2018-2019學年六年級下冊語文試題-期末試卷人教新課標

1、A.思/援弓繳/而射之。六年級語文畢業(yè)試卷（完卷時間120分鐘含作文）題目一一三等級得分本卷所有選擇題都有四個選項，只有一個是正確的。請把正確選項填在括號里。一、積累與運用（一）完成1-12題，選擇一個最恰當?shù)拇鸢?，把序號填在括號里? .下列詞語中，加點字讀音都正確的一組是（）。A.訣別（ju e）臉頰（ji可 瞇縫（f eng）B.撒謊（s a）居庸關（yu an）透徹（ch e）C.憔悴（cu ） 退色（tu ）卓越億hu 0 D.愜意（qi e）侵蝕（sh ）櫥窗（c u）2 .下列詞語書寫不正確的一組是（）。A.榮譽頭銜語重心長響徹云宵B.無賴蒜瓣魚貫而入落荒而逃C.凍僵 生銹哄堂大

2、笑與世隔絕 D.誕生捐贈精兵簡政張燈結彩3 . “髯” ti（ ao）字的意思，最可能與什么有關？（）A.毛發(fā)B.呼喚 C.召集 D.手套4 .下列句子中與加點詞意思最相近的一個詞語是（）。照北京的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始。A.規(guī)則B.制度C.習慣D.規(guī)律5 .根據(jù)“細枝末節(jié)、戰(zhàn)國、趙威后、莊稼”這些詞語之間意蘊的搭配，選擇一個成語來表達，應該是（）。A.舍本逐末B.竭澤而漁C.邯鄲學步D.不鳴則已，一鳴驚人B.日初出大/如車蓋，及日中則如/盤盂，此不為/遠者小/而近者大乎？C.三萬/里河/東入海，五千/仞岳/上摩天。D.白凈端莊的/臉上顯出堅定而略帶/淡薄的神情。7 . “春對夏

3、，秋對冬。暮鼓對晨鐘。觀山對玩水，綠水對”根據(jù)詩文押韻的規(guī)律，句子橫線處最佳選擇是（）。A.紅花B.青山C.蒼松8 .下列各句修辭手法判定不正確的一組是（）。A.我希望有一天，地下的烈火，將我連同這活棺材一起燒掉。（比喻）B.沒有他們的辛勤努力，就不會有這飛行正常、使人感覺良好的飛船，就不會有這次載人航天飛行的成功。（排比）C.著名科學家愛因斯坦說過：“在所有的世界著名人物中，瑪麗居里是唯一沒有被盛名寵壞的人。”（引用）D.桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。（擬人）9 .下列各句中，沒有語病的一句是 （）。A.讀科普類讀物，既增長知識，又可以啟迪智慧。B.這學期，她訂閱了

4、意林 讀者小學生周報等雜志。C.這個周末，媽媽解決并發(fā)現(xiàn)了王小維不認真做家庭作業(yè)的問題。D.經(jīng)過他的努力，使班級圖書角的書豐富了很多。10 .下列語言表述得體的一項是 （）。A.一司機對行人說：“嗨，沒長眼睛啊，這么大的車沒看見？”B.殯儀館工作人員對逝者家屬說：“謝謝合作，歡迎再來哈！”C.醫(yī)生對病人說：“愿君身無病，哪怕藥生蟲。健康第一啊!6.下列句子朗讀停頓處理正確的一句是（)oD.同桌對我說：”這題老師都講過好幾遍了，是人就懂，就你不明白？”11 .下面描寫端午節(jié)習俗的詩句是（）。A.爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。B.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。C.梨花風起正清明，游子尋春半出城

5、。D.綠楊帶雨垂垂重，五色新絲纏角粽。12 .下列有關名著內容敘述完全正確的一項是（）。A.安徒生童話是丹麥著名童話家安徒生的作品，其中賣火柴的小女孩海的女兒白雪公主等故事家喻戶曉。（4） ,不應該隨意虛擲。（三）語文與生活16.李小白自從上了六年級，有了一架智能手機后，便成了低頭一族。他整天不是忙著微信聊天、逛論壇，就是沉迷于各類手機游戲中，學習成績一落千丈。作為李小白的媽媽和好朋友，會怎樣勸他呢？（1）媽媽說：（2）好朋友說：二、閱讀與欣賞B.魯濱遜漂流記是法國作家笛福的作品，故事的主人公魯濱遜在荒島上度過了長達29年的歷險生活后，和他教化的野人“星期五” 一起回到了英國。C.湯姆索亞歷險

