教科版2022五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第一次月考試卷B卷

1、教科版2022五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第一次月考試卷B卷姓名：班級(jí):成績(jī):小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!基礎(chǔ)知識(shí)（共12題；共100分）1.（8.0分）（2019 上新會(huì)月考）我會(huì)組詞。第3頁(yè)共11頁(yè)3. （7.0分）找出下面句子中的反義詞。燦爛的陽(yáng)光沒(méi)有使他蒼白的臉紅潤(rùn)起來(lái)。18歲的年輕人，患了嚴(yán)重的白血病，生命就像即將凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使這朵生命之花綻放。4. （3分）選字組詞。憐臂壁笛苗猜清5. （3分）填上合適的詞語(yǔ)。揀、扶、摔、跑、問(wèn)、拍我看到老奶奶倒在地上，就立刻過(guò)去，把她起來(lái)，去她身上的塵土，幫她起掉在地上的東西，她有沒(méi)有受

2、傷？6. （8分）（2019雨花）按要求改寫(xiě)句子。革命路上有千難萬(wàn)險(xiǎn)。千難萬(wàn)險(xiǎn)不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）在這次考試中，我們碰到了許多難題，個(gè)個(gè)坐立不安，非常著急。（改為比喻句）陳毅平靜地說(shuō)：“吃點(diǎn)墨水沒(méi)關(guān)系，我覺(jué)得肚子里的墨水太少了哩！”（改轉(zhuǎn)述句）這件衣服這么漂亮，我怎么能不喜歡呢？（改為陳述句）父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，不能忘記。（改為反問(wèn)句）7. （4.0分）背一背，填一填。（1） 人心齊，。（2） ，其利斷金。（3）三個(gè)臭皮匠，。（4） 一個(gè)籬笆,一個(gè)好漢。8. （6分）讀課文范仲淹的故事，把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。爭(zhēng)先千載9. （4分）（2018承德模擬）請(qǐng)針對(duì)“科技發(fā)展利

3、大還是弊大”這個(gè)辯題，寫(xiě)出你的觀點(diǎn)，再引用名言或舉具體事例說(shuō)明你的理由。10. （12分）課外閱讀。董遇讀書(shū)有三余董遇是古代弘農(nóng)人。從小愛(ài)好學(xué)習(xí)，因此獲得了豐富的知識(shí)。別人見(jiàn)他很有學(xué)問(wèn)，常常要他講書(shū)，可是他卻總是告訴人家：“你必須先自己讀它幾十遍，邊讀邊思，書(shū)中的道理自會(huì)懂得，倘若還有不懂的地方，再講也不晚。”請(qǐng)他講書(shū)的人說(shuō)：“你講的很有道理?？墒俏覀兌伎嘤跊](méi)有“哪三余呢？"人們不解地問(wèn)。時(shí)間怎么辦？”董遇回答說(shuō)：“你們應(yīng)當(dāng)利用好三余。董遇看了看大家，一字一板地說(shuō)：“所謂三余，是指冬天乃是一年的業(yè)余時(shí)間。你想冰天雪地沒(méi)有什么事,不是讀書(shū)的大好時(shí)間嗎？夜間是一天的業(yè)余時(shí)間，到處一片漆黑

4、，沒(méi)有事情，不也是讀書(shū)的好時(shí)間嗎？還有陰雨之天，到處一片泥濘，出門(mén)不得，更是在家讀書(shū)的好時(shí)間??！”人們聽(tīng)了他的話，都有所悟，哪里是沒(méi)有時(shí)間，分明是不會(huì)利用時(shí)間呀！(1)聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)。倘若：。(2)你想冰天雪地沒(méi)有什么事，不是讀書(shū)的大好時(shí)間嗎？改為陳述句。(3)董遇所指的“三余”各是什么時(shí)間？(4)從這則故事，你T出什么道理？11. (13.0分)閱讀短文，回答問(wèn)題。暴風(fēng)雨意大利拉法埃萊悶熱的夜，令人窒息，我輾轉(zhuǎn)不眠。窗外，一道道閃電劃破了漆黑的夜幕，沉悶的雷聲如同大炮轟鳴，使人悸恐。一道閃光，一聲清脆的霹靂，接著便下起瓢潑大雨。甲，撕開(kāi)天幕，把天河之水傾注到人間?？耧L(fēng)咆哮著，猛地把門(mén)打

