2018年轉(zhuǎn)段考核實施方案

1、2018年轉(zhuǎn)段考核實施方案XXX學(xué)院2018年中高職一體化培養(yǎng)“ 2+3”轉(zhuǎn)段考核實施方案為貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）“建立中高職協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系”、教育部關(guān)于推進(jìn)中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的指導(dǎo)意見（教職成20119號）和省教育廳關(guān)于積極推進(jìn)職教人才培養(yǎng)模式 改革，進(jìn)一步做好中高職一體化試點工作的通知（甘教發(fā)201333號）精神，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，推進(jìn)職教人才培養(yǎng)模式改革，學(xué)院結(jié)合實際，保證對口中職學(xué)?！?+3”轉(zhuǎn)段考核工作的順利開展，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想積極探索高技術(shù)技能人才選拔培養(yǎng)機制，堅持育人為本，全 面推進(jìn)素質(zhì)教育。通過“

2、 2+3”轉(zhuǎn)段考核，選拔具備較強專業(yè)技 能和綜合素質(zhì)的中職學(xué)校學(xué)生，到我院相應(yīng)專業(yè)繼續(xù)就讀， 為經(jīng)濟社會發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才，為地方經(jīng)濟發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。二、組織機構(gòu)（一）轉(zhuǎn)段考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：成員：（二）下設(shè)兩個工作組1 .轉(zhuǎn)段考核組組長職責(zé)：負(fù)責(zé)課程考核、過程考核、綜合評 價環(huán)節(jié)的命題、組織測試、評分、成績核定及匯總等與考務(wù)相關(guān) 的工作。2 .招生錄取組組長：成員：職責(zé)：負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)段升學(xué)招 生工作，制定工作方案及宣傳、報名、資格審查、錄取和學(xué)籍注 冊等工作。三、轉(zhuǎn)段升學(xué)對象和計劃教育廳下達(dá)我院XX年中高職一體化“ 2+3”聯(lián)合培養(yǎng)計劃X 名，我院與X所中職學(xué)校簽訂了辦學(xué)

3、協(xié)議，弁下達(dá)了招生計劃，由于在實際招生中人數(shù)與計劃不完全相符，我院在轉(zhuǎn)段錄取中可 對計劃作適應(yīng)調(diào)整。四、轉(zhuǎn)段考核具體實施辦法（一）轉(zhuǎn)段學(xué)生報名1 .報名時間：4月1日-3日。2 .考生直接到就讀的中職學(xué)校報名，填寫報名信息登記表 （附表1）。3 .中職學(xué)校對轉(zhuǎn)段學(xué)生信息校對審查，確認(rèn)無誤后簽字蓋JpL o4 .在校期間參加全國及全省職業(yè)院校技能大賽弁獲三等獎以上、且德育成績合格的中職學(xué)生， 可直接轉(zhuǎn)段進(jìn)入高職階段學(xué) 習(xí)，弁填寫享受獎勵與照顧政策考生情況登記表（附表2）。5 .4月4日前，各學(xué)校將通過資格審查的學(xué)生名單按統(tǒng)一要 求形成匯總表，報甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處備案。（附表3）6 .

4、領(lǐng)取準(zhǔn)考證。7 .體檢：轉(zhuǎn)段學(xué)生均須參加體檢，體檢工作由所在中職學(xué) 校負(fù)責(zé)按國家普通高校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。 無體檢信息的學(xué)生不 得參加轉(zhuǎn)段錄取。轉(zhuǎn)段升學(xué)招生的考生入校后進(jìn)行體檢和資格復(fù) 查，體檢不合格或資格復(fù)查不合格者， 學(xué)院將報上級主管部門批 準(zhǔn)，取消其入學(xué)資格。(二)轉(zhuǎn)段學(xué)生考核1 .考核原則(1)中高等職業(yè)教育銜接培養(yǎng)的原則。轉(zhuǎn)段升學(xué)考核以推 動中高等職業(yè)教育學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)過程的相互銜接， 推動構(gòu)建人才成長立交橋為目的。 考核內(nèi)容要重點體現(xiàn)中職階段 文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本技能， 同時也要體現(xiàn)高職階 段對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、分析解決問題能力的要求， 保證培養(yǎng)的連 續(xù)性、銜接

