子，一朵小花，一顆果實(shí)。A你會(huì)融于秋的生命里。B你的生命會(huì)融于秋里。C秋會(huì)融于你的生命里。D秋的生命會(huì)融于你的生命里。4結(jié)合語境，將以下句子填入橫線處，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)為建立世界城市，施行

3、“人文北京開展戰(zhàn)略，北京加大了文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的力度。北京的中軸線始于元大都城的規(guī)劃設(shè)計(jì)，到明清時(shí)期形成現(xiàn)有規(guī)模。梁思成先生曾贊美它是“穿過全城的全世界最長、最偉大的南北中軸線。北京獨(dú)有的壯美秩序就由這條中軸的建立而產(chǎn)生。北京要加大力度保護(hù)古都風(fēng)貌，特別要保護(hù)和規(guī)劃好首都文化血脈的中軸線，并力爭為其申報(bào)世界文化遺產(chǎn)。毫無疑問，保護(hù)好“中軸線，可以提升北京城市價(jià)值，可以為北京建立世界城市作出奉獻(xiàn)。ABCD5以下成語謎的謎面與謎底不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A結(jié)婚照 一拍即合B割除白內(nèi)障 刮目相看C兩鼻孔出氣 息息相關(guān)D白鐵無辜鑄佞臣死得其所6以下對(duì)聯(lián)中對(duì)仗欠工穩(wěn)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A上聯(lián)：夸父逐日志向大下聯(lián)：

4、女媧補(bǔ)天胸懷寬B上聯(lián)：孔文舉四齡肯讓梨人品出眾下聯(lián)：方仲永五歲能作詩天資超群C上聯(lián)：花木蘭代父參軍巾幗不讓須眉下聯(lián)：周樹人棄醫(yī)從文喚醒勝過解剖D上聯(lián)：百草園冬日捕鳥樂趣無盡下聯(lián)：平橋村夏夜看戲友誼長存7以下作品、作家、朝代或國籍對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A?傷仲永?王安石北宋B?最后一課?都德德國C?社戲?魯迅現(xiàn)代D?狼?蒲松齡清代二、語文積累共9分8默寫6分，每空1分，入日；渴，飲于河、渭。?夸父逐日? 誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。，。 李白 ?春夜洛城聞笛? ?木蘭詩?中概述戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗結(jié)果悲壯的詩句是：“，。 9名著閱讀3分一個(gè)人耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)

5、人專為昆蟲寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是，他的?又譯為?昆蟲物語?或?昆蟲學(xué)札記?被譽(yù)為“。三、語言運(yùn)用共4分10續(xù)寫?最后一課?在最后一節(jié)法語課上，小弗郎士在韓麥爾先生和鎮(zhèn)上的人的感染下，愛國主義情感得到了升華，但是他再也沒有時(shí)機(jī)學(xué)習(xí)法語了，再也見不到韓麥爾先生了！假如你是小弗郎士，想象你與韓麥爾先生辭別的情景，運(yùn)用描寫，展開聯(lián)想，寫一個(gè)片段，字?jǐn)?shù)在100字左右。100字四、文言文閱讀共11分閱讀?孫權(quán)勸學(xué)?，完成第1114題。初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰假設(shè)孤？孤常讀書，

6、自以為大有所益。蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。11以下各組加點(diǎn)詞的意思和用法一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A蒙辭以軍中多務(wù)自以為大有所益B但當(dāng)涉獵 但聞屏障中撫尺一下C大兄何見事之晚乎忽啼求之D蒙乃始就學(xué) 自是指物作詩立就12解釋以下句子中加點(diǎn)詞語在文中的意思。4分，每空1分1即更刮目相待 2孰假設(shè)孤3自以為大有所益 4及魯肅過尋陽13用現(xiàn)代漢語翻譯以下語句。2分孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！14根據(jù)選文內(nèi)容將下面這段話補(bǔ)充完好。用原文答復(fù)3分孫權(quán)建議呂蒙讀書的原因是呂蒙當(dāng)時(shí)已經(jīng)“_，地位發(fā)生了改

7、變。呂蒙卻借口推辭了，于是孫權(quán)針對(duì)呂蒙不愿讀書的真實(shí)心理，為他提出了“_的讀書方法，并指明了讀書的目的是“_。同時(shí)接著孫權(quán)駁斥了呂蒙“軍中多務(wù)的借口，最后現(xiàn)身說法，說明學(xué)習(xí)的重要性。這一番話既有嚴(yán)格的要求，又有殷切的期望，充分表達(dá)了勸說的藝術(shù)。五、現(xiàn)代文閱讀共22分一閱讀?信任?，完成第15-18題。共12分信任冬日的寒風(fēng)凜冽地刮著，街上的人們行色匆匆，我夾在人流里快步疾行。突然，我的羽絨服被人拽住了，低頭一看，一只粗糙而略顯骯臟的手正緊緊抓住我的衣袖，順著那只手，我看到了它的主人，一個(gè)滿頭銀發(fā)的農(nóng)村老年婦女。我心里一緊，知道遇到要飯的了。我們小區(qū)外面的這條路上，每到秋收過后，就會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)要飯

