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文檔簡(jiǎn)介
1、攀登攀登 武武夷夷山山 石梯石梯 拋下拋下 飄飄悠悠飄飄悠悠好不得意好不得意 傍晚傍晚 游興未盡游興未盡 暮色暮色 頗頗有有節(jié)奏節(jié)奏 循聲循聲 精瘦精瘦 褪褪色色 掃掃帚帚 沏沏茶茶 溝通溝通 歇一程歇一程 自在悠閑自在悠閑 頂天立地頂天立地 層層疊疊層層疊疊 氣喘吁吁氣喘吁吁 大汗淋漓大汗淋漓 望而卻步望而卻步 半途而返半途而返 瘦瘦削削 打量打量 黝黑黝黑 慈善慈善 說(shuō)說(shuō)罷罷 炯炯炯炯有神有神 撲棱棱撲棱棱 自信自信 豁達(dá)開朗豁達(dá)開朗綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 天游峰天游峰武夷山武夷山的第一險(xiǎn)峰。九百多的第一險(xiǎn)峰。九百多級(jí)石梯,像一根銀絲從空中拋下來(lái),在云霧級(jí)石梯,像一根銀絲從空中拋下
2、來(lái),在云霧中飄飄悠悠,仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的。那中飄飄悠悠,仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的。那天,我終于順著這根銀絲上了峰頂,心里好天,我終于順著這根銀絲上了峰頂,心里好不得意。不得意。 武夷山,位于福建。有武夷山,位于福建。有“奇秀甲于奇秀甲于東南東南”之譽(yù)。武夷山自然風(fēng)光獨(dú)樹一幟,之譽(yù)。武夷山自然風(fēng)光獨(dú)樹一幟,主要景區(qū)是主要景區(qū)是“溪曲三三水溪曲三三水”(九曲溪)、(九曲溪)、“山環(huán)六六峰山環(huán)六六峰”(三十六峰)。天游峰(三十六峰)。天游峰位于九曲溪六曲溪北,景區(qū)中心。位于九曲溪六曲溪北,景區(qū)中心。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/夷 頗 褪武夷山頗有褪色yyp ptutu我能行我能行帚帚zhu掃帚掃
3、帚削削xu瘦削瘦削罷罷b罷免罷免攀登攀登 武武夷夷山山 石梯石梯 拋下拋下 飄飄悠悠飄飄悠悠好不得意好不得意 傍晚傍晚 游興未盡游興未盡 暮色暮色 頗頗有有節(jié)奏節(jié)奏 循聲循聲 精瘦精瘦 褪褪色色 掃掃帚帚 沏沏茶茶 溝通溝通 歇一程歇一程 自在悠閑自在悠閑 頂天立地頂天立地 層層疊疊層層疊疊 氣喘吁吁氣喘吁吁 大汗淋漓大汗淋漓 望而卻步望而卻步 半途而返半途而返 瘦瘦削削 打量打量 黝黑黝黑 慈善慈善 說(shuō)說(shuō)罷罷 炯炯炯炯有神有神 撲棱棱撲棱棱 自信自信 豁達(dá)開朗豁達(dá)開朗綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/自學(xué)提示二自學(xué)提示二同學(xué)們自讀課文,給課文分段并概括大意。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/第一段(
4、第一段(1 12 2):武夷山天游峰的險(xiǎn)峻,以及):武夷山天游峰的險(xiǎn)峻,以及“我我”登上山頂時(shí)的喜悅。登上山頂時(shí)的喜悅。第二段(第二段(3 3):):“我我”下山在小溪邊散步時(shí)發(fā)現(xiàn)下山在小溪邊散步時(shí)發(fā)現(xiàn)了天游峰的掃路人。了天游峰的掃路人。第三段(第三段(4 41212):):“我我”在與掃路老人的在與掃路老人的交談中,感受到老人對(duì)生活充滿自信。交談中,感受到老人對(duì)生活充滿自信。自學(xué)提示二自學(xué)提示二同學(xué)們自讀課文,給課文分段并概括大意。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/自學(xué)提示三自學(xué)提示三 學(xué)習(xí)第一段學(xué)習(xí)第一段 天游峰是一座怎樣的奇峰?你天游峰是一座怎樣的奇峰?你們知道嗎?請(qǐng)同學(xué)們默讀第一段,們知道
