北師大版三年級語文期中試卷及答案

1、.中小學老師命題比賽參賽試卷三年級語文期中 總分值100分 時間60分鐘寶雞鐵一小 王婭妮 評價等級優(yōu)良達 標待達標下裝訂線在相應等級上劃“ 一、生字新詞我不怕！1、我會給正確的讀音打上“。倒影 dào do 召喚 zho zhào 可惡 è wù 盛水 chéng shèng 侮辱 w w 水分 fn fèn 2、我會讀拼音寫詞語。jn duì wn nun chì bng chung lián bì l bio yn j è shú x liáo ku

2、ò bi shng 3、我會比一比，再組詞。 拔        潔         級          密         撥        結     &#

3、160;  極         蜜        4、我會按要求寫詞語。近義詞 寂靜        喜歡        反義詞 馬虎        開場        5

4、、描寫聲音的詞語： 咔嚓 描寫心情的詞語： 開心 6、把詞語補充完好。無家可歸的 五光十色的 成千上萬的 一動不動地 斬釘截鐵地 爭先恐后地   7、帶“心字的成語 心滿意足 帶數(shù)字的成語 一本正經(jīng) 二、詞句運用我最棒！1、比一比，用一用。愿望 絕望 希望 盼望我 我的生日早日到來，那一天我會許下一個 。老師 我考試得100分，我不會讓老師 的。 夸獎 夸耀 青蛙 自己的本領很大。芳芳熱愛學習，經(jīng)常受到老師的 。想象 夢想當一名著名的藝術家是我一直以來的 。要想寫好作文，就得有一定的 才能。2、填關聯(lián)詞。 只要就 不但而且 假如就 因為所以 你的耳朵可以聽，從你出世那一天起

5、，你 在聽了。 熱那亞少年受不了那些人的虐待， 他找時機逃走了。翠鳥 顏色鮮艷， 鳴聲清脆。3、把句子寫得詳細。烏龜爬出來。 。孩子們在玩耍。 。花開了。 。 4、將下面句子改為帶“把“字的句子，意思不變。愛因斯坦的學習態(tài)度感動了老師。 。放學后，園園很快寫完了老師布置的作業(yè)。 。 5、修改病句。在原句上修改1上課時，安靜地寫作業(yè)。2小松鼠常常跳來跳去在樹枝上。三、課內閱讀我能行！1、將下面的古詩與題目和作者連在一起。  勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。    示兒       

6、60;       白居易 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。      鳥                  楊萬里此曲只應天上有，人間能得幾回聞。 曉出凈慈寺送林子方 杜 甫 死去元知萬事空，但悲不見九州同。    贈花卿         

7、;    陸 游2、暢所欲言。你要問我最愛什么顏色，我最愛 ，那是因為 。 你要問我最愛聽什么聲音，我最愛聽 ，那是因為 。假如我去葡萄溝，我最想做的事是 世界上還有不少國家有戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭是可怕的，我想說：“ 。為了保護鳥類，我制定以下森林公約： 通過這半學期來的語文學習，我收獲最大的是 ，在接下來的下半學期里，我認為我還要努力的是 。  四、課外閱讀難不倒我！ 臺灣的蝴蝶谷 祖國的寶島臺灣氣候溫暖，水源充足  充實，花草茂盛，是蝴蝶生長的好地方。臺灣的山多，山谷也多，每年春季，一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過花叢，穿過樹林，越過小溪，趕到山谷里來聚合&

8、#160;  聚會。人們就把這些山谷叫做蝴蝶谷。蝴蝶谷里的風光非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽光的照耀下，金光燦燦，非常壯觀；有的山谷里有幾種蝴蝶，五彩繽紛的蝴蝶上下飛舞，就像誰在空中撒了一把五顏六色的紙片，隨風飄來，又隨風飄去。蝴蝶谷吸引 吸收了大批中外游客。人們一到這里，立即就會被成群的蝴蝶團團圍住， 你看，蝴蝶那翩翩起舞的樣子，多么像在歡呼   歡送前來參觀的客人呀！1、用“標出文中括號內最恰當?shù)脑~語。2、從文中找出下面詞語的近義詞寫下來。 色彩斑斕-        

9、;        3、填空。1臺灣成為蝴蝶谷是因為           。2蝴蝶谷每到       ,彩蝶飛來， 使這里的景象非常迷人，是因為這個谷的蝴蝶       。4、用“畫出文中的一個打比方的句子。5、用“畫出文中的一個把物當作人寫的句子。6、寫出第三自然段的中心句。 。五、筆下生花。 你喜歡什么小動