8、的，他們不斷地向路人訴說自己的不幸：出來探親迷了路，孩子精神有病走失了編造出種種理由，歸根結(jié)底就是兩個(gè)字：要錢。有好心人給了錢，他們還不走，樂此不疲地繼續(xù)著這項(xiàng)創(chuàng)收的門道，直到來年春節(jié)前才不見蹤影。我在心里思忖著如何來對(duì)付這個(gè)老人。那老婦人抬頭看著我，“閨女呀，求你件事。得，演出開場(chǎng)了，我心里暗笑。按照我的一貫方針，為了防止他們繼續(xù)糾纏，此時(shí)我應(yīng)該拂袖而去。但是那老人叫了我一聲閨女，讓我這位自己的閨女都已長成大姑娘的半老徐娘不免有些得意，決定耐下心來聽她說幾句。“你有什么事？我冷淡地對(duì)那老人說，無意中一抬頭，看見老人身后幾步之外，一個(gè)中年婦女正探頭探腦地向這邊張望，我心中不禁冷笑：還有個(gè)幕后操

9、縱者！我看著老婦人的手伸進(jìn)她的衣兜，漸漸地拿出一張紙片。這把戲我見過可不止一次了，不用看我就知道：那上面一定歪歪扭扭地寫著無法尋找的地址姓名，然后她就會(huì)開場(chǎng)向我述說，她按照地址去尋找某個(gè)人，找了好幾天沒找到，錢也花光了我做好了準(zhǔn)備，只要她一開場(chǎng)述說，我就給她指往派出所的方向。“閨女呀，你看看這是啥？老人把那張紙片送到我眼前。“這是是火車票啊。我有些吃驚地答復(fù)，心中暗想：要飯的玩出新把戲來了？“真的是火車票？！老婦人驚喜地大聲問。“真的是火車票。這是×日從北京開往××的火車票?！鞍パ剑@太好了！聽到我肯定的答復(fù)，老婦人快樂地咧開嘴笑著，露出嘴里幾顆殘留的牙。幾步之外

10、那中年婦女聽到我的答復(fù)也笑了，快步走到我們旁邊，解釋說：“這是俺娘，過年想回老家去。我給她買的火車票，她不相信，說我騙她，拿一張紙片糊弄她。俺娘不識(shí)字，非要自己到街上找個(gè)看上去老實(shí)可靠的人，親自問問。聽到這里，我的心一下沖動(dòng)起來，原來我之前的猜測(cè)全是錯(cuò)誤的，這位不識(shí)字的老婦人，把我當(dāng)作比她的家人還老實(shí)可靠的人，而我卻差一點(diǎn)辜負(fù)了老人家對(duì)我的信任。我為自己的小人之心感到慚愧。中年婦女笑著問老婦人，“這下你相信了吧？“相信了！相信了！老人不好意思地笑了?！疤焱涞模刍丶野?。中年婦女?dāng)v扶著老人向前走去?！伴|女呀，謝謝你！謝謝你！老人邊走邊向我道謝，我微笑地說：“您別客氣。您慢走。冬日的寒風(fēng)仍在刮著

11、，我望著老婦人蹣跚而去的背影，心中充滿了溫暖。老人家，感謝您在茫茫人海中選擇了我，感謝您教會(huì)了我：無論時(shí)代怎樣變遷，這世界上仍然有一個(gè)詞叫做信任。15老婦人與我接觸的過程中，我對(duì)她產(chǎn)生過哪些錯(cuò)誤的猜測(cè)？梳理文章，填寫表格。3分老婦人與我的接觸過程我的猜測(cè) 我以為遇到要飯的老婦人開口求我件事老婦人拿出一張紙片我認(rèn)為是老把戲，準(zhǔn)備給她指向派出所的方向老婦人把紙片遞到我眼前16文章開頭和結(jié)尾的兩處環(huán)境描寫分別有哪些作用？4分答： 17第段的兩個(gè)加點(diǎn)詞“感謝的內(nèi)容分別是什么？2分答： 18結(jié)合全文，標(biāo)題“信任的含義及作用有哪些？3分答： 二閱讀?人性本善找到科學(xué)根據(jù)嬰兒天生有助人的欲望?，完成第19-

