火災(zāi)應(yīng)急安全演練簡報(bào)(共6頁)_第1頁
火災(zāi)應(yīng)急安全演練簡報(bào)(共6頁)_第2頁
火災(zāi)應(yīng)急安全演練簡報(bào)(共6頁)_第3頁
火災(zāi)應(yīng)急安全演練簡報(bào)(共6頁)_第4頁
火災(zāi)應(yīng)急安全演練簡報(bào)(共6頁)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上火災(zāi)演練簡報(bào)碩果文武學(xué)校2017年第 1期 為了我校師生在遇到火災(zāi)的情況下能夠自我保護(hù),能自救,保證我校師生在遇到火災(zāi)事故中在最短的時(shí)間內(nèi)迅速逃生,經(jīng)校方研究決定于2017年 3月 11 日(星期 ),進(jìn)行消防應(yīng)急逃生演練。一、具體方案為:1、 演練目的:2、 師生熟悉火災(zāi)應(yīng)急能力。3、 讓學(xué)生掌握遇到火災(zāi)事故的自救和逃生的方法。2、 演練的預(yù)定目標(biāo): 師生能按照預(yù)案的方法和路線迅速的體力危險(xiǎn)地帶,轉(zhuǎn)移到安全地帶;本次演練有序的進(jìn)行;學(xué)生初步掌握消防事故的自救方法 .3、 演練總指揮:譙義、何帝松。4、 演練路線:全體師生從危險(xiǎn)區(qū)域轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域,具體路線:1、 宿舍

2、樓:二樓走廊和樓梯口,從二樓吧所有學(xué)生從樓梯口轉(zhuǎn)移到空曠的操場,一樓的直接到操場。2、 教學(xué)樓二樓走廊和樓梯,把學(xué)生從二樓安全轉(zhuǎn)移到空曠的操場。5、 人員分工。 學(xué)前班、一年級、二年級、楊海燕 三年級:黃仁艷 四年級:黃亞敏 五年級:謝勇 六年級:周輕松宿舍樓樓梯口由陶波維持秩序,不要讓學(xué)生慌張,擁擠,以免發(fā)生踩踏事故。6、 各人員具體工作職責(zé)。1、 各班的組織教師,負(fù)責(zé)本班人數(shù)清點(diǎn)工作,組織好本班學(xué)生有序的逃離現(xiàn)場,到達(dá)安全區(qū)域候再一次清點(diǎn)人數(shù)。是否全部安全撤離。2、 樓梯口及走道的老師:組織好逃離的學(xué)生有序撤離。3、 各班負(fù)責(zé)人員要確保每一位同學(xué)都要逃離危險(xiǎn),如有行動(dòng)不便的學(xué)生要組織好其他

3、學(xué)生幫助逃離或者教師背著逃離或者現(xiàn)場。4、 各位教師在本次楊煉結(jié)束后,要進(jìn)行總結(jié)和反思,并教育學(xué)生遇到險(xiǎn)情時(shí)如何互相幫助自救與逃生。2、8點(diǎn)18分,所有學(xué)生已經(jīng)逃離火災(zāi)現(xiàn)場。3、8點(diǎn)19分各班開始清點(diǎn)人數(shù)、集合?;馂?zāi)演練具體過程(附圖)1、 全體教師開會(huì)。 1、向老師宣布具體演練時(shí)間:3月11日(星期六),早上 第一節(jié)課8點(diǎn)10分。2、 具體任務(wù):有各班班科任教師負(fù)責(zé)維持本班學(xué)生安全有序逃離火災(zāi)現(xiàn)場。3、 由周輕松、何帝松負(fù)責(zé)制造火災(zāi)現(xiàn)場,盡量把煙霧弄大些,讓學(xué)生在第一時(shí)間內(nèi)感覺是真正的火災(zāi),不是演練。二、具體實(shí)施步驟1、8點(diǎn)15分時(shí)候,整棟教學(xué)樓濃煙滾滾,校長拉響警笛,各班開始疏散學(xué)生。4、 有譙義校長宣布,這是一次應(yīng)急演練,并講解一些相關(guān)的自救知識,幫助他人和自己迅速逃離火災(zāi)現(xiàn)場。5、 8點(diǎn)25分有何帝松、周輕松老師給學(xué)生講解滅火器的使用方芳,并隨機(jī)抽出部分學(xué)生親自學(xué)習(xí)使用滅火器,現(xiàn)場滅火,體驗(yàn)在真正火災(zāi)到來時(shí)候,不要緊張,要鎮(zhèn)靜,想方設(shè)法站在有利位置進(jìn)行滅火。6、 這次演練針對學(xué)生來說是保密的,來說沒有透露風(fēng)聲說是演練,目的是讓學(xué)生在真正發(fā)生火災(zāi)后能夠自救,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論