6、記是美國作家馬克吐溫的作品，故事中的湯姆索亞是美國圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上一個淘氣而富有正義感的機靈鬼。最和他“臭氣相投”的是鎮(zhèn)上的流浪兒哈克。D.三國演義中塑造了許多有血有肉的英雄人物，如忠勇雙全的關羽，神機妙算的諸葛亮，武藝高強的林沖，老奸巨猾的曹操。（二）完成13-15題，根據(jù)課文內容填空或根據(jù)語境填寫詩句、名言警句。13 .詩歌可寫景：人閑桂花落， 。（王維鳥鳴澗）詩歌可言志： ,要留清白在人間。（于謙石灰吟）詩歌可傳情：卻看妻子愁何在， 。（杜甫聞官軍收河南河北）14 .毛澤東在為人民服務一文，引用司馬遷的話“人固有一死，或 ,或?！眮碚f明革命者要有正確的生死觀。15 . （1） ，天下物無

7、全美。（2）操千曲而后曉聲， 。（3）只有那些 ，才能熬過黑暗， 。（一）杜小甫一家三口外出旅游，準備從福州鼓西路到火車南站坐高鐵?，F(xiàn)在有幾個出行方案可供選擇方式時間限制路程費用耗時乘公交車6:0018:50豕一鼓樓公交車站一白湖苧車站一火車南站2元/每人1小時20分鐘坐地鐵6:3023:00家步行一地鐵1號線一火車南站5元/每人50分鐘打的隨時豕一火車南站80元（最多4人）30分鐘17 .從上表中可知，費用最便宜的出行方式是 ,每人的費用為 ；耗時最短的出行方式是 ,耗時。18 .上面三種出行方式中最不受道路交通狀況影響，能按照預估的時間到達的是 。19 .杜小甫一家人訂的高鐵票是22 :3

8、0，杜小甫爸爸打算在高鐵發(fā)車前30分鐘進站，還希望選用的出行方式既省錢又省時。為此，你建議他們最遲（幾點）出門，選擇（方式）出行，因為（二）鹽鹽是一種生活必需品， 它的主要成分是氯化鈉。氯離子和鈉離子在人體新陳代謝中發(fā)揮著重要作用。氯離子具有維持滲透壓、調節(jié)酸堿平衡和組成胃酸等生理作用。鈉離子在人體水量恒定上起主要調節(jié)作用，鈉多則水也多，鈉少水也應當減少。因此鹽攝入過多時，可能發(fā)生水腫，過少時，可能引起脫水。雖然我們的身體離不開鹽， 但是過多的攝入鹽卻對身體產(chǎn)生危害。日本秋田縣的居民喜歡吃咸食，每人每天鹽的攝入量為20-30克，比其他縣的居民多兩倍。 結果秋田縣居民中高血壓等疾病的發(fā)病率明顯偏

9、高，是日本有名的短命縣。為什么鹽攝入過多會導致高血壓呢？研究表明，鹽能使人體“水化”。也就是說，人體鹽分多了，對水分的需求也要相應的增加，從而使過多的水分滯留在體內，導致血管內血漿容量增加，最終引發(fā)高血壓。最近科學家發(fā)現(xiàn)，一種蛋白質“Rack”在攝取鹽分過多導致高血壓的過程中起關鍵作用。如果開發(fā)出抑制Rack的藥物，就能夠治療因攝取鹽分過多而導致的高血壓。按照世界衛(wèi)生組織的推薦標準，每人每天鹽攝入量以5克為宜，不宜超過 6克。事實上人們的鹽攝入量往往高于此推薦值。我國城市居民平均每人每天攝入鹽97克，農(nóng)村居民為11.1克，并且中老年群體鹽攝入量明顯高于青少年。減少鹽的攝入不僅有助于降低高血壓的

10、患病風險，還有利于降低腦卒中和其他心血管疾病的患病風險。由此可見，對于高血壓、腦血栓等疾病患者，采取限制鹽攝入量要比多吃蛋白質和不吃肥肉等措施更有效。英國的一項研究發(fā)現(xiàn)，將鹽攝入量從每天9-12克減少到56克，血壓會有明顯的降低。通過這種方式所達到的降壓效果等同于口服降壓藥的效果。首先對每天鹽攝入采取總量控制。一般而言，20毫升醬油中含有約 3克鹽，10克黃豆醬中約 5克鹽。如果炒菜時需要用醬油或醬類調味時，應按比例減少相應的鹽用量。其次食物加工、烹調時盡量少放鹽。 不吃或少吃咸菜以及含鹽量多的醬菜、腌肉制品等食物。最后應多選擇含鉀多、含鈉少的綠色食品。谷類中的養(yǎng)麥和小米鉀含量較高，蔬菜 中土

11、豆、藕、油菜、大白菜、番茄等和水果中大棗、山楂、香蕉、蘋果等都含有比較豐富的鉀。如何降低高血壓等疾病的發(fā)病率呢？請記住，少吃鹽永遠是你的健康之道。20 .鹽能使人體“水化”，“水化”導致的最終結果是（A.對水分的需求量相應增加B.使過多水分滯留在人體內C.導致血管內血漿容量增加D.攝取鹽分過多引發(fā)高血壓21 .短文第2自然段用到哪些說明方法。正確的選項是（ ）oA.列數(shù)字、作比較、舉例子B.舉例子、列數(shù)字、下定義C分類別、打比方、作比較D.打比方、列數(shù)字、列圖表22 .下面不屬于減少鹽攝入量帶來的好處的一項是（）oA.有助于降低高血壓的患病風險B.有利于降低腦卒中的患病風險C.有利于降低腦血栓