5、開(kāi)，摔在墻上。煙囪發(fā)出低聲的嗚嗚，乙。大雨猛烈地敲打著屋頂，沖擊著玻璃，奏出激動(dòng)人心的樂(lè)章。【AJ小股雨水從天窗悄悄地爬進(jìn)來(lái)，緩緩地蠕動(dòng)著，在天花板上留下彎彎曲曲的足跡?！綛】不一會(huì)兒，鏗鏘的樂(lè)曲轉(zhuǎn)為節(jié)奏單一的旋律，那優(yōu)柔、甜蜜的催眠曲，撫慰著沉睡人兒的疲憊軀體。從窗外射進(jìn)來(lái)的第一束光線，報(bào)道著人間的黎明。碧空中飄浮著朵朵的白云，在和煦第3頁(yè)共11頁(yè)的微風(fēng)中翩然起舞，把蔚藍(lán)色的天空擦拭得更加明亮。鳥(niǎo)兒唱著歡樂(lè)的歌，迎接著噴薄欲出的朝陽(yáng)；被暴風(fēng)雨壓彎了腰的花草伸著懶腰，丙；偎依在花瓣、綠葉上的水珠閃爍著光華。常年積雪的阿爾卑斯山迎著朝霞，披上玫瑰色的麗裝；遠(yuǎn)處的村舍閃閃發(fā)亮，丁，使人心潮激蕩。江

6、山似錦，風(fēng)景如畫(huà)，【Q艷麗的玫瑰花散發(fā)出陣陣芳香。?綺麗華美的春色啊，你是多么美好！?昨晚，狂暴的大自然似乎要把整個(gè)人間毀滅，而它帶來(lái)的卻是更加絢麗的早晨。?有時(shí)，人們受到種種局限，只看到事物的一個(gè)方面，而忽略了大自然整體那無(wú)與倫比的和諧的美。(1)根據(jù)文意，將下列四句話分別填入文中甲、乙、丙、丁處，只寫(xiě)序號(hào)。A.猶如在黑夜中哽咽B.猶如姑娘送出的秋波C.宛如剛從睡夢(mèng)中蘇醒D.宛如天神聽(tīng)到信號(hào)甲處應(yīng)填,乙處應(yīng)填,丙處應(yīng)填,丁處應(yīng)填。(2)文中畫(huà)橫線的三個(gè)句子分別是從哪個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)景物的？把序號(hào)填在橫線上。寫(xiě)氣味：寫(xiě)聲音：寫(xiě)動(dòng)態(tài):(3)請(qǐng)按照提示將短文分成三個(gè)部分，在下面的自然段序號(hào)間標(biāo)。第一部

7、分：寫(xiě)暴風(fēng)雨的過(guò)程。第二部分：寫(xiě)雨后的美。第三部分：寫(xiě)作者感悟自然的和諧。？(4)第段中“鏗鏘的樂(lè)曲”實(shí)指,“節(jié)奏單一的旋律”實(shí)指；這里所用的修辭手法是。除此之外，全文還運(yùn)用了的修辭手法。(5)批注是一種很好的學(xué)習(xí)方法，請(qǐng)你選擇喜歡的句子在旁邊做批注。(6)用波浪線畫(huà)出作者從大自然得到的啟示。你從大自然中又得到了什么啟示？試著用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)一寫(xiě)。12.(30分)(2019三下龍崗期中)輕松習(xí)作。(30分)寫(xiě)一種你喜歡的小動(dòng)物，要具體寫(xiě)出動(dòng)物的特點(diǎn)，表達(dá)出自己的真實(shí)情感。第4頁(yè)共11頁(yè)要求：題目自擬；敘述有條理，語(yǔ)句通順；300字左右。第13頁(yè)共11頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)（共12題；共100分）答案：1-1

