2019年整理從校園安全說起的心得體會

1、從校園安全說起的心得體會最近，有一個問題吸引了很多家長的關(guān)注一一校園安全。校園安全事件的發(fā)生，使不少父母的心中隱隱擔(dān)憂。從福建南平事 件到陜西漢中事件，那些小小生命牽動了多少人的心。 都說孩子是含 苞待放的花蕾，是未來希望的承載，孩子是弱小的，需要家庭和社會 的共同關(guān)注。就拿我們學(xué)校來說，至上而下進行全方面的安全整頓， 做出一系列安全防范，原本學(xué)校內(nèi)部就是全程監(jiān)控，領(lǐng)導(dǎo)輪流值班， 門口又有保安24小時執(zhí)勤，可以說是很安全的。如今更是武警、巡 警、志愿者齊聚一堂，就從這陣勢不難看出我們的政府為保護祖國未 來的花朵真是煞費苦心。靜思默想，當(dāng)危險到來之時，外來援助和自我防護孰重孰輕呢？我 們不妨先來

2、回想一個故事。狼和小羊的故事老少皆知，我們在教 學(xué)這一課時總會提這樣一個問題：“狼想吃羊總會找出各種各樣的理 由，小羊怎樣才能避免被狼吃掉呢？ ”孩子們的答案五花八門：有的說：“勇敢的小羊用角向狼頂去，把大灰狼頂進河里?！庇械恼f：“聰 明的小羊說，親愛的狼先生，謝謝你，最近我不小心吃上帶毒的草， 渾身疼痛生不如死，您快吃掉我吧！” ；有的說：“堅強的小羊毫不 畏懼地跳進小河，在水里掙扎著向?qū)Π队稳??！贝鸢敢苍S有 很多種，只有一種是最不可能的：羊媽媽和羊爸爸、還有許多朋友就 在身邊，他們一起撲向大灰狼。因為孩子們都知道，大灰狼很聰明， 他要吃羊，總會選擇遠離羊群的小羊下手。 從這個故事中我們不難

3、悟 出，危險的到來是防不勝防的，面對危險最有效的方法是自我救護。“安全，安全永遠是第一位的，你的生命你的健康是最重要的?！边@句話我每天都要跟學(xué)生說。過馬路上要左右看，確認沒有車才可通 行，特別是有車阻擋視線的時候一定先探出頭看個仔細；在學(xué)校上下 樓梯要靠右走，如果有擁擠發(fā)生，不論掉下什么東西都不要彎腰蹲下 去撿，因為那樣后邊的人會踩到你身上，幾乎沒有機會再站起來；如 果遇到壞人搶你的東西，給他，東西沒了還可以再買，絕對不能發(fā)生 爭搶，不要奢望靠武力解決；當(dāng)人生安全受到威脅時，首先應(yīng)該啟動 的是智慧和意念，任何時候都不要放棄生存的希望 狼吃小羊是生存需要，而在人類社會的高壓生活環(huán)境中，有許多人

4、因各種原因?qū)ι钍バ判?，與社會脫節(jié)，從而變成有可能對孩子造 成傷害的“狼”，我們愛孩子，就讓他（她）們從學(xué)會保護自己開始！大二法英專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書一、前言站在人生的十字路口上，面對滾滾人流，看事態(tài)炎涼，這樣逼著自己不得不收起曾經(jīng)的稚氣與天真， 開始深刻的思考未來的路。在現(xiàn) 在的社會，只有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀，想成為人才應(yīng)該是每個年輕人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到這 點的，只有做一份適合自己的人生規(guī)劃，正確的準確評價個人的特點 和強項才能定準職業(yè)方向，重新認識自己的價值并且通過不斷的學(xué)習(xí) 使之遞增，為自己提供前進的動力并在職業(yè)中發(fā)揮個人優(yōu)勢。所以， 我試著為自己擬