5、嗎?請(qǐng)同學(xué)們默讀第一段,用用“”把描寫天游峰的語(yǔ)句畫下把描寫天游峰的語(yǔ)句畫下來(lái),讀一讀,說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。來(lái),讀一讀,說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。攀登攀登 武武夷夷山山 石梯石梯 拋下拋下 飄飄悠悠飄飄悠悠好不得意好不得意 傍晚傍晚 游興未盡游興未盡 暮色暮色 頗頗有有節(jié)奏節(jié)奏 循聲循聲 精瘦精瘦 褪褪色色 掃掃帚帚 沏沏茶茶 溝通溝通 歇一程歇一程 自在悠閑自在悠閑 頂天立地頂天立地 層層疊疊層層疊疊 氣喘吁吁氣喘吁吁 大汗淋漓大汗淋漓 望而卻步望而卻步 半途而返半途而返 瘦瘦削削 打量打量 黝黑黝黑 慈善慈善 說(shuō)說(shuō)罷罷 炯炯炯炯有神有神 撲棱棱撲棱棱 自信自信 豁達(dá)開朗豁達(dá)開朗綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/
6、天游峰天游峰武夷山的第一險(xiǎn)武夷山的第一險(xiǎn)峰。九百多級(jí)石梯,像一根峰。九百多級(jí)石梯,像一根銀絲從空中拋下來(lái),在云霧銀絲從空中拋下來(lái),在云霧中飄飄悠悠,仿佛風(fēng)一吹就中飄飄悠悠,仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的。那天,我終于能斷掉似的。那天,我終于順著這根銀絲上了峰頂,心順著這根銀絲上了峰頂,心里好不得意里好不得意.綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 九百多級(jí)石梯,像一根銀絲從空中拋下來(lái),在云霧中飄飄悠悠,仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的。讀一讀,這句話告訴我們什么?讀一讀,這句話告訴我們什么?這一句用什么說(shuō)明方法來(lái)寫天游峰的險(xiǎn)?這一句用什么說(shuō)明方法來(lái)寫天游峰的險(xiǎn)?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 九百多級(jí)石梯,像一根銀絲從
7、空中拋下來(lái),在云霧中飄飄悠悠,仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的。 我抬頭望了望在暮色中我抬頭望了望在暮色中頂天立地頂天立地的天游的天游峰,上山峰,上山九百多級(jí)九百多級(jí),下山,下山九百多級(jí)九百多級(jí),一上,一上一下,一下,一千八百多級(jí)一千八百多級(jí)。 那層層疊疊的石階,常常使游客們那層層疊疊的石階,常常使游客們氣氣喘吁吁喘吁吁,大汗淋漓大汗淋漓,甚至,甚至望而卻步望而卻步,半途半途而返而返。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/一根銀絲一根銀絲飄飄悠悠飄飄悠悠綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 武夷山的
8、天游峰是那么險(xiǎn)峻,你能武夷山的天游峰是那么險(xiǎn)峻,你能讀出這種險(xiǎn)勢(shì)來(lái)嗎?作者登上了險(xiǎn)峰時(shí)讀出這種險(xiǎn)勢(shì)來(lái)嗎?作者登上了險(xiǎn)峰時(shí)是多么喜悅,你能從朗讀中體現(xiàn)出這種是多么喜悅,你能從朗讀中體現(xiàn)出這種心情嗎?請(qǐng)同學(xué)們自由練讀這一段。心情嗎?請(qǐng)同學(xué)們自由練讀這一段。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/天游峰天游峰武夷山的第一險(xiǎn)武夷山的第一險(xiǎn)峰。峰。九百多級(jí)九百多級(jí)石梯,像石梯,像一根一根銀絲銀絲從空中拋下來(lái),在云霧從空中拋下來(lái),在云霧中中飄飄悠悠飄飄悠悠,仿佛風(fēng)一吹就,仿佛風(fēng)一吹就能能斷掉斷掉似的。那天,我終于似的。那天,我終于順著這根銀絲上了峰頂,心順著這根銀絲上了峰頂,心里好不得意里好不得意.綠色圃中小學(xué)教育
9、網(wǎng)http:/ 當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè)1、看拼音,寫詞語(yǔ)。、看拼音,寫詞語(yǔ)。天游峰是天游峰是w y shn( )的第一險(xiǎn)峰,能攀登上天游峰的人)的第一險(xiǎn)峰,能攀登上天游峰的人p ( )為得意??捎羞@樣一位老人,他經(jīng)常穿著一身)為得意??捎羞@樣一位老人,他經(jīng)常穿著一身tu shi( )的衣服,)的衣服,shu xu ( )的臉上,一雙眼睛)的臉上,一雙眼睛jing jing yu shn( ),手中拿著竹),手中拿著竹so zhou( ),每天竟然能在天游),每天竟然能在天游峰上掃個(gè)來(lái)回,真令我們驚嘆!峰上掃個(gè)來(lái)回,真令我們驚嘆!2、用、用“_”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,并用另一種讀音組詞。給加點(diǎn)字選擇