12、21題。共10分人性本善找到科學(xué)根據(jù)嬰兒天生有助人的欲望德國某研究所致力于尋找人類大腦發(fā)育的過程，以及人類協(xié)作精神產(chǎn)生的源泉?？茖W(xué)家在實(shí)驗(yàn)室中研究一群嬰兒面對(duì)各種環(huán)境時(shí)如何反響協(xié)作。他們意外地發(fā)現(xiàn)，嬰兒竟然個(gè)個(gè)都是助人為樂的“好兒童。心理學(xué)研究員每天在一群剛剛會(huì)爬的嬰兒面前做幾個(gè)簡單的動(dòng)作，經(jīng)過一段時(shí)間，研究員故意笨手笨腳地搞砸這些最簡單的任務(wù)，但盡量不讓嬰兒發(fā)現(xiàn)，比方夾子掉了，或書堆碰倒了。此時(shí)實(shí)驗(yàn)室的24個(gè)嬰兒在幾秒鐘內(nèi)，同時(shí)都表現(xiàn)出要幫助的意思。錄像中，一個(gè)裹著尿布的嬰兒看看研究員的臉色，又看看掉在地上的夾子，馬上明白了是怎么回事。他手腳并用地爬過去，抓起夾子，推到研究員腳邊，急著要把夾

13、子遞給研究員。嬰兒們都表現(xiàn)出同樣的熱誠，似乎非常愿意幫助笨手笨腳的研究員。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，研究員從來不主動(dòng)要求嬰兒幫助他，也不說“謝謝之類的話。因?yàn)榧偃缱龀龈兄x等表示，很容易改變研究的初衷，使嬰兒在幫助人的同時(shí)期望回報(bào)。所以整個(gè)研究中，嬰兒完全展現(xiàn)了真正的利他主義精神，助人而不圖回報(bào)。研究員沃內(nèi)克提出，嬰兒表現(xiàn)出利他主義的心理至少需要具備兩個(gè)條件。第一，嬰兒大腦發(fā)育出足夠的認(rèn)知才能，可以判斷別人的真實(shí)意圖。第二，嬰兒開展出“親社會(huì)傾向，渴望融入社會(huì)。一般來說，嬰兒到18個(gè)月大甚至更早，就會(huì)具備這兩個(gè)條件，擁有助人為樂的品質(zhì)。沃內(nèi)克補(bǔ)充道，嬰兒發(fā)生助人為樂的行為是有條件的。嬰兒們會(huì)判斷人們是否

14、真的需要幫助。在實(shí)驗(yàn)中，假如研究員明顯有意把書碰倒，把夾子丟到地上，嬰兒們通常不會(huì)伸出援手。在人類社會(huì)中，處處可以找到人性本善的證據(jù)。人們?yōu)榇壬茩C(jī)構(gòu)捐款，盡力保護(hù)環(huán)境，在地鐵上為老人讓座這些行為除了獲得自我滿足感，通常不會(huì)有任何本質(zhì)回報(bào)，助人為樂是人的天性使然?？茖W(xué)家得出人類行為的結(jié)論后，又把目光轉(zhuǎn)向其他動(dòng)物。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，人類是動(dòng)物界惟一具有利他行為的動(dòng)物。雖然自然界的很多動(dòng)物也會(huì)互相協(xié)作，但往往帶有本質(zhì)的目的。有些動(dòng)物會(huì)成群結(jié)隊(duì)覓食，共同抵抗捕獵者。靈長類動(dòng)物如大猩猩甚至擁有更多人性化的一面。曾有報(bào)道，一個(gè)三歲的男孩掉進(jìn)了關(guān)大猩猩的籠子里，大猩猩親自把男孩遞了出來?？茖W(xué)家試圖找到大猩猩這種利他

15、主義的動(dòng)機(jī)。他們?cè)屑?xì)研究了與人類最相近的大猩猩的行為和心理。在三四歲大猩猩身上做同樣的撿東西實(shí)驗(yàn)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，大猩猩也會(huì)撿東西，但缺少主動(dòng)性。大猩猩的助人動(dòng)作只限于撿起來，不像嬰兒那么急迫。而且假如援助動(dòng)作比較復(fù)雜，大猩猩就會(huì)無動(dòng)于衷。它們助人的理由和嬰兒絕對(duì)不同。2006年3月?北京科技報(bào)?，有改動(dòng)19根據(jù)文章內(nèi)容，填寫表格。4分實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶ふ胰祟惔竽X發(fā)育的過程，以及人類協(xié)作精神產(chǎn)生的源泉意外收獲實(shí)驗(yàn)人員研究員嬰兒實(shí)驗(yàn)內(nèi)容笨手笨腳地搞砸最簡單的任務(wù)通常不會(huì)伸出援手從來不主動(dòng)要求嬰兒幫助他，也不說“謝謝之類的話20嬰兒擁有助人為樂的品質(zhì)需要什么條件？發(fā)生助人為樂的行為需要什么條件？3分答：21大