5、性和貫通性。(2)突出職業(yè)教育特點的原則。轉(zhuǎn)段升學(xué)考核要注重服務(wù) 經(jīng)濟社會發(fā)展和人的全面發(fā)展，推動建立具有職業(yè)教育特色的考 試招生制度。要圍繞技術(shù)技能人才培養(yǎng)總體目標(biāo)， 重點推進(jìn)“文 化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價方式改革，著力加強學(xué)生的文化基本素 質(zhì)和專業(yè)基礎(chǔ)能力考核。(3)注重綜合素質(zhì)考核的原則。在重點考核學(xué)生文化基礎(chǔ) 知識和專業(yè)技能的同時， 要加強對中職學(xué)生德育、 美育、職業(yè)精 神等人文素養(yǎng)的考核，注重學(xué)生的全面發(fā)展。(4)堅持公平公正的原則。轉(zhuǎn)段升學(xué)考核把促進(jìn)公平公正 作為改革的基本價值取向，深入實施“陽光升學(xué)工程” o學(xué)院建 立由院長為組長的轉(zhuǎn)段升學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，合作中職學(xué)校成立轉(zhuǎn)段升學(xué)工作

6、領(lǐng)導(dǎo)小組，完善制度設(shè)計，強化信息公開，優(yōu)化過程 管理。學(xué)院紀(jì)檢監(jiān)察室負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)段升學(xué)工作的紀(jì)檢監(jiān)察工作，制定 轉(zhuǎn)段升學(xué)工作紀(jì)檢監(jiān)察辦法，對測試、評分、錄取等各個環(huán)節(jié)實 施全程監(jiān)督檢查、信訪申訴工作。切實保障轉(zhuǎn)段升學(xué)的機會公平、 程序公開、結(jié)果公正。2 .考核要求(1)轉(zhuǎn)段升學(xué)考核工作在省教育廳的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)院和合作中職學(xué)校負(fù)責(zé)具體實施。 轉(zhuǎn)段學(xué)生均須參加學(xué)院組織的考 核，弁達(dá)到相關(guān)要求，否則不能參加轉(zhuǎn)段錄取。(2)各試點學(xué)校均要成立轉(zhuǎn)段考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，弁明確具體工作部門，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)段考核的領(lǐng)導(dǎo)、 協(xié)調(diào)和組織實施。學(xué)院考 核工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單報省教育廳，中職學(xué)校轉(zhuǎn)段升學(xué)考核工作實 施辦法以正式文件形

7、式于 3月底前報甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué) 院。(3)中職試點學(xué)校需按照考核方案要求，嚴(yán)格考核程序， 嚴(yán)密組織考核各環(huán)節(jié)工作， 及時公示考核結(jié)果。每個階段的過程 考核結(jié)果經(jīng)公示無異議后，應(yīng)及時報學(xué)院備案；綜合評價結(jié)果及 時通知考生本人弁報學(xué)院。(4)考核工作在4月10日前完成，學(xué)院在規(guī)定時間內(nèi)向省 教育廳上報轉(zhuǎn)段升學(xué)擬錄取名單及相關(guān)材料。3 .考核內(nèi)容(1)課程考試300分。學(xué)院轉(zhuǎn)段考核按照各專業(yè)中高職人 才培養(yǎng)方案和要求，將中職階段各專業(yè)的核心課程作為技能測試 內(nèi)容(200分)；文化課(語文、數(shù)學(xué)、計算機基礎(chǔ)三課合計100分)作為基礎(chǔ)素質(zhì)考試內(nèi)容。技能測試和文化課程內(nèi)容的選擇確 定由學(xué)院和合作中