5、定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，希望她對自己的系統(tǒng)的職業(yè)生 也規(guī)劃能有領(lǐng)航的作用，為處于迷茫中的自己指明一條路。二、自我分析我現(xiàn)在在讀大二，性格總體上偏外向，但有時也很文靜內(nèi)向，業(yè) 余時間喜歡看電影聽音樂，上網(wǎng)還有看書，尤其喜歡研讀任務(wù)傳記。 我比較喜歡國際政治，喜歡用自己拙劣的政治敏感分析一下當(dāng)前的形 式，并偶爾發(fā)表點文章，觀點有時會很偏激。平時與人友好相處，可 是由于自己的性格偏直，常常由于心直口快無意中把朋友們?nèi)巧鷼猓?導(dǎo)致知心的好友并不是非常的多。我的優(yōu)勢在于我對于問題能形成自 己的觀點，并且經(jīng)過理論證明認為它是正確的就會一直走下去，堅持自己的觀點，絕不隨波逐流。所幸我并不是一個頑固的人，在發(fā)現(xiàn)自

6、 己在這方面確實有認識的偏差和理論的錯誤后會真誠的道歉并虛心 的接受教導(dǎo)。我的缺點是缺乏進取心，常常把知足者常樂掛在嘴邊， 所以積極性較差，進而導(dǎo)致在自己本該擅長的方面不能取得應(yīng)該取得 的成績。由于從小時候形成的不良習(xí)慣，在看書尤其是自己喜歡的分 析議論類書籍時只求看明白其中的意思而其中一些精華的語句等并 沒有盡力將其存入腦中，這就致使我日后盡管有稍微好與同齡人的分 析能力，但是在撰寫文章和口語表達上相對較差。 口頭上的不善交際 又使我在與人交往中往往處于被動狀態(tài)； 不太活躍，不參加積極性高 可以拓寬自己人際交往圈的活動如晚會，比賽等。缺乏鍛煉，導(dǎo)致體質(zhì)相當(dāng)虛弱，健康是影響自己的未來的很大的問

7、題。 感情方面有所牽 掛，不能完全像其他同學(xué)一樣自由去追逐自己的夢想。在以后擇業(yè)的路上，我需要顧忌的是遠在家鄉(xiāng)重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的 媽媽，我不能離開他們。這要就同時在一定程度上限制了自己的求職 方向及地點。三、解決自我分析中的劣勢和缺點盡管自己有的時候缺乏信心，恒心和毅力，但是憑借自己的熱情 和對未來的比較清醒的認識，我相信我會逐漸的培養(yǎng)起自己的恒心。 自己在未來的發(fā)展中應(yīng)該充分重視一下性格的轉(zhuǎn)化，應(yīng)該正確處理內(nèi) 向與外向的關(guān)系。在人際交往中應(yīng)該發(fā)揮自己外向的一面， 爭取拓寬 人際關(guān)系，這樣既能廣交朋友又能為未來鋪路。 在閱讀自己喜歡的對 自己有幫組的書籍是既要掌握書中的觀點又要學(xué)

8、習(xí)作者的精華語言， 增強自己的表達能力和寫作能力。注意加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，以 最大程度減少體質(zhì)虛弱給自己帶來的負面影響。四、SWO分析內(nèi)部環(huán)境因素S:優(yōu)勢因素1、能對未來有清醒的認識，目標較明確2、善于思考，不人云亦云3、邏輯分析能力相對較強，思維活躍4、謙虛謹慎5、做事踏實，為人善良6、個人生活能力較強，能不依賴他人7、有一定的政治敏感度，在一些問題上能形成自己的見解W、弱勢因素1、人際交往中主動性差，溝通性一般2、在一些問題上急于求成3、懶惰行強，缺乏恒心4、對自己信心不足，錯失了很多機會5、表達及寫作能力較差外部環(huán)境因素O、機會因素1、所學(xué)專業(yè)的情景表被看好，有相對單一專業(yè)有更寬的就

