教學工作合格評估深度訪談資料

1、本科教學工作合格評估2.目前學校存在的問題有哪些？學?，F在最大的困難和問題是什么？對存在的問題學校準備如何解決？ 3.下一步學校發(fā)展的思路是什么？4.如何使學校辦學的理念、思路貫徹到各部門、各系部及各位教職員工？5.學校在應用型人才培養(yǎng)方面有何思路和舉措，目前成效如何？6.學校的人才培養(yǎng)如何主動融入地方經濟社會的發(fā)展？7.學校如何解決師資隊伍不足的問題？8.學校準備如何打造教學平臺、實踐基地？9.學校如何鞏固提高專業(yè)教育質量？10.學校發(fā)展的后勁是什么？您是如何考慮的？11.制約學校發(fā)展的因素有哪些？有何解決思路？12.學校學風建設的總體情況如何?13.學校的黨建、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)工作是如何圍繞人才

2、培養(yǎng)開展？14.學校是如何落實教學工作的中心地位的？15.在學校管理中本、?？平虒W資源是如何分配的？16.學校教學質量保障體系如何構建？如何運行？（二）各級管理人員共同性問題1.你知道學校的辦學指導思想、辦學定位是什么嗎？談談你對這方面的認識？2.談談你對應用型人才培養(yǎng)的理解。你校應用型人才培養(yǎng)模式改革具體采取了哪些做法？結合你的工作談談你是怎么做的？3.你校管理改革促進本科教學工作情況如何？各項管理工作是如何體現為教學中心工作服務的？具體到你們部門是怎么做的？師生對此反映如何？4.你校教學改革情況、措施及成效如何？培養(yǎng)的本科學生有什么特色？5.你校校風、教風、學風情況如何？談談你對教師風范的

3、理解和你在這方面的做法。6.你校本科教學經費、教學設施、實驗及實習設備、圖書資料等情況如何？7.你認為你校的教學中心地位在哪些方面得到了體現？8.你校教學質量保障體系是如何構建的？運行得如何？9.你校師資隊伍建設，青年教師培養(yǎng)情況如何？10.你認為學校在教育教學和管理方面還存在哪些問題？應如何解決這些問題？人事處1.學校師資隊伍建設的舉措、成效以及存在的問題有哪些?2.人事處在師資隊伍建設方面的構想及下一步舉措是什么？3.引進高層次人才的政策、措施有哪些?4.學校鼓勵教師提高學歷學位的政策有哪些？成效如何？5.行政人員與教學人員工資待遇狀況如何？6.績效工資的構成分哪幾個部分？學校獎勵性績效工

4、資分配方案如何制定？原則是什么？7.教師編制如何管理？8.近幾年教職工年度考核是否有不合格的人員？9.學校青年教師多、比例高，對此學校采取了什么措施？10.學校準備如何推進教師實踐能力的培養(yǎng)？11.在“雙師”素質教師培養(yǎng)上，學校近幾年采取了哪些措施？取得了哪些成效？12.師資隊伍中教師的學歷學位與所從事的專業(yè)教學工作符合度如何？13.教學管理、學生管理等專職管理人員，專任教師、實驗教師等師資隊伍建設狀況如何？存在什么問題？準備如何改進？14.外聘教師人數是否屬實？如何管理和考核？15.如何發(fā)揮外聘教師在應用型人才培養(yǎng)中的作用？教務處1.組織機構、人員分工、教學管理制度、教學文件管理、專業(yè)人才培

5、養(yǎng)方案管理、教學運行管理、考試考務管理等現狀與存在的問題？（包括院系兩級教學管理制度的落實情況）？2.與其它職能部門的分工及配合狀況，存在的主要問題（特別是學生和師資管理方面）是什么？3.實踐教學管理狀況及存在的主要問題？校內外實習實訓基地（場所）建設狀況及存在的主要問題？實踐教學管理制度、實踐教學文件管理、實踐教學運行管理、技能考核、校企合作機制、實訓設備管理等情況如何？4.學校專業(yè)建設與改革思路是什么？5.課程體系與內容改革的思路？課程建設對學生職業(yè)能力與素質培養(yǎng)的針對性，采取的措施、取得的效果？主要教學方法/手段、考核方法的改革與效果？教學中存在的困難及解決辦法？6.學校精品課程建設思路