8、職學(xué)校共同商定。(2)過程考核200分。由中職學(xué)校負(fù)責(zé)考核，重點考核學(xué) 生學(xué)習(xí)期間對人才培養(yǎng)方案和專業(yè)教學(xué)計劃中主要課程的掌握 情況，做到過程考核與學(xué)期考試考核相結(jié)合，將在校期間的主要學(xué)習(xí)課程成績作為評定依據(jù)進(jìn)行綜合考核。人才培養(yǎng)方案中每門課程均應(yīng)要求達(dá)到合格以上，占150分；專業(yè)核心課程可要求為達(dá)到良好以上，占50分。各中職學(xué)校要根據(jù)實際情況，對專業(yè) 核心課程成績達(dá)不到良好的學(xué)生，課程按比例扣分。中職學(xué)校應(yīng)積極推進(jìn)過程考核的教考分離，完善和實施過程考核的補考制度 (附表4)。(3)綜合評價100分。分段培養(yǎng)在中職階段學(xué)習(xí)結(jié)束后、 轉(zhuǎn)入高職階段學(xué)習(xí)前，必須對課程考試、過程考核均合格的學(xué)生 進(jìn)行

9、綜合評價。綜合評價形式由學(xué)院和合作中職學(xué)校雙方共同商 定，主要評價學(xué)生在校期間的德育成績、專業(yè)綜合能力和社會實踐能力。德育成績占30%專業(yè)綜合能力占40%社會實踐能力 占30%經(jīng)綜合評價合格的學(xué)生方可轉(zhuǎn)入后續(xù)階段的學(xué)習(xí)。德育成績評定學(xué)生在中職學(xué)校期間德育成績合格， 在其操行成績平均值的 基礎(chǔ)上，形成德育成績，占 30%專業(yè)綜合能力評定根據(jù)各中職學(xué)校的要求，專業(yè)課及其綜合實訓(xùn)成績合格， 并 按要求取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書，占 40%社會實踐能力評定能積極參加社會實踐活動，按照各學(xué)校的要求，完成社會實 踐報告，占30%各中職學(xué)校可以根據(jù)本方案和各自教學(xué)實際，制訂過程考核和綜合評價實施細(xì)則（附表 5）

10、 o4.考核形式（1）課程考試分技能測試和文化課考試兩部分，由學(xué)院負(fù) 責(zé)考核。文化課程考試方式為筆試，技能測試方式為實踐操作； 考試地點定在學(xué)院或者指定市州（縣區(qū)）學(xué)?？键c；考試時間： 4月8日，文化課考試時間為 9: 00-11 : 00;技能測試時間為 14:30-17:30。（2）過程考核由中職學(xué)校負(fù)責(zé)考核，按照學(xué)院的要求進(jìn)行 成績評定（附件：表3）。（3）綜合評價由學(xué)院和合作中職學(xué)校雙方共同商定評分（附件：表4）。轉(zhuǎn)段升學(xué)考核方案、考試科目和內(nèi)容等須報省教育廳審核 同意后方可組織實施。轉(zhuǎn)段考試升學(xué)工作全程接受省教育廳監(jiān) 督。（三）轉(zhuǎn)段學(xué)生錄取1 .錄取辦法轉(zhuǎn)段考核結(jié)束、升學(xué)名單確定后，

11、由學(xué)院將錄取人員信息庫、 轉(zhuǎn)段工作總結(jié)等以正式文件形式報省教育廳，經(jīng)審核通過后，在省教育廳指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)籍注冊。2 .考生檔案移交工作考生被學(xué)院錄取后，憑錄取通知書到考生所在中職學(xué)校 領(lǐng)取經(jīng)密封的個人紙質(zhì)檔案材料，入學(xué)報到后移交給學(xué)院。3 .學(xué)生待遇：轉(zhuǎn)段升學(xué)招生計劃納入我院 2018年甘肅省教 育廳核定的招生計劃總數(shù)內(nèi)，錄取數(shù)據(jù)由省教育廳上報教育部， 進(jìn)入高校學(xué)生學(xué)籍管理庫。通過轉(zhuǎn)段升學(xué)招生進(jìn)入我院的考生與 普通高考錄取考生同等對待，在學(xué)費、住宿費、困難學(xué)生資助、 獎學(xué)金、日常教學(xué)管理和畢業(yè)證書等方面與參加普通高考錄取的 學(xué)生完全一致。五、違規(guī)處理（一）對未認(rèn)真履行工作職責(zé)、 違反工作規(guī)定和紀(jì)律的單位 和人員、考生，按照國家教育考試違