2019年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮總結(jié)_第1頁
2019年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮總結(jié)_第2頁
2019年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2019年下學(xué)期新化中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作總結(jié)中心小學(xué)開展鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動一年來, 在上級各級領(lǐng)導(dǎo)的正 確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見 精神, 以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線,充分突顯鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮特殊 教育職能,嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理,加強(qiáng)隊伍建設(shè),提升人才培育 水準(zhǔn),少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。現(xiàn)將我校少年宮創(chuàng) 建以來開展各項工作情況總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視在市、縣文明辦、縣教育局的指導(dǎo)和推動下,我校扎實推進(jìn)了鄉(xiāng) 村少年宮建設(shè)??h文明辦、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到鄉(xiāng)村少年宮檢查指導(dǎo) 工作,了解少年宮的建設(shè)及運(yùn)行情況,仔細(xì)詢問少年宮各功能室的使 用和輔導(dǎo)教師

2、的配備情況,認(rèn)真查閱了少年宮的制度、方案、計劃、 記錄等相關(guān)檔案資料,并針對少年宮的建設(shè)與學(xué)校進(jìn)行了詳細(xì)的交流, 對我校的少年宮建設(shè)工作給予了肯定,同時對少年宮的管理和使用存 在的問題提出了整改意見。并要求鄉(xiāng)村少年宮要切實發(fā)揮農(nóng)村未成年 人思想道德建設(shè)主陣地、農(nóng)村未成年人文體活動平臺和農(nóng)村未成年人 社會實踐基地的功能,扎實開展好各項活動,突出學(xué)校的辦學(xué)特色, 營造更加濃厚的鄉(xiāng)村少年宮氛圍,讓學(xué)生在鄉(xiāng)村少年宮快樂健康地成 長。二、成立機(jī)構(gòu),建立健全工作機(jī)制1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為使少年宮盡快以揮作用,我校成立由中心 校校長任主任,教研員、安全專干和綜藝組組長任副主任,輔導(dǎo)老師 任組員鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)

3、導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)鄉(xiāng)村少年 宮日常工作,組織全校師生積極參與,形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé),分管 領(lǐng)導(dǎo)具體抓的良好局面。2、建立輔導(dǎo)員隊伍。少年宮的主體是農(nóng)村未成年人,少年宮運(yùn) 行的組織主體是師資隊伍。為了使少年宮活動正常開展,我校選拔有 一定特長教師擔(dān)任輔導(dǎo)員,展示自己的才能。3、建立活動小組。我校結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn),尤其農(nóng)村孩子的 實際,目前,我校少年宮成立了舞蹈類、樂器類、體育類、手工類等 共23個社團(tuán),按照自愿的原則,鼓勵學(xué)生人人積極參與,鄉(xiāng)村少年 宮的建成使用為我校少年兒童提供了一個健康生活、 快樂學(xué)習(xí)的場所。4、確?;顒訒r間。學(xué)校規(guī)定少年宮活動時間每周二、四的下午第三節(jié)課為少年

4、宮活動時間,鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動的正常開展,受到 了教師、學(xué)生和家長的評價,產(chǎn)生了廣泛的社會效應(yīng)。5、建立健全相關(guān)制度。為了便于管理,我們制定了各種管理制 度,小至每個社團(tuán)我們都建立了相關(guān)制度。三、開展主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的文體活動我校以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為平臺,開展主題鮮明的道德實踐活動和 豐富多彩的文娛活動。1、開展“做一個有道德的人”等道德實踐活動。在重大節(jié)日、紀(jì)念日以及某些有特殊意義紀(jì)念日, 利用少年宮這 一平臺開展道德、法制、國情安全等教育活動,如開展“開學(xué)第一課”、 “學(xué)雷鋒活動月”、“文明禮儀活動月”、“社會實踐活動”、“養(yǎng)成教育延伸家庭、社會活動”、“安全逃生演練”等活動