9、業(yè)面及 更多的就業(yè)機會07年的上半年仿佛只有一柱香的功夫只過去了，上海的團隊也飛快地成長起來了！從 3月份開始我們利用10個周末 共開了 12個展會，其中7個軟件，5個爆破英語。當(dāng)最后一場展會 結(jié)束，大家都長松一口氣互發(fā)感慨時，我的感受只有兩個字“痛快”！ 下面我從談學(xué)校、主持、公司內(nèi)部通訊三個方面談一下自己的感受。一、談學(xué)校12個展會中我參與了 10個展的談學(xué)校，其中一部分是自己單槍匹馬 完成的。當(dāng)然在與學(xué)校溝通時我和李軍也遇到過許多難題，第一次做爆破英語，由于我們太過于模仿，語言組織不好，受到幾個學(xué)校的不同打擊。但是我們并沒有恢心，經(jīng)過幾分鐘的簡單思考，我們發(fā)現(xiàn)了 一個很嚴重的問題：其實談

10、爆破英語和軟件一樣容易，只是我們把它 想象得太復(fù)雜了。于是我們放松心情，重新組織語言。把復(fù)雜的事情 簡單化，簡單的事情更簡化.我們采取了速戰(zhàn)速決的方法，首先與門 衛(wèi)溝通時讓他感覺到我們是來談事情的，態(tài)度誠懇，心態(tài)平和，必要 時給門衛(wèi)送些小禮物。校長不在找教導(dǎo)主任，教導(dǎo)主任不在找德育主 任與校長和老師溝通時熱情坦然， 簡化語言，實行快速解決問題 的方法，這樣談起學(xué)校就游刃有余了。接下來在與學(xué)校溝通的過程中， 我樣吸取了教訓(xùn)，靈活性地把握學(xué)校。其實兩個人單獨完成一個展會 并不難，上海的團隊一周開兩個會也很輕松。 感覺累了給自己買身新 衣服打扮一下，你會發(fā)現(xiàn)忙碌的工作會很充實，很快樂，并且還會很“痛

11、快”！二、主持在學(xué)校時經(jīng)常主持文藝晚會，演講比賽之類的活動，也算與主持有 過親密的接觸。07年上海第二個展的前一天，王總說讓我來主持， 我們兩個好好的配合。我說：“放心吧，沒問題。”黨經(jīng)理幫我打印 了主持詞，我認真地看了幾遍就上場了。共主持了四場，雖然王總說 我在語音和語氣上把握的都非常好，但我還是發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足 之處。比如說：心里有些緊張、聲音太大、現(xiàn)場靈敏度不夠、面部表 情不自然等等。在接下來的主持中我又發(fā)現(xiàn)了許多潛在的不良問題： 語速太快，手勢動作不夠協(xié)調(diào)呂經(jīng)理和黨經(jīng)理都給我做過相應(yīng)的 指導(dǎo)工作。我經(jīng)常在睡覺前設(shè)想報告會的場景，家長們的眼神，孩子 們的目光，怎樣才能讓他們在短短兩分鐘內(nèi)進入狀態(tài)？我不斷地調(diào)整 自己的位置，以旁觀者的角度來看待自己，不斷地從中發(fā)現(xiàn)新問題， 努力一點一點地改進。我知道自己是在不斷地進步，但卻發(fā)現(xiàn)自己的 不足之處越來越多，我需要學(xué)習(xí)和改進的地方太多了。 我希望自己經(jīng) 過鍛煉能形成自己獨特的優(yōu)秀的風(fēng)格，爭取成為全公司的“雕牌”主 持人，殷切希望各位領(lǐng)導(dǎo)熱情指導(dǎo)！三、內(nèi)部通訊作為上海分公司的通訊員，我感到非常的榮幸。忙中作樂似乎已成 為上海團隊的習(xí)慣，我們將今日的故事寫成了明日的傳奇。 舉例：今 天我站在臺上主持艾曉菁、奔跑中的上海趙玉俠、充實并快樂 著李軍、上海一家人王旭蕾、