8、【革1士】白云»»林就第4空人們【第羥】天上【第7至】本壬【第腔】T考占.字義；字開(kāi)學(xué)：詞彩答案：2-1、即空】eU【第控】槿祥1第3空】md【第脛】模型參考答案考點(diǎn)：據(jù)音解析：【分析】主要考茸學(xué)生識(shí)記蓼音字的情況根，漢字.多音字,讀m6的尊思育規(guī)范.仿效.模范和;讀”m（T的題耐人的長(zhǎng)相威裝束打扮的樣子，表示的聯(lián)&洞.怎么辦；題L在數(shù)第內(nèi)S上,向量空值B攤廣.【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)金瓣帆姿音字,應(yīng)兩姐通強(qiáng),學(xué)生易混湛，學(xué)生應(yīng)注電核折并辦理反后識(shí)記并掌握它t1的蛆詞.答案：3-1、I第1空】蒼白【第湖SUS【第3空】89【筆偉】最放考占.詞義解析:【分析】本暨主要者查

9、學(xué)生對(duì)反義詞的觸折情況，有助于學(xué)生更深i赳的認(rèn)F和理解課文先理第詞里再結(jié)合語(yǔ)琮耳反義時(shí).K中注意;江海；是指性江而有光澤,也表示人很健康.所以.紅潮”的反文詞是“蒼白”.蠲事；泛指花的凋謝，等落后也用來(lái)this人的死傷惠的.所以,凋零r的反文詞是“堆放*.點(diǎn)評(píng)】主震測(cè)試學(xué)翎反義詞的理修.理解了近義,寫(xiě)出反文詞就答易了.平代十多職累r博加詞匯量.答案：4-1、【第1空】恃【第上空睪【第m空】蓄【第4空】黃第5空】電【第丑】當(dāng)【第7空】國(guó)【第控】清考占.字形；字義；詞形解析:【分析】本色主萼考專(zhuān)學(xué)生對(duì)出正字的辨析，通過(guò)比鼓部凱字士組詞記憶生字.環(huán)若些形近字的番音有的也是相近或用同的r襦耍平時(shí)學(xué)習(xí)枳

10、果的時(shí)候細(xì)區(qū)分記憶,可惜、墻爨、行況寤想等也手竦ZE甬清"故善富為：恃、壁、苗,猜、常”胃、苗.清.【點(diǎn)評(píng)主要焉成學(xué)生對(duì)形近字的茅行r從3、造構(gòu).字義三方面加以區(qū)別,i過(guò)比較組謾記憶生字.答案：5-1、【簫1空】» 【第2空】題 【第？空】扶 【第4空】冶 【第5空】檢 同韭占.洞立:小蔻珠解析:【分析】逵厘是i齷動(dòng)詞填空.我看到千號(hào):方停在地上t中二列跑過(guò)去r心1班起來(lái)，拍去她身上的塵土，幫哈君撞在itt上m西，詡的沒(méi)有受飭?【點(diǎn)怦】布建瞰是班稽空,認(rèn)真逵清塞干合為動(dòng)剛讓即或逵垂的遺道第基硝味j意i啦答案：6-1、革命蹈上即使有千麻萬(wàn)險(xiǎn).也不確檔我們前進(jìn)的i眼這次考由*,

11、我們碰到了許事港期.小個(gè)如坐？他厘平WKQ,硝串水i£g,他朝5肚子弟的好太少了理©S件蒞砧35!羹5,我很喜歡，姆對(duì)我們的養(yǎng)肓之JBr雉道"郵？考點(diǎn)：修辭三點(diǎn)；句式轉(zhuǎn)換；句式銜接解析:【分析1是查關(guān)賽土的遣生.摩香壬要先逞弊分完前置事于的是何也美系，國(guó)省有黃子的皆思平醫(yī)哮信當(dāng)?shù)拿缐鄱锤⒄婀?此題分占前后是凝于關(guān)W.稔法犯使也.，.'比噴魚(yú)就是打比方,用淺顯，具體一生或的事搞來(lái)代替攤較，堆恚解的木梅，土璃包的M車(chē)第幗分為M分:奉CM*出，及李亡）.嗡目惠示二謝黃素茶國(guó)潸用匚哺體工本體.噴緯有償陽(yáng)泰,但不玉E一堤季檢.士弓廣工匚法吐工二三箋初晚,自標(biāo)點(diǎn)芬二二

