幼兒五一活動(dòng)策劃_1

1、幼兒五一活動(dòng)策劃 一、內(nèi)容 中學(xué)德育大綱學(xué)校階段德育內(nèi)容。 二、形式 舞蹈、歌曲獨(dú)唱、合唱、相聲、小品、魔術(shù)等多種形式。 三、時(shí)間 4月28日。(詳細(xì)時(shí)間依據(jù)天氣狀況而定) 四、要求 1.各班選派代表表演一個(gè)節(jié)目。 2.賽前由各班文娛委員抽簽打算參賽次序。 3.各班于4月20日前將參賽節(jié)目的類別、名稱、碟子等交到德育處，4月26日分班級(jí)進(jìn)行節(jié)目采排以保證節(jié)目質(zhì)量。 五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 1.思想內(nèi)容10分：中學(xué)德育大綱學(xué)校階段德育內(nèi)容10分，其他健康內(nèi)容5分。 2.服裝、道具、化妝20分：著裝得體，自然大方，道具選擇恰當(dāng)，與內(nèi)容統(tǒng)一，化妝恰如其分20分;著裝不很協(xié)調(diào)，道具選擇與內(nèi)容不很統(tǒng)一，化妝效果一

2、般15分。 3.舞臺(tái)表演60分：能嫻熟把握舞臺(tái)表演技巧，藝術(shù)感染力強(qiáng)，表演自然、親切、流暢、大方60分;能較嫻熟地把握舞臺(tái)表演技巧，藝術(shù)感染力較強(qiáng)，表演比較自然大方50分; 4.舞臺(tái)效果10分：表演效果佳，觀眾掌聲大10分;表演效果良，觀眾掌聲較大8分。 六、評(píng)比方法 1.評(píng)委：(統(tǒng)計(jì))。 2.評(píng)分實(shí)行去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，合計(jì)成總分。 3.節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)和班級(jí)考核均按總分進(jìn)行。 七、有關(guān)方面負(fù)責(zé)人 平安：、各班主任;紀(jì)律：、各班主任(值周行政幫助);后勤(飲水及簡(jiǎn)易醫(yī)藥)：;音響：;匯演標(biāo)記及背景：由_設(shè)計(jì)制作;橡膠地毯的安裝及撤卸：;廣播：;協(xié)調(diào)： 八、場(chǎng)地服務(wù)：由當(dāng)周值周班級(jí)班主任負(fù)責(zé)

3、。 九、嘉獎(jiǎng) 1.節(jié)目分為兩大類：舞蹈類和非舞蹈類，實(shí)行分類評(píng)獎(jiǎng)。 2.設(shè)獎(jiǎng)：只設(shè)節(jié)目獎(jiǎng)。 3.節(jié)目獎(jiǎng)：分類進(jìn)行評(píng)比，各類分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，其評(píng)獎(jiǎng)數(shù)按各 類節(jié)目數(shù)量的3/4打算：一等獎(jiǎng)一個(gè)，獎(jiǎng)金50元;二等獎(jiǎng)二個(gè)，獎(jiǎng)金各30元;三等獎(jiǎng)若干，獎(jiǎng)金各20元。各類節(jié)目余下的1/4均設(shè)為精神文明獎(jiǎng)(只發(fā)獎(jiǎng)狀)。 注：請(qǐng)各班細(xì)心選拔人員和節(jié)目，仔細(xì)組織同學(xué)參與本次匯演活動(dòng)，以確保本次活動(dòng)的節(jié)目質(zhì)量。 幼兒五一活動(dòng)策劃2 活動(dòng)目的： 為了讓幼兒在活動(dòng)中培育勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，依據(jù)體驗(yàn)訓(xùn)練、創(chuàng)新訓(xùn)練的要求，以勞動(dòng)最完榮為題，開(kāi)展系列勞動(dòng)訓(xùn)練活動(dòng)。 活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒

4、。 活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。 活動(dòng)口號(hào)： 十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干！ 活動(dòng)過(guò)程： 一、且歌且吟故事講解并描述篇 1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣揚(yáng)。 2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。 3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣揚(yáng)，達(dá)到家園共育的訓(xùn)練目的。 二、小鬼當(dāng)家勞動(dòng)實(shí)踐篇 （一）小、中班我是歡樂(lè)小幫手 1、各班以“勞動(dòng)最完榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開(kāi)展。 2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。 3、各班每天選出班級(jí)小值日，關(guān)心老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。（

5、擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等）4、各班每周評(píng)比出本周的“值日之星”。 （二）大班勞動(dòng)最完榮 1、開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒觀看自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行溝通，談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的熱忱。 2、通過(guò)調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長(zhǎng)共同商議，定好家務(wù)勞動(dòng)方案。 3、讓幼兒依據(jù)自己定制的家務(wù)勞動(dòng)方案，開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手！”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。（發(fā)記錄表） 4、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。（在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià)） 5、每周一各班評(píng)比出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”，實(shí)現(xiàn)家園共育。 （三）我能行活動(dòng)展現(xiàn)