6、與成效？7.學生頂崗實習的情況怎樣？8.教師的教學情況怎樣？9.教師的專業(yè)素質狀況如何？“雙師”素質教師的培養(yǎng)情況如何？專業(yè)教師的技能水平如何？教師到企業(yè)進行實踐鍛煉情況？校企合作情況？專業(yè)教師的社會服務情況？向教學一線傾斜的政策、措施？學生對師資的認可度？10.教學儀器設備情況？生均數是多少？11.實驗室、實訓基地、計算機、語音室、多媒體教室等基本情況？12.學校強化學生職業(yè)能力訓練的措施及效果？學生雙證書的獲取情況？13.青年教師非師范院校畢業(yè)的多，如何提高他們的教學能力？學校采取了哪些措施？14.教學質量保障體系的運行及效果？如何對各教學系部進行教學質量監(jiān)控？15.對教師的違規(guī)違紀，教學

7、不合格處分有多少？采取哪些措施幫助教師？16.專業(yè)結構調整如何服務地方經濟建設、社會發(fā)展？取得了哪些成效？17.教學改革推進情況如何？采取了哪些措施鼓勵教師參與教學改革？取得了哪些教學改革成果？18.教務處如何落實學校的辦學指導思想？請舉例說明。19.社團活動、第二課堂、社會實踐有沒有納入學分計劃？創(chuàng)新學分由哪個部門來認定？20.公選課開設情況如何？目前存在什么問題？準備如何改進？21.學生評教工作如何進行？是否有反饋、調控？與考評獎懲有否掛鉤？22.學生教學信息員有多少人？他們怎么反饋信息？23.教師評學工作如何進行？是否有反饋、調控？24.如何處理教學管理與教學、科研之間的關系？25.專業(yè)

8、申報或者設置的依據是什么？具備什么樣的基礎條件？26.編制人才培養(yǎng)方案的依據、原則以及程序是什么？27.如何實現校、系部兩級管理的責任目標，權責是否匹配？28.學校教師的業(yè)務培訓是哪個部門負責的？一年多少經費，如何開展的？39.你在教務處崗位感到的最大困難是什么？最大的滿足是什么？學生處1.學生管理工作的組織機構、人員分工、全校學生管理組織系統(tǒng)構成情況？2.學生管理規(guī)章制度的建立與執(zhí)行情況，校院兩級學生管理工作的開展情況？3.輔導員工作狀況、日常思想教育工作開展狀況？存在的主要問題有哪些？4.學生日常行為管理與獎懲制度實施狀況？與相關部門分工及配合情況（學生宿舍管理；校內外各類競賽、活動的組織

9、與管理等）？5.學生資助情況、獎學金的發(fā)放情況？6.學生素質教育工作開展情況？7.大學生心理健康教育開展情況？心理健康課程的開展及建設情況？工作中存在的主要困難與問題是什么？8.學校如何開展畢業(yè)生就業(yè)指導工作？取得了哪些成效？學生就業(yè)去向與學校人才培養(yǎng)目標是否符合？9.學校學風建設開展情況及其特色和亮點有哪些？10.創(chuàng)業(yè)教育如何開展？有創(chuàng)業(yè)教育孵化基地嗎？這幾年是否有學生自主創(chuàng)業(yè)的典型？創(chuàng)業(yè)科技含量如何？11.每年招生計劃與就業(yè)工作如何緊密結合？招生與就業(yè)工作有何亮點？12.學校招生省份有多少？省外生源比例占多少？科研處1.學校科研經費有多少？縱向經費、橫向經費各是多少？2.學校采取哪些措施促

10、進科研工作？3.學校采取的科研激勵措施會不會影響教學工作的中心地位？4.在鼓勵教師開展產學研，服務社會方面學校采取了哪些辦法？5.對教師科研量是否有具體要求？計財處1.學校生均撥款情況如何？2. 學校獲得了多少中央財政支持地方高校專項經費？3.省財政經費撥款情況如何？4.學?；瘋闆r，地方政府有什么具體計劃？5.教學日常運行經費安排及學生實踐經費安排情況？6.學校學科、專業(yè)、團隊、課程、教材建設經費投入情況？7.學校固定資產總值是多少?教學科研儀器總值是多少? 每年的投入金額是多少？8.學校所購買的儀器設備的質量如何？怎樣保證新購儀器設備的現代化？網絡信息中心1.網絡信息中心的職能是什么？2.

