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1、.【精品】一年級上語文同步備課資料包同步練習(xí)及解析人教新課標(biāo)版14.小蝸牛一、填空。 1.對:部首為 , 構(gòu)造,組詞 。2.媽:共 畫,筆順是 。3.回:共 畫,第二筆是 ,組詞 。參考答案:自1.寸左右不對2.撇點、撇、橫、橫折、豎折折鉤、橫、3.6橫折回頭。二、比一比,再組詞。對 媽 全 回 村 嗎 金 田 參考答案:對不對媽媽媽 全全部 回回頭 村村莊嗎好嗎金金色 田水田 解析:形近字,是指幾個字形構(gòu)造相近的字。形近字的搭配有一定的規(guī)律,并有各自的特點:1字形相近,讀音不同,如“對和村,“全和金,“回和田。2字形相近,偏旁不同,如“媽和嗎。三、在括號里填上適宜的量詞。一 蝸牛 一 草莓一
2、 蘑菇 一 樹葉參考答案:只、顆、朵、片解析:此題需要一定的生活經(jīng)歷積累。不要死背答案,從生活中來尋找。讀清題目要求之后,明確描繪對象,再填適宜量詞。不同情況,所填量詞可以不同。如:可以一顆草莓,也可以一株草莓。四、選一選,填一填。春 夏 秋 冬1. 樹葉碧綠碧綠的,這是 天。2. 樹葉全變黃了,這是 天。3. 蘑菇?jīng)]了,地上蓋著雪,這是 天。4. 小樹發(fā)芽了,這是 天。 參考答案:夏、秋、冬、春解析:只要認真讀清題目要求,理解句子意思,憑借生活經(jīng)歷就能正確完成。五、照樣子,寫句子。蝸牛一家住在小樹旁邊。1. 我們一家住在_ _。2. _住在_。參考答案:略解析:“誰住在哪兒只要確定好主語誰地
3、點哪兒即可。誰可以是人也可以是動物也可以是其它。哪兒,更是選擇廣泛。田間地頭、天空海洋,言之成理即可。六、課內(nèi)閱讀。小蝸牛爬呀,爬呀,好久才爬回來。它說:“媽媽,小樹長滿了葉子,碧綠碧綠的,地上還長著許多草莓呢。蝸牛媽媽說:“哦,已經(jīng)是夏天了!快去摘幾顆草莓回來。1.請從短文中找出多和慢的反義詞。它們是 和 參考答案:少和快解析:仔細讀好短文,細心的同學(xué)會從“許多和“快去中找到問題的答案。2. 照樣子填空。碧綠碧綠碧綠火紅 雪白筆直參考答案:火紅火紅、雪白雪白、筆直筆直解析:觀察例子,我們發(fā)現(xiàn)這是疊詞,只需要將前邊詞語再重復(fù)一遍。很容易模擬。3.我會說。_的時候,小樹長滿了葉子。_的時候,小樹
4、的葉子全部變黃了。參考答案:夏季、秋季解析:此題關(guān)鍵要理解季節(jié)與樹葉之間的關(guān)系。只要明白了夏天,樹上會長滿樹葉。就會根據(jù)內(nèi)容推算出夏季。同樣的道理,根據(jù)樹葉變黃,孩子也會根據(jù)生活經(jīng)歷推斷出這是秋季。 七、閱讀文章,完成1-3題。小蝸牛我是快樂的小蝸牛,背著房子去旅游,伸出兩只小犄角,一邊看來一邊走,我從來不回頭。我是快樂的小蝸牛,天南地北去旅游,刮風(fēng)下雨都不怕,躲進小屋樂悠悠,天晴了我再走。 1.填空。 南 北 的小蝸牛參考答案:天南地北、快樂的解析:多讀幾遍短文,就會從文中找出答案。這是培養(yǎng)孩子仔細閱讀的最正確時機。2. 詞語搭配。連線背著 小屋伸出 房子躲進 犄角參考答案:背著房子、伸出犄角、躲進小屋解析:在原文中找到相關(guān)答案。 3.根據(jù)兒歌內(nèi)容,選擇正確的答案。 “躲進小屋樂悠悠中的“小屋是指: A.小蝸牛在旅行路上見到的房子。B.小蝸牛自己背上的殼。參考答案:解析:在原文理解的根底上,明白,所謂的小屋正是蝸牛背著的殼。八、寫作小朋友們,學(xué)完了本課,你一定也想和小蝸牛
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