12、襄.最.三，七之三*？,亙mi弓三要于二二m：二yy二五叱斗也工去我也笆時(shí)，說(shuō)話人卻甌一人卷.找一要改去羊三人群通.或W；匕當(dāng)號(hào)法內(nèi)壽涉及等二人用r左抬K守逑苣盯就立電汽第一人稱(chēng),它正目，三號(hào)手匚弓三的的區(qū)容不費(fèi).應(yīng)直近幽充咕述立的方法如下：第一步：?jiǎn)柼?hào)改去比卷；第二步：刪茁疑可目比就；理且一用?就害能一呢？"箸.JH二:西定改於肯定/肯定改關(guān)街這停過(guò)旬之t反向M,苴先定恚反閏成分七支承，胃告志運(yùn)我時(shí)去淘r沒(méi)有否定運(yùn)研七上，潴后立句首比上,曜道,疔尾胞上,嗎"，宣案的苴號(hào)改先問(wèn)號(hào).故芝案文I革而路上玉便存千道萬(wàn)臉,也不聒距桓我門(mén)期運(yùn)的步伐.在這次看試中,我門(mén)施邕了許多推筮，

13、個(gè)今如坐f.出冷舞二鵲送說(shuō)堂寺等水浸乎率空忘得肘子華才至水太J了整！酉運(yùn)件:衣照注£磨完,或很京歡.父年為或/二七關(guān)苜之座道道及忘記行?【忘i匚:豐霍幸宣學(xué)生對(duì)關(guān)里詞褥的使用.理敕子,分清分年前言之同的矢表后再來(lái)曲5哈當(dāng)?shù)拿缆?lián)局靠,使有子在久老查學(xué)生對(duì)比喑修辭手法差事癌,要注患本體,匚晴年待點(diǎn)的一致慢.要木字生能判斷r/應(yīng)用.軍域弓日互改I?誣立的方法.平B：音易與T建膏誥言力速鴕之.一掌握反司片茂脖汁危,防法£諾/H反同互方法.平時(shí)多算,若養(yǎng)若者表達(dá)能方.答案：7-1、佯1空】存山奉考點(diǎn)：用/名言解析:分柝考耽俗語(yǔ)片翩播r誓題時(shí)注堂題目提供的前后巾眥信息痛選存合要求的裕配

14、可卜書(shū)寫(xiě)時(shí)注意字的S是.不要出現(xiàn)多字少字、熠別字的情;兄故善為；（1）泰山蒂；C2）二人同心；（3）硬個(gè)詁葛亮；（4）三個(gè)性.三個(gè)幫【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生平時(shí)白誦時(shí)重都。記r要理解俗語(yǔ)的自文,霍根據(jù)句子的遙培判a做字，是形聲字，從影旁聲稱(chēng)喻正聯(lián)的寫(xiě)法，【第1空】蜘答案：8-1、【第2空】格涕考點(diǎn)：慚E：范仲灣的故事解析:【分析】爭(zhēng)先恐信:搶著向前，唯恐落后.千裝難逢：里也靛碰到一次.形容機(jī)會(huì)皺其難得.點(diǎn)怦成鶴是中國(guó)漢字i昌言聞匚中組屯的）.成膏是3年的一大待色,M畫(huà)定隹第利形式和固定的說(shuō)造（表示一定的意義,在語(yǔ)句中是作為的.答案：9-1、塔考占.V 八、諂言表達(dá)解析:【分析】普餐求：言之有w,即根據(jù)

15、特定的情境車(chē)用文明得體的用語(yǔ)；言之有“鞠r,即有具體內(nèi)容不講空話.套話或含糊不清的話；育之方.序即接一走的喉序說(shuō),注意事物內(nèi)在的聯(lián)賽及國(guó)果均在力求通明句暢；盲之有節(jié)二即話要浦潔明了，不拖呢帶大【惠譽(yù)】此品主要者登學(xué)生的譙售表達(dá)泥力,贛詒反駛型：說(shuō)話時(shí)窖百尺度r矍有理有據(jù).【藐1空）的里,假如答案：10-1、【第2空】開(kāi)書(shū)說(shuō)話從容清楚，吐字清慚也指嚴(yán)肅認(rèn)毒空不茍目或皿經(jīng)，臺(tái)雜腕答案：M2、你哼的他沒(méi)有什公事正是讀書(shū)的大好可鳳答案：10-3、誓矢乃是T的業(yè)不時(shí)間7旦是一天的華時(shí)同阻雨之怨答案10-4、產(chǎn)洲厚冽蜘可察供書(shū)'讀好書(shū)'而通車(chē)書(shū)讀上百八十唱邊儂畤自白其中雁事考點(diǎn)：記裁:解析

