魚寶寶的誕生(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上青島通濟(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校20172018學(xué)年度第二學(xué)期 三 年級 海洋教育與綜合實(shí)踐 學(xué)科備課記錄課題魚寶寶的誕生課時1備課教師李萌 宋蕾教學(xué)內(nèi)容分析通過學(xué)習(xí)魚寶寶的誕生這一課讓學(xué)生們了解魚寶寶的誕生過程和魚類的多種繁殖方式，激發(fā)孩子們對海洋的研究興趣。教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解魚寶寶的誕生過程和魚類的多種繁殖方式。2.激發(fā)對海洋動物的探究興趣，樹立保護(hù)意識。教學(xué)重難點(diǎn)了解魚類的多種繁殖方式，感知魚類繁殖的方式與數(shù)量與其生存環(huán)境有關(guān)。教學(xué)過程調(diào)節(jié)與反思一、 激發(fā)興趣，謎語導(dǎo)入1.猜謎語：引入海馬出示視頻材料：什么東西有馬一樣的頭、人一樣的身子和猴子一樣的尾巴？2.談話：你對海馬有

2、哪些了解？3.繼續(xù)播放視頻：了解更多關(guān)于海馬的信息。4.猜一猜：這些海馬寶寶是怎么來的？（是海馬爸爸，還是海馬媽媽所生？）5.小結(jié)：原來，在海馬家族中，是海馬爸爸負(fù)責(zé)生育的，這也是海馬成為大自然奇異物種的一個重要原因。6.模仿海馬爸爸的生育過程，體驗(yàn)海馬生育過程的不易。（教師和學(xué)生隨機(jī)點(diǎn)評，重在感受海馬生殖過程的艱辛。）7.學(xué)生交流感受。在10-25天的時間里，海馬爸爸 就這樣負(fù)責(zé)孵化2000多只海馬幼仔。你想對海馬爸爸說點(diǎn)什么？8.小結(jié)：海洋世界真是一個奇妙的世界，原來魚爸爸也可以繁殖后代。二、親情大放送1.過渡：你還知道哪些魚類也是由爸爸負(fù)責(zé)生育的呢？2.學(xué)生分組學(xué)習(xí)，整理探究，包括小組搜

3、集的資料和課本提供的資料。交流采訪：當(dāng)交流到后頜魚的繁殖信息時，讓學(xué)生模擬采訪后頜魚爸爸的活動。3. 學(xué)生談感受：你想對魚爸爸們說點(diǎn)什么？4.過渡：魚爸爸們這么偉大，精心呵護(hù)魚寶寶的誕生，那么魚媽媽們表現(xiàn)怎么樣呢？有沒有魚媽媽繁殖后代的呢？事實(shí)上，有很多的魚媽媽也會不畏艱辛，為了魚類家族的繁衍甚至付出生命的代價！5.“最可敬的父母”推薦活動：讓學(xué)生將他所了解的魚在育兒、筑巢、警戒、繁殖時的故事講述一下。6.補(bǔ)充資料：大麻哈魚洄游產(chǎn)卵視頻，鰻魚等其他魚類繁殖的圖片、文字等資料。7.談感受：了解了這些最可敬的父母，你想對這些偉大的父母們說點(diǎn)什么？8.小結(jié)：使學(xué)生在感受親情的同時，認(rèn)識到這些是它們各自生命的必然歷程。三、 探索無極限1.過渡：魚類還有哪些奇妙的繁殖知識呢？2.學(xué)生分組學(xué)習(xí)，整理探究，交流拓展。教師相機(jī)播放視頻、圖片等資料。3.全班交流：把每組最有價值的資料和大家分享。教師巡視指導(dǎo)。4.小結(jié)：魚類繁殖的數(shù)量與方式是其對生存環(huán)境適應(yīng)的表現(xiàn)。四、探究在繼續(xù)1.談話：為了表示對魚類的尊敬，讓我們把魚類的繁殖信息整理成冊，繪制一本魚寶寶誕生的畫冊吧！2.小結(jié)：希望同學(xué)們關(guān)注更多的魚類繁殖問題