5、。2、開展“經(jīng)典誦讀”活動結(jié)合實際設(shè)立了“經(jīng)典誦讀”社團(tuán),制定相關(guān)的讀書活動計劃, 把國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容溶入社團(tuán)教學(xué),計劃明確、措施具體、制度完備。其 次,學(xué)校每周一、四安排開放圖書室讓學(xué)生借閱圖書閱讀。圖書室管 理規(guī)范,責(zé)任明確;圖書借閱記錄詳細(xì)、借出與歸還登記清晰。3、召開了冬季運(yùn)動會我校特別重視學(xué)生的體育技能的培養(yǎng),積極開展陽光體育運(yùn)動, 每天跑早操,做課間操和眼保健操,保證學(xué)生每天有一小時體育活動 時間(含體育課)。利用少年宮活動時間培養(yǎng)學(xué)生乒乓球、 羽毛球和籃 球技能。通過運(yùn)動會,讓學(xué)生展示自己的才能,這同時也是少年宮活 動的展示,學(xué)校素質(zhì)教育的展示。4、開展藝術(shù)社團(tuán)展演活動為扎實推進(jìn)鄉(xiāng)村

6、學(xué)校少年宮建設(shè), 檢驗近一年的活動成果,展示 農(nóng)村少年兒童課外活動的風(fēng)采,5月18日,我校組織開展新化鄉(xiāng)小 學(xué)2016年“第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)之藝術(shù)社團(tuán)展演”成果匯報展演 活動,23個社團(tuán),366名學(xué)生參加了展演。本次展演主要以舞臺展演、 成果展示和活動三種方式來呈現(xiàn)。鼓號表演、百人彝族健身操、 手風(fēng)琴演奏小白船、竹編展示、竹竿舞等10個節(jié)目讓人眼 前一亮,他們用優(yōu)美的舞姿和嫻熟的技藝展示了自己的藝術(shù)才能。在成果展示區(qū),一張張構(gòu)思精妙的圖畫、一件件形象逼真的剪紙、一幅 幅工整大氣的書法一一呈現(xiàn)在大家面前, 無不證明出同學(xué)們的心靈手 巧,展示了同學(xué)們在少年宮活動中學(xué)到的本領(lǐng)與特長。 最后,呼啦圈

7、、 跳繩、籃球、故事會、經(jīng)典誦讀、彝文等 7個社團(tuán)在各自場地井然有 序的開展活動。5、開展了慶“六一”文藝節(jié)目表演活動,各年級表演的節(jié)目內(nèi) 容豐富,活潑向上,贏得了陣陣掌聲。這是一次藝術(shù)教育的展示,顯 示了我校藝術(shù)教育的成果。四、取得的成績1、2017年11月5日,我校竹編社團(tuán)的畢詠躍和楊紹東同學(xué)代 表我縣參加了玉溪市第三屆“聶耳杯”鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮才藝大賽,榮 獲三等獎。2、我校少年宮學(xué)員參加我校少年宮學(xué)員參加省、市、縣級手抄 報、繪畫評比,多人獲獎,取得了不俗的成績。五、今后的設(shè)想1、完善少年宮機(jī)制建設(shè),加大工作力度,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神, 努力把我校少年宮建設(shè)成為全縣示范基地。2、加強(qiáng)師資培訓(xùn),加強(qiáng)對外交流學(xué)習(xí),廣泛學(xué)習(xí)先進(jìn)縣學(xué)校的 成功經(jīng)驗,把我校少年宮工作做得更加完善。3、通過多種途徑和方式,進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有師資潛力,搞好師資 培訓(xùn),同時采取走出去、請進(jìn)來的辦法,提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué) 水平。總之,少年宮的建成使用使我校師生受益, 并輻射周邊的未成年 人,這些活動即發(fā)揮了學(xué)生的個性特長,拓寬了學(xué)生的知識面,增強(qiáng) 了學(xué)生的動手能力,開闊了學(xué)生的視野,豐富了學(xué)生的課外生活,力口 強(qiáng)了自身道德素質(zhì)修養(yǎng),我校全體教師將以高度

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論