16、：【分析】(1)詞語(yǔ)理解的考登.塞始善語(yǔ)埼,正1ft理解詞義.(2)兩句改為陳述句的方0下:第T：?jiǎn)柼?hào)改為句號(hào)；第A:1W喔問(wèn)同比即：津HJ嗎”和配”號(hào).JR三爐：否定改為臉,有金改為杳定.C3)做曹時(shí)要芾問(wèn)我的豆交整體題知文章內(nèi)者,再陵襄崇挽馴獸室.C4)幸號(hào)查概括艾H人的啟示和道電學(xué)生通過(guò)事內(nèi)注.繼而1解文本的中心理以及作者所要押發(fā)的瞳情.故并為:1)切果.程如：順春謨?cè)拸娜萸屦?，時(shí)手的,也指嚴(yán)索從同，=且或正正一，合乎咽C2)你覆冰天雷地沒(méi)有什么事.正是像書(shū)的大好時(shí)他(3)冬天乃是TK業(yè)余時(shí)間,夜間是一天的業(yè)余時(shí)間.阻雨之天.(4)我們要璨情時(shí)間姿讀書(shū)，讀好書(shū)，而且把一本書(shū)讀上百八十遍,

17、邊武婢,國(guó)發(fā)明白箕中的道理.【點(diǎn)評(píng)】(1)本堡寺杳學(xué)生對(duì)句中重點(diǎn)國(guó)語(yǔ)的理解,可替自請(qǐng)嗯、全詞更理解詞儀.121事建反問(wèn)句改除述句方法平時(shí)多賽，培養(yǎng)昌吉裳達(dá)昵力.C3)此整老宜在理解短文的基礎(chǔ)上精選用美信眉呸1能力.C4)只饕觀點(diǎn)乎滿.表述合用,文通句曲卻占二答案：11-1、【第1空】D 團(tuán)空】A第3空C 【第旬B答案：11-2、室】C 【堇上空】B 【第3空】A【素1空】件2空】 【第陽(yáng) 【舞整】答案：11-3、然遜®®®頌?zāi)?quot;®&曼南的雷音小雨的哀音皿KiA答案:11-5、第國(guó)運(yùn)用隊(duì)人的修群手法生動(dòng)飾地寫(xiě)出了基風(fēng)雨過(guò)后一切都生機(jī)加的震

18、東答案：11-6、有時(shí)，人仍受掰琳局限,只看到臉一十方面r而慝I(xiàn)S了大自楣£體那無(wú)與愴比的和諧的美.示例：在大自楙痢臺(tái)上,每一種生命都是合一無(wú)二的.都是值得敬畏接h考占.V八、解析:【分析】(1)句子銜接試題生要考苴考生理解句子及運(yùn)用句子能段的能力.對(duì)于句子銜接r要注意蹲段句與句之間的關(guān)泰，尤RS旬子前后之間的街按.C2)照答此題要卵住句中關(guān)域詞博來(lái)行忻，C3)陋若時(shí)要行著問(wèn)急、賣(mài)果安整體恩知文章內(nèi)吝，再結(jié)白炭廚給短文劃分向營(yíng).C4)本更主要者直對(duì)知文內(nèi)容的理評(píng)軍力.解答本翅,需要仔劇同讀短文的內(nèi)容,然后筌白題目膘供的信息迸行補(bǔ)充填空即嘰C5)培臺(tái)語(yǔ)埔付句子進(jìn)行管折是查騙的考點(diǎn)之一.TE來(lái)說(shuō)，要求學(xué)生宜所的句子住在具有其一特色.或由蜂,就是表達(dá)方式.就是遛詞造句,這就要求學(xué)生結(jié)合臭住謂康為留乍譽(yù).C6)解晉