10、正確的讀音,并用另一種讀音組詞。沏(沏(q qi )茶)茶 宿(宿(s xi) 打量(打量(ling ling liang )循(循(xn shn) 瘦削(瘦削(xio xu) 游興未盡(游興未盡(xng xng)3、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。( )的天游峰)的天游峰 ( )的眼睛)的眼睛 ( )的笑聲)的笑聲 ( )的石階)的石階4、下列句子是比喻句嗎?是的打、下列句子是比喻句嗎?是的打“v不是的打不是的打“x”。a、九百多級(jí)石梯,像一根銀絲從空中拋下來(lái)。(、九百多級(jí)石梯,像一根銀絲從空中拋下來(lái)。( )b、弟弟的臉漲得通紅,像是用了很大的力氣。(、弟弟的臉漲得通紅,像
11、是用了很大的力氣。( )c、茶,很熱,很香,像一股暖流,很快溝通了我們倆的心靈。(、茶,很熱,很香,像一股暖流,很快溝通了我們倆的心靈。( )d、鳥兒對(duì)著我一個(gè)勁地唱,仿佛聽懂了我的話似的。(、鳥兒對(duì)著我一個(gè)勁地唱,仿佛聽懂了我的話似的。( )綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/1、有感情地朗讀課文、有感情地朗讀課文412自然段。自然段。2、思考:課文主要抓住掃路人的哪些方、思考:課文主要抓住掃路人的哪些方面進(jìn)行描寫的?從這些描寫中你能體會(huì)到面進(jìn)行描寫的?從這些描寫中你能體會(huì)到掃路人是一個(gè)怎樣的人?掃路人是一個(gè)怎樣的人?外貌、神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作的描寫外貌、神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作的描寫綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)htt
12、p:/ 畫出描寫天游峰掃路人外貌的句子,讀畫出描寫天游峰掃路人外貌的句子,讀一讀。一讀。 他身穿一套褪色的衣服,足蹬一雙棕色的他身穿一套褪色的衣服,足蹬一雙棕色的運(yùn)動(dòng)鞋,正用一把竹掃帚清掃著路。運(yùn)動(dòng)鞋,正用一把竹掃帚清掃著路。 借著淡淡的星光,我仔細(xì)打量了他:瘦削借著淡淡的星光,我仔細(xì)打量了他:瘦削的臉,面色黝黑,淡淡的眉毛下,一雙慈善的的臉,面色黝黑,淡淡的眉毛下,一雙慈善的眼睛炯炯有神。眼睛炯炯有神。 畫出描寫天游峰掃路人外貌的句子,畫出描寫天游峰掃路人外貌的句子,讀一讀。讀一讀。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 自由讀第自由讀第412412自然段,自然段,畫出作者與天游峰的掃路人之畫出作者
13、與天游峰的掃路人之間的對(duì)話,同桌分角色朗讀。間的對(duì)話,同桌分角色朗讀。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 天游峰的掃路人是一位怎樣的人?天游峰的掃路人是一位怎樣的人?樂(lè)觀開朗愛崗敬業(yè) 豁達(dá)開朗 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/你從文中哪里看出來(lái)的呢?樂(lè)觀開朗: “不累,不累,我每天早晨掃上去,不累,不累,我每天早晨掃上去,傍晚掃下山,掃一程,歇一程,再把傍晚掃下山,掃一程,歇一程,再把好山好水看一程。好山好水看一程?!本G色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/你從文中哪里看出來(lái)的呢?工作負(fù)責(zé): 這位老人,每天都要一級(jí)一級(jí)這位老人,每天都要一級(jí)一級(jí)掃上去,再一級(jí)一級(jí)掃下來(lái)掃上去,再一級(jí)一級(jí)掃下來(lái)我我不禁倒抽了一口