12、患者發(fā)病風險D.有利于降低人體出現(xiàn)脫水的風險。23 .根據(jù)短文內容，下面說法不正確的是（）oA.“蛋白質Rhck在攝取鹽分過多導致高血壓的過程中起關鍵作用?！边@個作用是負面的。B.實驗證明，每天鹽攝入量降低到原來一半左右，起到的降壓效果等同于口服降壓藥的效果。C.我國城市居民鹽的攝入量比農(nóng)村居民低，年輕人鹽的攝入量比中老年人低。D.如果炒菜時需要用醬油或醬類調味時，不需要按比例相應地減少鹽的用量。（三）鯊魚我們的兵艦停在非洲的海岸邊。白天很涼快，海上吹拂著涼爽的風。快到傍晚的時候，天氣變了，開始悶熱，從撒哈拉沙漠吹來的熱風像是把我們悶在蒸籠里。日落之前，上尉走到甲板上喊了一聲：“游泳吧!”水兵

13、們就跳到水里，他們把帆布兜放到水里，用它圍成一個游泳池。我們船上有兩個小孩，他們是最先跳到水里去的，但他們嫌帆布兜太憋氣，人太多，想到寬闊的海里去比比游泳。兩個孩子就像兩條蜥蜴在水里伸展四肢，用力往前游，爭著到錨上浮著水桶的那個地方。一個小孩趕上了他的伙伴，但接著又落后了。這個孩子的爸爸是個老炮手 ，正站在甲板上稱贊他的兒子。當兒子落后時，他就大聲喊：“別落后哇！加把勁啊！”突然,甲板上有人喊了一聲：“鯊魚 ！ ”我們看里出現(xiàn)一個海怪的背.鯊魚一直向著孩子們那邊游去。“往后往后！游回來，有鯊魚！ ”炮手大聲喊著?？墒呛⒆觽兟牪灰?，還是一個勁地往前游。他們笑著 ，嚷著，越游越高興。炮手的臉像麻布

14、一樣發(fā)白，呆呆的瞧著孩子們。水兵們開始放小船跳到里面，用力搖槳往孩子那邊飛也似的劃去。但是鯊魚已經(jīng)離孩子不到 20步了，他們距離孩子還遠著呢。起初，孩子們沒有聽到人們叫他們，也沒有看到鯊魚，后來有一個回頭看了一眼。 我們都聽到了一聲尖叫，兩個孩子立刻 分開各往一方游去。這聲尖叫好像喚醒了炮手，他急忙離開他站的地方，跑到大炮跟前。他轉動了一下炮架的后尾 ，伏在大炮上瞄準，同時裝 好了引火線。船上的人都嚇呆了 ，愣在那里等結果。炮一響，我們看見炮手仰臥在大炮旁邊 ，用手捂臉。這時候，誰也不 知道小孩和鯊魚怎么了 ，那一瞬間的煙霧遮住了我們的眼睛。D.兩個孩子不知道海上有鯊魚26 .“炮一響，我們看

15、見炮手仰臥在大炮旁邊，用手捂臉。”這句話通過什么描寫來體現(xiàn)人物內心（）。A語言描寫B(tài)動作描寫C心理描寫 D神態(tài)描寫27 .孩子得救了，以下不能反映出這一點的是（）。A.水面上的煙霧漸漸散了 ，開始從各方傳來悄悄的聲音，聲音越來越大，最后發(fā)出震天動地的歡呼。B.老炮手露出了臉，站了起來，也往海上看。C.死鯊魚的黃肚皮隨著海洋波動著。D.幾分鐘后，小船追上孩子們，把他們送到兵艦上。28 . 孩子為什么能在鯊口脫險？ 請結合文本列舉至少兩點理由水面上的煙霧漸漸散了 ，開始從各方傳來悄悄的聲音，聲音越來越大，最后發(fā)出震天動地的歡呼。老炮手露出了臉，站了起來，也往海上看。死鯊魚的黃肚皮隨著海洋波動著。幾分鐘后，小船追上孩子們，把他們送到兵艦上。節(jié)選自（俄）列夫托爾斯泰同名小說鯊魚三、習作與表達，請完成下面兩道作文題。29.昨天上午，五年五班的孟浩浩同學在學校后操場的籃球架下丟失了一個象印牌保溫壺，壺身是深藍色的，壺高2024作者寫“快到傍晚的時候 ，天氣變了 ，開始悶熱，從撒哈拉沙漠吹來的熱風像是把我們悶在蒸籠里?！弊饔檬牵?）。A.