10、物？你理解它的外形、生活習性嗎？寫寫自己喜歡的一種小動物。要求語句通順，字跡工整。題目自定。 金臺區(qū)中小學老師命題比賽參賽試卷三年級語文期中試卷 寶雞鐵一小 王婭妮參考答案及評分標準一、生字新詞我不怕！共30分1、我會給正確的讀音打上“。3分倒影 dào 召喚zhào 可惡 wù 盛水 chéng 侮辱 w 水分fèn 2、我會讀拼音寫詞語。10分軍隊 溫暖 翅膀 窗簾 碧綠表演 饑餓 熟悉 遼闊 悲傷3、我會比一比，再組詞。 4分4、我會按要求寫詞語。4分寂靜寧靜 喜歡喜歡 馬虎仔細 開場完畢5、描寫聲音的詞語：1分 描寫心情的詞語：1分6、

11、把詞語補充完好。3分7、帶“心字的成語2分 帶數(shù)字的成語 2分二、詞句運用我最棒！共21分1、比一比，用一用。4分盼望 愿望 希望 絕望 夸耀 夸獎 夢想 想象 2、填關聯(lián)詞。3分只要就 因為所以 不但而且3、把句子寫得詳細。6分4、將下面句子改為帶“把“字的句子，意思不變。4分愛因斯坦的學習態(tài)度把老師感動了。放學后，園園很快把老師布置的作業(yè)寫完了。5、修改病句。4分1上課時，同學們安靜地寫作業(yè)。2小松鼠常常在樹枝上跳來跳去。三、課內閱讀我能行！共14分1、將下面的古詩與題目和作者連在一起。4分  2、暢所欲言。10分第五小題2分，其余每空1分四、課外閱讀難不倒我！共10分1、用“標

12、出文中括號內最恰當?shù)脑~語。2分充足 聚會 吸引 歡送2、從文中找出下面詞語的近義詞寫下來。1分色彩斑斕- 五顏六色 或 五彩繽紛  3、填空。3分1臺灣氣候溫暖，水源充足 ，花草茂盛。2春季 又多又美麗。4、1分有的山谷里有幾種蝴蝶，五彩繽紛的蝴蝶上下飛舞，就像誰在空中撒了一把五顏六色的紙片，隨風飄來，又隨風飄去。5、1分臺灣的山多，山谷也多，每年春季，一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過花叢，穿過樹林，越過小溪，趕到山谷里來聚會。6、2分蝴蝶谷里的風光非常迷人。五、筆下生花。共25分一等文：觀察仔細，內容詳細，突出小動物的外形和生活習性，語言通順，條理清楚，22-25分。二

13、等文：觀察比較仔細，能比較詳細地寫出小動物的外形和生活習性，語言通順，條理清楚，18-21分。三等文：有一定的內容，根本能寫出小動物的外形和生活習性，語言比較通順，根本能表達清楚，17分以下。命題意圖說明?語文課程標準?指出：“語文課程的評價目的不僅是為了考察學生到達學習目的的程度，更是為了檢驗和改進學生的語文學習和老師的教學，改善課程設計，完善教學過程，從而有效地促進學生的開展。自新課標施行以來，考試作為評價的重要手段和工具，發(fā)揮著反響、診斷、鼓勵和幫助等功能，起著促教促學的作用。本次試卷命題我首先根據(jù)課標，立足課本，注意“三性。第一是科學性。試卷在命題策略上要追求科學性。對照課標要求，準確

14、把握課本中各個知識點的分布、目的達成度。無論從內容還是形式，應該與級段要求、學生的實際、新課標的要求相匹配。注意分清考核和考察的區(qū)分度，合理施行。二是根底性。語文的根底性表達在四個方面，即根本知識、根本技能、根本才能、根本態(tài)度。學生的語文素養(yǎng)很大程度取決于根底的扎實與否。根底性是學生學習才能逐步形成的首步，它包括常態(tài)下書寫的標準程度、拼音字詞的掌握、句型的轉換等。三是綜合性。試卷命題時，減少單一的陳述性知識的檢測形式，考察全面，注重在詳細的語言環(huán)境中考察根本知識、根本才能、根本方法的遷移和綜合，突出知識和才能的深化與拓展。其次是貼近生活，生活是真實的，學生生活其中，有自己的獨特觀察和感悟。生活中，語文無處不在?？梢哉f，生活賦予語文學習的多姿和多元。所以，命題無論從材料的選擇如閱讀理解的選文