中學(xué)生研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告

1、中學(xué)生研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告這次我分別參加了六次活動(dòng)，采用了社會(huì)調(diào)查，討論，上網(wǎng)查資料等多種方法，用與是學(xué)生每次都是沒(méi)時(shí)間的，所以只有在每次星期天下午三四節(jié)課才能真正的的進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，我們分別在夷陵廣場(chǎng)周邊以及學(xué)校進(jìn)行了活動(dòng)。活動(dòng)參與人數(shù)分別為xx,但xx我們組六個(gè)人進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在分別講一下我們六次的研究過(guò)程. 第一天我們先各自去夷陵廣場(chǎng)走遍，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，大家拿著先設(shè)計(jì)好的問(wèn)題，隨即問(wèn)過(guò)路的人們，然后匯總資料，進(jìn)行整理。第二次我和楊xx 到微機(jī)室進(jìn)行資料的收集，而蔣昊田則是在一旁進(jìn)行指導(dǎo)工作，并進(jìn)行對(duì)資料的取舍與判斷，在瀏覽了數(shù)個(gè)網(wǎng)頁(yè)后，我跟楊xx 總算是把資料搞定了，縱然花費(fèi)了一些時(shí)間

2、，但我還是很高興。第三次則是進(jìn)行唱歌活動(dòng)，我選擇了汪蘇瀧的御龍鏡中隱，唱的很開(kāi)心，我本來(lái)就是喜歡唱歌的，學(xué)習(xí)新的歌曲我也很喜歡，但蔣昊田則顯示的特別羞澀，但在我們的鼓勵(lì)下，他還是完成了既定的目標(biāo)。第四天我們則是進(jìn)行了填詞的活動(dòng)，我選了一手較為簡(jiǎn)單的，但還是難道了我，我們組其他人也是愁眉不展，但是在小組的去全力合作我下，我們也算是完成了目標(biāo)，縱然寫(xiě)的不如大詩(shī)人，帶我們還是學(xué)到了很多，我們都感到特別的開(kāi)心。第五天我們則是一起總結(jié)了資料，并為我們的總結(jié)報(bào)告做準(zhǔn)備，我們也把我們的資料全部交給了但昭輝。第六天是最后一天，我們小組都去了微機(jī)室，寫(xiě)總結(jié)報(bào)告，花了很多時(shí)間，但是我感覺(jué)在這個(gè)過(guò)程中我們學(xué)道了很多

3、。在這次研究性學(xué)習(xí)中李xx 是組織者，我與楊xx 是收集資料的，蔣昊田則是負(fù)責(zé)組織資料，記錄者是曹紫荊，匯總者是但昭輝。我覺(jué)得在個(gè)人做法方面以及個(gè)人完成任務(wù)情況還是有的一講的，首先我進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐調(diào)查時(shí)，專門選擇了人較多的地方進(jìn)行調(diào)查，而后我發(fā)現(xiàn)在調(diào)查過(guò)程中一定要有禮貌，要說(shuō)謝謝，這樣成功的概率也會(huì)高上那么一些， 一定要選擇那些看起來(lái)和藹可親的人進(jìn)行調(diào)查，這樣成功的概率也會(huì)大一些，在唱歌中我感覺(jué)我是比較積極的，在填詞方面我雖然感覺(jué)發(fā)揮的不是很好，但我還好似認(rèn)真做了的，我也是感到了為自己只是 i 的增長(zhǎng)感到高興。在任務(wù)中取得的成果我手機(jī)里大兩資料，我們?cè)谝黄鸬某隼埠芏嘟Y(jié)論意境的營(yíng)造, 是中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)

4、歌的一大特色也構(gòu)成了古典詩(shī)歌的精華元素, 而當(dāng)代流行歌詞中則明顯地體現(xiàn)了這一古典元素，第二就是化用典故，即用典是中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)歌的常用手法。中國(guó)古典文學(xué)給我們留下了許多膾炙人口的歷史故事和神話傳說(shuō), 也給我們留下了寶貴的詩(shī)詞曲經(jīng)典, 是我們當(dāng)代文藝創(chuàng)作的寶貴資源。第三就是比興手法, 是指通過(guò)聯(lián)想、想象寄寓思想感情于形象之中的一種創(chuàng)作手法。它是中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)歌中的重要?jiǎng)?chuàng)作手法，構(gòu)成了一種重要的古典詩(shī)歌元素，這就是我們的發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樵谥袊?guó)古代就有把詩(shī)歌譜寫(xiě)歌曲的習(xí)慣，所以古典詩(shī)詞在其中的運(yùn)用也是出現(xiàn)的很多已經(jīng)不足為奇了，畢竟在流行歌曲中運(yùn)用古典詩(shī)詞不僅能怎加作者才起，也能使這個(gè)文章都文采斐然。在整個(gè)過(guò)程中我

