三年級上思想品德導(dǎo)學(xué)案2.3與家人說說心里話1_冀教版

1、課題 3、與家人說說心里話學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識目標(biāo)：知道在家庭生活中要講道德 ,要有家庭責(zé)任感；知道家庭成員之間應(yīng)該相互溝通。 能力目標(biāo)：能用語言正確表達(dá)自己的意見 ,學(xué)會主動與家人溝通的方法。 情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：明確自己在家庭中的位置 ,能夠正確認(rèn)識自己與家庭成員之間的矛盾 ,能夠積極主動地與家人溝通。 學(xué)習(xí)重點 明確自己在家庭中的位置 ,能夠正確認(rèn)識自己與家庭成員之間的矛盾 ,能夠積極主動地與家人溝通。 學(xué)習(xí)難點 能用語言正確表達(dá)自己的意見 ,學(xué)會主動與家人溝通的方法。 教具學(xué)具 課件、學(xué)案 導(dǎo) 學(xué) 過 程 一、溫故互查。 1、我們應(yīng)養(yǎng)成哪些良好的生活習(xí)慣？ 2、你認(rèn)為哪種生活方式有利于家

2、庭幸福？你喜 歡什么樣的家庭生活？我們該怎樣做？ 二、設(shè)問導(dǎo)學(xué)。 一導(dǎo)入新課 讓同學(xué)們欣賞音頻“爸爸媽媽聽我說。 師：同學(xué)們 ,大家平時是不是也有很多的心里 話想和自己的爸爸媽媽說說呢？ 師：但是我們該怎樣和家人溝通呢？過渡 二講授新課。 1、我們怎樣與家人溝通板書 1同學(xué)們 ,大家先翻開課本第33頁 ,我們看一看上圖中的同學(xué)在和家人溝通時遇到了什么困難呢？ 2有時父母的工作太忙 ,沒有時機說出我們遇到困難和煩惱 ,是不是呢？你在和家人溝通時 ,還遇到哪些困難呢？ 讓同學(xué)們欣賞圖片“互不理睬、“交流成績、“恐懼交流、“缺乏交流、“玩游戲被發(fā)現(xiàn)、“學(xué)習(xí)交流、“怎樣和家人交流等。 3那我們該怎樣和

3、我們的家人溝通呢？我們先看看下列圖中的同學(xué)們是怎么說的？ 4你是怎樣和家人溝通的呢？你有什么好的想法呢？ 老師可給同學(xué)們介紹“如何更好的與父母溝通、“如何和父母溝通、“善疏那么通如何與父母溝通中的知識 ,詳見文本資源。 師：同學(xué)們和家人在一些問題上可能會產(chǎn)生不同的意見 ,要與家人及時地交流 ,相互溝通。我建議：我們把需要與家人溝通的問題列出來 ,召開“與家人溝通座談會 ,邀請家長參加。(過渡) 2、需要溝通的問題板書 1我們翻開課本第34頁 ,我們看一看圖中的同學(xué)都有哪些和家人溝通的問題？ 2你們有什么要和家人溝通的問題呢？ 三、自學(xué)檢測。 1、填一填。 1我們一家人生活在一起 ,相互 ,非常

4、 。但有時父母的工作太忙 ,沒有時機說出我遇到的 和 。 2大人們工作忙 ,要等到他們 時候 ,再 陪我們玩。 3要緊的事及時向家人 。 4我覺得有時候是我們提出了一些 ,才引起家人不快樂的。 5同學(xué)們與家人在一些問題上可能會產(chǎn)生不同的意見 ,要與家人及時 ,相互 。我建議：我們把需要與家人溝通的問題 ,召開“與家人溝通座談會 ,邀請 參加。 2、選擇。 1在日常生活中 ,家長的要求與我們的愿望不一致產(chǎn)生了矛盾 ,應(yīng) 。 A、事事聽家長的。 B、由著自己的性子 ,堅持自己的觀點。 C、通過交換意見 ,平等對話 ,充分地進(jìn)行思想上和情感上的溝通 ,才能得到和諧的解決。 2小蘭的爸爸愛抽煙 ,小蘭想讓爸爸戒煙 ,應(yīng) 。 A、把爸爸的香煙全部扔掉。 B、賭氣不理睬爸爸。 C、耐心地與爸爸交談 ,商量戒煙的方法。 四、穩(wěn)固訓(xùn)練。二人小組討論、交流 ,并列出。 1、我們怎樣與家長溝通？ 2、說說需要與家長溝通的問題？ 五、拓展延伸。 今天回到家與父母進(jìn)行一次談話 ,把你想說