11、每年投入中心的建設經費有多少？中心工作人員有多少？3.“一卡通”使用情況如何？具有什么功能？4.影響網絡中心工作的因素有哪些？目前主要存在什么問題？圖書館1.館舍面積、藏書、閱覽室座位數及開放情況？2.圖書生均年流通量、現代管理技術應用情況？3.學校每年投入圖書館經費是多少？用于購買數據庫的經費有多少？4.圖書館文獻資源建設如何適應學科專業(yè)建設、教學與科研的需要？能在多大程度上滿足需要？5.圖書訂購用什么方法？是由各部門、各單位推薦還是圖書館自行訂購？6.圖書館管理人員有幾個？全館有多少職工？采編人員是否是圖書館學專業(yè)畢業(yè)？是否熟悉中圖法？7.節(jié)假日、周末、晚上是否開放？8.圖書館是如何加強內

12、涵與特色建設，為教學中心地位服務的？9.目前圖書館存在的最大困難或問題是什么？10.圖書館在為當地社會服務方面情況怎樣？有何思考？團委1.共青團工作如何服務、服從于學校中心工作和人才培養(yǎng)？2.本部門工作有何特色和亮點？3.學校校園文化活動的特色和亮點是什么？4.學生社團的組成、管理情況，社團活動的開展情況？學生課外科技活動開展情況？5.學生會及學生黨、團組織及建設情況？督導1.督導與學校教學指導委員會是什么關系？2.學校是否成立兩級教學督導？學校督導團是否指導院系督導組開展工作？3.學校督導的體制與機制是怎樣的？督導團如何開展工作？4.學校督導的督導員的職責是什么？5.學校督導聽課信息如何反饋

13、？如何加強整改？6.各系部教學督導組的工作職責是什么？人員如何組成？有哪些職責？各系部1.人才需求社會調研、專業(yè)建設和設置、專業(yè)方向、專業(yè)（群）建設規(guī)劃與改革思路，專業(yè)教學資源的建設情況如何？2.專業(yè)職業(yè)能力、核心課程，專業(yè)定位，專業(yè)培養(yǎng)目標及培養(yǎng)模式的確定情況？本專業(yè)學生針對就業(yè)崗位的核心能力有哪些？由哪些理論和實踐課程來支撐？實踐課程與能力訓練是如何強化的？3.本專業(yè)人才培養(yǎng)方案是如何制訂的？依據是什么？如何調研與論證？在本專業(yè)的人才培養(yǎng)方案中，如何體現學生的綜合素質的培養(yǎng)？如何體現就業(yè)為導向、能力為本位？4.專業(yè)建設所做的主要工作及其效果，專業(yè)教學改革及試點工作的做法及階段性成果有哪些？

14、5.課程建設及課程體系構建落實培養(yǎng)目標的情況？教學內容、方法、手段改革情況與存在的主要問題？課程考核方式改革情況及效果？課程教學中存在的困難及改進設想？6.系部教學研究立項與成果情況？7.本專業(yè)教學團隊建設目標和建設思路，教學團隊建設情況（“雙師”素質教師、新教師的培養(yǎng)引進等）？8.院級教學管理和質量監(jiān)控工作情況與問題，質量監(jiān)控的環(huán)節(jié)有哪些？9.專業(yè)帶頭人應具備的素質及職責是什么？ 10.職業(yè)技能訓練體系的構建情況？學生職業(yè)資格證書的獲得情況？學生頂崗實習情況？11.在素質教育方面所開展的工作及其效果？在就業(yè)指導與服務方面開展的工作及其效果？院內教學及學生工作的分工及配合狀況？12.實踐教學在