16、猩猩和嬰兒一樣都有利他行為，為什么科學(xué)家卻得出“人類是動(dòng)物界惟一具有利他行為的動(dòng)物的結(jié)論？3分答：六、作文40分22從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫一篇文章。題目一：在成長題目二：撥動(dòng)我的心弦要求：1. 補(bǔ)全題目，并抄到相應(yīng)的位置；2. 不能出現(xiàn)真實(shí)校名、姓名；3. 不少于500字。 北京市西城區(qū)2021-2021學(xué)年度第二學(xué)期期末試卷七年級(jí)語文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一語文根底共14分。每題2分題號(hào)1234567答案BCACDCB評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共14分。每小題2分。二語文積累共9分8古詩文默寫6分夸父與日逐走 欲得飲此夜曲中聞?wù)哿?何人不起故園情將軍百戰(zhàn)死 壯士十年歸評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共6分。每空1分。9法布爾昆

17、蟲記昆蟲的史詩評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共3分。每空1分。三語文運(yùn)用共4分10略。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共4分。主題不變，情節(jié)合理，運(yùn)用描寫等，表達(dá)明晰。四文言文閱讀共11分11B評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共2分。121重新2誰 3好處、收獲4到評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共4分，每點(diǎn)1分。13我難道想要你鉆研經(jīng)書當(dāng)博士嗎？評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共2分。14當(dāng)涂掌事；涉獵；見往事。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共3分。每點(diǎn)1分。五現(xiàn)代文閱讀共22分一共12分15老婦人與我接觸的過程中，我對(duì)她產(chǎn)生過哪些錯(cuò)誤的猜測(cè)？梳理文章，填寫表格。3分老婦人與我的接觸過程我的猜測(cè)老婦人緊緊抓住我的羽絨服 我心里暗笑演出開場(chǎng)了 我暗想要飯玩出了新把戲評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共3分。每點(diǎn)1分。16開頭的環(huán)境描寫：寫出了

18、天氣的寒冷，交待了故事發(fā)生的背景，也為我遇到突發(fā)事件時(shí)內(nèi)心的寒意做準(zhǔn)備；結(jié)尾的環(huán)境描寫：用天氣的寒冷與我內(nèi)心的溫暖作襯托反襯，既寫出了我內(nèi)心變化之大，也暗含我受教育之深有“深化主題或強(qiáng)化寫作意圖即可得一分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共4分。每個(gè)2分。17第一個(gè)“感謝：感謝老人家把這個(gè)難得的時(shí)機(jī)給了我。在眾多的陌生人中，把我當(dāng)成了最可以信任的人。第二個(gè)“感謝：感謝老人家改變了我的世界觀對(duì)人、事的看法，認(rèn)識(shí)的提升意思對(duì)即可，使我終生受益。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共2分。每個(gè)1分。18作為標(biāo)題，統(tǒng)領(lǐng)本文，提示主題。老婦人對(duì)孫媳婦的信任；老婦人對(duì)陌生人“我的信任；我的世界觀得到了修正或“我由原來不信任別人轉(zhuǎn)變?yōu)檎J(rèn)識(shí)到人與人之間仍存在信任，意思對(duì)即可。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：3分。答出3點(diǎn)即可。二共10分19實(shí)驗(yàn)?zāi)康?意外收獲 發(fā)現(xiàn)：嬰兒竟然個(gè)個(gè)都是助人為樂的“好兒童實(shí)驗(yàn)人員 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 都表現(xiàn)出要幫助的意思?；颍杭逼鹊囊褗A子遞給研究員?；颍悍浅Ｔ敢鈳椭渴直磕_的研究員。 有意把書碰倒，把夾子丟到地上。 完全展現(xiàn)了真正的利他主義精神，助人而不圖回報(bào)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共4分，每點(diǎn)1分。20擁有品質(zhì)：第一，嬰兒大腦發(fā)育出足夠的認(rèn)知才能，可以判斷別人的真實(shí)意圖。第二，嬰兒開展出“親社會(huì)傾向，渴望融入社會(huì)。發(fā)生行為：人們真的需要幫助。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共3分，每點(diǎn)1分。21大猩猩缺少主動(dòng)性。大猩猩的助人不像嬰兒那么急迫。假如