5、們發(fā)現(xiàn)了很多流行歌曲都運(yùn)用了古典式次，比如許嵩的伴虎，還有林俊杰的御龍?jiān)谔欤€有逍遙無(wú)窮，還有月光等等，這都是古典詩(shī)詞在流行歌曲的運(yùn)用的典型事例。在整個(gè)過(guò)程剛開(kāi)始我們毫無(wú)思緒，不知道從哪兒開(kāi)始。后來(lái)在老師的指導(dǎo)下，我們用了一節(jié)課的時(shí)間來(lái)明確分工。于是大家分頭行動(dòng)，有的卻圖書(shū)館，查閱資料，有的回家上網(wǎng)搜集資料，我們從歌曲中提取了我們需要研究的詩(shī)詞，然后開(kāi)展了熱烈的討論，小組成員各抒己見(jiàn)，把一點(diǎn)點(diǎn)感想拼湊起來(lái)，完成了賞析。通過(guò)這次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了在紛繁的材料中尋找和搜集有用的，更加明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。有行動(dòng)，有付出，必然有回報(bào)，這就是我的收獲。為期六周的研究性學(xué)習(xí)已經(jīng)落下帷幕，在這六

6、周里，我們收獲了不少。在整個(gè)過(guò)程中出啦擦汗資料我們還在古漢語(yǔ)詞典以及現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中查了有關(guān)的的資料。在討論分工的時(shí)候，我們分開(kāi)工作。大家都很用心，在網(wǎng)上找到了幾十首不同的音樂(lè)，并且用心地將歌名歌手歌詞等整理了出來(lái)，井井有條。 大家那股子認(rèn)真勁兒讓我對(duì)這個(gè)活動(dòng)充滿了信心。接下來(lái)的較為繁瑣的整理過(guò)程中，我們遇到了一些問(wèn)題，但是我們積極應(yīng)對(duì)，最終解決了問(wèn)題。整理資料就是將找到的音樂(lè)所涉及到的的詩(shī)句的原詩(shī)詞找到，并進(jìn)行整理。這次我們即利用了電腦，也利用了手頭的唐詩(shī)從此鑒賞詞典等書(shū)籍。有些詩(shī)句是我們學(xué)過(guò)的，我們便能很快找出，而問(wèn)題在于，有一些看起來(lái)是詩(shī)句但我們又不確定的句子占大多數(shù)，所以整理過(guò)程有些困難。為了不漏下一句，我們將每一個(gè)像詩(shī)詞的句子都進(jìn)行了查找。雖然工作量很大，工作也很單調(diào)無(wú)趣，但組員們?nèi)砸燥枬M的熱情積極開(kāi)展工作。這種認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度令我感動(dòng)。在最后的分析材料的過(guò)程中，組員們都積極開(kāi)動(dòng)腦筋，提出了自己的意見(jiàn)與看法，貢獻(xiàn)出了自己的一份力量。但其實(shí)在整個(gè)過(guò)程中，我么女孩有些地方做的不足的，首先沒(méi)有跟好的實(shí)現(xiàn)安排，有些余姚復(fù)印的東西也沒(méi)事先準(zhǔn)備好，在調(diào)查問(wèn)卷中有些同學(xué)也沒(méi)有完成目標(biāo)，這也是失敗之處，但在最后他們還是克服自身的困難，這值得鼓勵(lì)，其實(shí)在整個(gè)過(guò)程做的好的地方還是多的。再整個(gè)過(guò)程中我們學(xué)到了知識(shí)快樂(lè)，并學(xué)會(huì)了唱歌，我們?cè)谄渲姓J(rèn)識(shí)導(dǎo)論天劫合作的重要