15、專業(yè)課程體系整體設置中的狀況？實踐教學環(huán)節(jié)的管理與措施？校內外實訓基地建設、管理與運行、實踐教學環(huán)節(jié)運行中存在的問題和困難?13.產學研合作教育開展情況（社會服務、對外培訓；校企合作開發(fā)課程、教材等情況）？14.本專業(yè)學生的就業(yè)情況如何？用人單位的評價如何？15.本專業(yè)人才培養(yǎng)中，存在的突出問題有哪些？如何解決？你對本專業(yè)的發(fā)展是何思路？（三）教師1.你知道學校的辦學指導思想、辦學定位是什么嗎？談談你對這方面的認識？2.談談你對應用型人才培養(yǎng)的理解。你校應用型人才培養(yǎng)模式改革具體采取了哪些做法？3.你在教學中是如何進行教學方法、手段與學生能力培養(yǎng)改革的？4.你校的教學質量工程工作開展情況如何？

16、5.你校在教學質量監(jiān)控方面采取了哪些具體措施？6.你校的學生實習工作是如何開展的？你參與嗎？你是怎么指導學生的？7.談談教學、科研、社會服務三者的關系。你校本科教學工作的地位如何？8.你校培養(yǎng)的本科學生有什么特色？9.你校校風、教風、學風情況如何？談談你對教師風范的理解和你在這方面的做法。10.談談你校圍繞學生能力素質（專業(yè)能力）培養(yǎng)開展第二課堂教學的情況？11.你校多媒體教室、實驗室和閱覽室使用情況如何？你校多媒體課件研制和使用情況如何？12.你校校內外實習基地建設、管理和使用情況如何？13.談談你校師資隊伍建設情況，青年教師培養(yǎng)情況？14.你校的專業(yè)建設、課程建設、教材建設情況如何？教學管

17、理怎樣？15.你校畢業(yè)論文（設計）質量監(jiān)控是如何開展的？15.在學校的評建過程中你做了哪些工作？16.你認為教師的實踐能力應該如何提高？17.你認為學校在教育教學方面還存在哪些問題？如何解決這些問題？18.學校在教師進修、提高“雙師”素質等師資培養(yǎng)方面所采取的措施及其效果？19.你本人參加進修、培訓、下企業(yè)、掛職鍛煉的情況如何？20.本系部有哪些專業(yè)負責人（課程建設負責人）與骨干教師？教師梯隊建設情況如何？21.系部在教學管理、教學質量監(jiān)控方面有什么具體的措施？效果如何？22.你認為本系部在教學方面還存在什么問題？課程教學中存在的困難及改進的思路？23.學校在教學研究立項與管理方面的政策有哪些

18、，你所了解的學校教學研究成果有哪些？24.作為專業(yè)教師，你認為在教學工作方面目前最欠缺的是什么？怎樣提高最有效？希望學校能給予怎樣的支持？25.你所任課程的作用，是著重培育學生哪一方面的能力？作為教師，你認為在學生綜合素質的培養(yǎng)中應做哪些方面的工作？（四）學生1.當年你是通過什么渠道了解并報考這所學校的？能談談你為什么報考這所學?；驅I(yè)嗎？結合你通過各種渠道了解到的學校各方面情況，談談你對這所學校的看法和意見。2.你是否了解所學專業(yè)的培養(yǎng)目標？如了解請簡要說明，你所學的專業(yè)將來可以從事的職業(yè)崗位有什么？在獲得一定工作經驗后可升遷的職業(yè)崗位有什么？3.入學后，有關教師是否對該專業(yè)的整體培養(yǎng)方案進行了詳細介紹？4.你認為在專業(yè)課程中，由具有行業(yè)實踐經驗的“雙師型”教師任教的大概占多少比例？通過教師講課，你感覺有多少教師有實際行業(yè)方面的工作經驗，上課時能理論聯系實際？哪些課程是由行業(yè)（企業(yè)）兼職教師授課的？實踐性課程一般是由什么教師任教？5.教師在教學過程中有沒有給學生介紹與本專業(yè)相關行業(yè)的發(fā)展現狀？如果有的話請你簡要說明相關的行業(yè)現狀？6.你認為教師在教學過程中更加注重知識傳授、能力培養(yǎng)、還是素質教育？7.講述一下教師在教學中運用多媒體教學情況。你所了解的教師在教學過程中采用的教學方法有哪一些？8.你在本校學習期間，在以下的考試類型中你參加