14、氣。不禁倒抽了一口氣。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/你從文中哪里看出來(lái)的呢?自信豁達(dá): “30 “30年后,我照樣請(qǐng)您喝茶!年后,我照樣請(qǐng)您喝茶!”說(shuō)罷,老人朗聲大笑。說(shuō)罷,老人朗聲大笑。有感情地朗讀佳句:有感情地朗讀佳句: 1.1. 2.2.茶,很熱,很香,仿佛一股暖茶,很熱,很香,仿佛一股暖流,很快溝通了我們倆的心靈。流,很快溝通了我們倆的心靈。 3.3.我緊緊抓住他的雙手說(shuō):我緊緊抓住他的雙手說(shuō):“3030年后,我再來(lái)看您!年后,我再來(lái)看您!” 本文講述的一位老人已有(本文講述的一位老人已有( )歲了,他每天早晨(歲了,他每天早晨( ),傍晚(),傍晚( )。他早該退休了,可他覺(jué)得實(shí)在離
15、)。他早該退休了,可他覺(jué)得實(shí)在離不開這里:他喝的是(不開這里:他喝的是( ),吃的),吃的是(是( ),呼吸的是(),呼吸的是( ),而且還有(),而且還有( )作伴。這是一)作伴。這是一位(位( )的老人,作者從內(nèi)心)的老人,作者從內(nèi)心敬佩他。敬佩他。填空:填空:綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 我抬頭望了望在暮色中頂天我抬頭望了望在暮色中頂天立地的天游峰,上山九百多級(jí),立地的天游峰,上山九百多級(jí),下山九百多級(jí),一上一下,一千下山九百多級(jí),一上一下,一千八百多級(jí)。那層層疊疊的石階,八百多級(jí)。那層層疊疊的石階,常常使游客們氣喘吁吁,大汗淋常常使游客們氣喘吁吁,大汗淋漓,甚至望而卻步,半途而返。漓
16、,甚至望而卻步,半途而返??墒沁@位老人,每天都要一級(jí)一可是這位老人,每天都要一級(jí)一級(jí)掃上去,再一級(jí)一級(jí)掃下來(lái)級(jí)掃上去,再一級(jí)一級(jí)掃下來(lái)我不禁倒抽了一口氣。我不禁倒抽了一口氣。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 我抬頭望了望在暮色中我抬頭望了望在暮色中頂天頂天立地立地的天游峰,上山的天游峰,上山九百九百多級(jí),多級(jí),下山下山九百九百多級(jí),一上一下,多級(jí),一上一下,一千一千八百多級(jí)八百多級(jí)。那層層疊疊的石階,。那層層疊疊的石階,常常使游客們常常使游
17、客們氣喘吁吁,大汗淋氣喘吁吁,大汗淋漓漓,甚至,甚至望而卻步,半途而返望而卻步,半途而返??墒沁@位老人,每天都要一級(jí)一可是這位老人,每天都要一級(jí)一級(jí)掃上去,再一級(jí)一級(jí)掃下來(lái)級(jí)掃上去,再一級(jí)一級(jí)掃下來(lái)我不禁倒抽了一口氣。我不禁倒抽了一口氣。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/本文描寫天游峰的險(xiǎn)峻有什么作用? 突出了掃路人工作的辛苦,歌頌了老人頑強(qiáng)不息,對(duì)生活的自信與熱愛。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/“不累,不累,我每天不累,不累,我每天早晨掃上山,傍晚掃下早晨掃上山,傍晚掃下山,掃一程,歇一程,山,掃一程,歇一程,再把好山好水看一程。再把好山好水看一程?!?他說(shuō)得輕輕松松,自他說(shuō)得輕輕松松,自在悠
18、閑。在悠閑。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 小小辯論會(huì)辯論主題:掃路老人的工作累 還是不累。 辯論方法: 1、比理由。從文中找出具體的詞句,說(shuō)說(shuō)你的理由。材料越具體越好,理由越充分越好。 2、比朗讀。通過(guò)有感情地朗讀來(lái)證明你的觀點(diǎn)是對(duì)的。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 正方:累正方:累 反方:不累反方:不累綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 作者游覽了武夷山,不僅登上天游峰,飽作者游覽了武夷山,不僅登上天游峰,飽覽了無(wú)限風(fēng)光,而且遇到了一位樂(lè)觀開朗、工覽了無(wú)限風(fēng)光,而且遇到了一位樂(lè)觀開朗、工作負(fù)責(zé)的掃路老人。他心里是多么高興??!于作負(fù)責(zé)的掃路老人。他心里是多么高興??!于是他禁不住把自己看到的、聽到的、感受到的是他禁不住把自己看到的、聽到的、感受到的寫了下來(lái),告訴大家。如果你在生活中也遇到寫了下來(lái),告訴大家。如果你在生活中也遇到了這樣一個(gè)人,
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