二年級(jí)下數(shù)學(xué)同步測試-圖形的運(yùn)動(dòng)(一)(含答案解析)-人教新課標(biāo)(1)

1、1圖形的運(yùn)動(dòng)（一）同步測試1.下列現(xiàn)象哪些是平移？哪些是旋轉(zhuǎn)？平移現(xiàn)象有：_旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有：_考查目的：對(duì)生活中典型的平移現(xiàn)象和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象進(jìn)行判斷，加深對(duì)平移和旋轉(zhuǎn)的認(rèn)識(shí)， 培養(yǎng)用數(shù)學(xué)眼光看待、描述生活中常見現(xiàn)象的習(xí)慣和能力。參考答案：平移現(xiàn)象有：旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有：試題解析：平移現(xiàn)象一一物體沿著直的路線運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中沒有改變大小和方向。旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象一一物體的每一個(gè)部分都繞著同一個(gè)點(diǎn)（或同一條直線）轉(zhuǎn)動(dòng)。2下面每幅圖案是由哪個(gè)圖形平移或旋轉(zhuǎn)得到的？圈一圈?？疾槟康模红柟虉D形平移和旋轉(zhuǎn)相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)觀察、判斷能力，體會(huì)圖形通過平移或 旋轉(zhuǎn)帶來的藝術(shù)美、數(shù)學(xué)美。參考答案：略2試題解析：根據(jù)平移和旋轉(zhuǎn)知識(shí)找到每幅圖案

2、的單位元素。3下圖中，把由圖平移得到的圖形涂上紅色?？疾槟康模耗苷_辨認(rèn)簡單圖形平移后的圖形，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間想象能力。參考答案：圖涂紅色。試題解析：以圖的大小和所在位置、 方向?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)，找到與其他圖形重合的小魚涂紅色。中還有一幅圖大于原圖，一幅圖小于原圖，通過對(duì)比讓學(xué)生清楚地理解圖形的平移。4根據(jù)下面各鐘面所經(jīng)過的時(shí)間，畫出分針從12起旋轉(zhuǎn)后所指的位置。考查目的：體會(huì)鐘面上分針旋轉(zhuǎn)的特點(diǎn)，復(fù)習(xí)有關(guān)時(shí)間的計(jì)算。參考答案：5照下圖的樣子，用一張正方形紙制作一個(gè)風(fēng)車玩一玩。經(jīng)過北分試題解析：根據(jù)分針每走一大格是5分鐘推算出分別走了幾大格，分針就指向數(shù)字幾。經(jīng)過 10 分經(jīng)過站分經(jīng)過応分3考查目的：通過制作紙風(fēng)車活動(dòng)， 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力， 直觀感受每一片風(fēng)葉都繞著- （軸）轉(zhuǎn)動(dòng)，從圖形運(yùn)動(dòng)角度理解旋轉(zhuǎn)。參考答案：略試題解析：制作時(shí)，可以先將正方形紙沿對(duì)角線對(duì)折兩次，再沿著折痕上的四條線段上圖）剪開，然后依次將每一個(gè)三角形的頂點(diǎn)向內(nèi)固